公安院校体育教师向警务实战教官转型的研究

在警务实战工作中,我们常常可以听到警务人员因公受伤或因公殉职的消息,这些消息固然能够激起人们对于警务人员的敬佩、热爱之情,但是,在另一方面,这些消息也折射出一个非常严重的问题,那就是警察在警务实战能力方面存在着某些缺陷,正是这些缺陷导致了一些原本不该牺牲的生命离我们远去。在我国,警察的主要培养场所是公安院校,警察在实战中运用到的技能和技巧大都来源于公安院校。可以毫不夸张地说,公安院校的警务实战教育和训练对于个体警察的日常工作起着生死攸关的作用,对于整个公安团队的素质提升起着举足轻重的作用。所以公安院校的警务实战部门应该将警务技能的传授和警务技能的运用放在教学训练工作的首位。但是,在某些公安院校的警务实战训练课,受传统教学方法的影响,在训练内容、训练方法、训练手段等方面还比较滞后,不能随着时代的进步而有所创新,这在很大程度上影响了学员警务实战技能的有效改进。所以,本文在分析公安院校体育教师向警务实战技能专业教官转型重要性的基础上,总结体育教师在向警务实战教官转型过程中面对的一些问题,并有针对性地提出具有建设型的建议,以供参考。     

浅论基层民警的格斗意识和技能的训练

格斗技能是警务实战技能的重要组成部分,是当前我国警察所必须掌握的最基本的实战技能,是一名合格的警察院校毕业生必须熟练掌握的基本技能之一。警务实战训练作为提高公安民警实战能力的重要途径,有助于提高民警的战斗力,同时也是减少伤亡的重要手段。而我国目前的警务实战训练存在诸多问题,大大影响了警务实战训练的效果。如何解决当前警务实战训练存在的问题和不足,提高公安民警的警务战能力和水平,成为摆在面前的现实问题。     

基于“学转英超”教学模式的警务实战课程教学提升能力研究

警务实战教官是警务实战教学的重要力量,教官的素质和能力直接影响教学质量、公安战斗力。本文基于"学转英超"教学模式的警务实战课程教学提升能力研究,吸收"学转英超"英式教学训练的核心观点,融入教练员的培训特点,并结合我国警务实战训练的相通之处,为警务实战教官提升素质和能力拓展新视野。     

职业化教育理念下公安教育途径探究

职业化教育是公安院校提升学生职业能力、培养学生职业素养,变革人才培养模式的重要理念。在新时代公安工作要求下,公安教育需要围绕实战要求,以技能型、科技型警务人才培养为目标,创新教育体系。为此,要从筑牢思想根基、强化实践技能培养,打造过硬师资力量等角度出发,全面提升公安教育质量。     

目前我院警务技能教学存在的问题及对策

警务技能是我国公安教育体系中不可或缺的一个重要组成部分,警务技能从其内涵本质的认识,乃至课程设置,除应严格遵循传统教育理论的模式外,突出区别点就是教育指导思想和培育目标时刻围绕着服务基层公安实战的需要。     

对警务实战射击训练的思考

实战射击是我国警务工作者的一项基本技能。通过训练,使警员熟练掌握枪械的基本操作和射击技术,培养良好的用枪习惯,建立合理合法的枪支使用理念。警务实战射击训练着重培养民警在多变复杂的实战环境下对射击的应用能力,将武器基本操作及射击原理、精度射击、利用地形地物射击、概略射击、快速出枪射击作为训练内容,为警务工作中可能面临的实战做好充分的准备。     

浅谈现代警务改革中的公安情报信息工作

公安情报工作是公安机关各项工作的基础,加强公安情报信息工作是现代警务改革的重要内容,要规范情报信息的采集、分析研判和应用的流程和标准,处理好公安情报信息工作中的条与块、普遍性与专业性的关系,强化对公安情报信息工作的保障体系,充分发挥情报信息在公安实战中的效用.     

强化室内抓捕技能重点环节训练的思考

室内抓捕犯罪嫌疑人的警务查缉是一种对抗性很强的武装行动,面对凶悍的持有枪械的歹徒,不能有丝毫的疏忽。因此,必须强化抓捕技能的训练以适应实战的需要。     

公安院校法学课程模拟实践教学模块设计的基础

公安院校在法学课程中运用模块设计的方法符合公安司法实践的需求。模块设计方法具有专业针对性、整体性和独立性等特点。公安院校人才培养的特点是以培养警务应用型人才为目标,警务应用型人才需通过行之有效的实践教学方法培养其实战能力,在公安院校法学课程模拟实践进行模块设计具有一定的必要性与可行性。实践教学模块设计应当实体与程序并重,体现学生的主体性并契合公安实战的需要。     

论警用武器使用培训教学改革

现阶段警察培训中武器使用的教学训练与警察实战中所需要的实战技能还存在着一定差异,无法满足实战对抗的需要。因此,在警察培训中武器使用教学模式应转变原有的教学培训理念,开拓新思路以服务实战,务求实用,战训一体为目标,培养公安实用型人才。     

警务急救课程实验教学设计

警务急救实验可使学生加深对课堂所学急救基本知识的理解,掌握现场伤情评估和止血、包扎、固定、转运、心肺复苏、通气等基本急救技能的操作方法,通过理论与实践相结合,将使公安专业学生在警务活动中胜任自救、救人的任务。     

警务实战教学与训练的规范化研究

为了培养警务人员的实际作战操作技能,以及对公安人员综合素质进行再提高,在警务教学中采用基础教学与实战教学相结合已变得十分必要。实战教学即是警务教官在教学时要有一定的理论依据、对相关战术进行实际案例讲解并强调战术中所要遵守的各种原则,在对学员训练时要将战术进行规范化,以提高教学效率,保障公安人员在执法时能够正确运用所学技能,并减少一些不必要的人员伤亡。     

现代化进程中的英国警务改革探析

英国是世界上第一个建立现代职业警察制度的国家,并一直引领世界警务改革潮流,其不同阶段警务改革的经验和教训,对我国当前正在进行的提高公安行政能力的警务改革具有一定的借鉴意义.     

浅析法律对警察使用武器的约束

当前一线公安民警对于使用武器的认识或从实战使用武器的情况来看,主要有以下几个方面的问题：执法主体对于＂使用武器＂概念缺乏法律意义上的理解、对于＂使用武器＂的法定授权条件及程序模糊不清、对于违规和违法使用武器造成的法律后果认识不到位、警务技能培训部门没有从实战出发组织射击教学与训练。     

论公安职业教育实践教学体系的构建

公安职业教育是我国职业教育的重要构成部分,肩负着为我国公安事业培养高素质警务人才的伟大使命。而实践教学作为提升学生综合素质和实战能力的重要手段,要一直贯穿于公安职业教育的全过程。因此,在现阶段探求如何更好的构建公安职业教育实践教学体系,具有非常重要的现实意义。下文笔者主要就公安职业教育实践教学体系的构建展开探讨,以期为公安教育工作者提供借鉴和参考。     

视频警务实战应用研究

视频警务是随视频监控系统在公安工作中的深入应用发展起来的一项综合警务工作,其利用(或者基于)视频监控系统开展相关工作,最大限度的发挥监控视频的作用,极大的提高了警务工作的效率,已成为警务工作的新的关注点。本文通过分析视频警务工作的基本内涵和特点,总结警务视频工作的现状,最后根据公安一线的调研情况总结出了视频警务工作的几种实战模式。通过视频警务工作模式研究,本文尝试性地厘清视频警务的范畴和着力点,为拓展深化视频监控图像信息应用,提升公安机关核心战斗力略尽绵薄之力。     

职业技能大赛参赛选手能力提高研究

技能大赛参赛选手能力的提高是以科学训练、强化训练为手段,以模仿、领悟、实战、创新为进阶;在职业能力提高的基础上,全面提高选手的综合素质,并通过技能大赛去印证或超越自我。     

从保障性要素谈交通管理实习基地建设

随着公安工作形势的变化和公安教学改革的不断深化,公安教育对人才培养突出实战能力的目标提出了更高的要求.交通管理实习基地是培养交通管理学员实战能力的重要场地.综观目前实习基地运行情况,基地的保障性要素建设的不足已影响到了基地对学员实习实训的培训效率.以实战为导向,交通管理实习基地应围绕交通管理岗位职责和交通警察核心职业能力培养开展实训教学.应从组织保障、实习机构设施条件、经费、师资队伍、实训教学计划实施制度等保障性要素上加强交通管理实习基地建设,夯实基础,以发挥实习基地在培养学员实践实战能力的阵地作用.     

情报主导我国公安边防工作之研究

情报主导警务是我国公安情报工作的新理念。有关此理念在公安边防情报工作中的应用是我国公安边防工作的一项重要改革内容,鉴于此,本文在比较国际先进的、实行情报主导警务的国家--英国情报主导警务模式、美国情报主导警务模式的基础上,从国外典型的情报主导警务模式对我国警务情报工作的影响的角度,重点研究情报对我国公安边防工作的主导和作用。     

关于新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价的研究

本文对评价指标体系的构建、权值合理的分配、等级评价标准的确定、模糊综合评分的方法及新警对警务技能辅助训练法效果评价的价值进行了论述,同时说明了新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价量表的运用方法。