思想品德教学中心理健康教育的实施

当前,我国部分青少年存在严重心理问题,表现为:冷漠,孤僻,行为散漫,听不进批评意见;竞争意识差,承受压力的能力差,心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严重影响到他们身心健康的发展。据调查统计,每10名违法犯罪的青少年就有7名存在严重心理问题。日趋严重的青少年心理问题已成为当今社会关注的焦点,也是摆在学校德育工作者面前急需解决的难题。     

我谈贝克汉姆

如今,西甲豪门皇家马德里已像晴朗的夜空一般群星璀璨了。在拥有了罗纳尔多、卡洛斯、菲戈和齐达内后,皇马又将迎来一位足球巨星。他,就是贝克汉姆。提到贝克汉姆,人们便会想起他那颇为神奇的任意球功夫。他射出的弧线美轮美奂,似乎延长了时间的流逝,给人以无穷的遐想……也许是守门员也为之沉迷了吧,常常无动于衷,球应声入网!如果说当初年轻的小贝只是凭任意球独步天下的话,那么,今天的他已经不是从前那么简单了!他的发型花样了。时而剃个光头,时而留头长发,时而剪座“富士山”,时而扎堆小辫子……每当他改变一次发型,青少年们便纷纷模仿,…     

谈陶行知的人格防——怎样培养学生做人的品格

我国教育家陶行知先生对青少年的人格修养十分关注,他曾提出“人格防”,即建筑人格长城。他指出,建筑人格长城的基础,就是道德。他要求学生每天要问问自己:我的道德有没有进步?进步了多少?要求学生在道德进步上也要日日新。     

试论高中英语教学的情感因素

试论高中英语教学的情感因素□陈哲明付明一、高中生所具有的情感特征①强烈而不稳定。有的心理学家把青少年发展初期称为“疾风怒涛”时期。因为他们的情感爆发快,容易波动,时而激动,时而平静;时而积极,时而消极;时而内隐,时而外露。因此,英语教师在课堂内外与学...     

学习《青少年修养教学大纲》(征求意见稿)的体会

《青少年修养教学大纲》(征求意见稿),教育部已经正式印发。这是一九六二年中学开设道德教育课以来的第一部关于青少年修养的教学大纲。它必将对搞好青少年修养课的教学和加强对青少年学生的共产主义道德品质教育,起到巨大的推动作用。一、必须明确青少年修养课的目的和任务。“大纲”明确规定本课的教学目的是:“对学生进行思想品德教育,使他们初步具有正确的道德观念、革命的理想和情操,形成良好的品德和习惯。”青少年修养课是对青少年学生进行思想政治教育的重要课程之一,是培养学生德、智、体全面发展的     

丈夫的回归无法消除我的屈辱感

(雨薇是位医生,今年38岁。她的思路敏捷、谈吐得体,时而反省、时而自嘲,不知不觉的,她的思路就左右了听者的思维。来倾诉自家先生“出轨”的女人大多无奈、悲切和张惶,从未见过如她这般胜券在握、成竹在胸的妻子。)我们的相识在我工作的医院里。我是医生,他是病人。治疗结束,他就开始了追求攻势。他的热情一度让我觉得很——荒唐,因为我从没想过要嫁一个“乡下人”。我同母亲是因为特殊年代父亲的     

帮助学生走好升入高一级学校之后的第一步

学生从初中、高中,到进入大学之门,要经过几次变换学习环境的考验。而此时青少年的心理发展状况正处于由脆弱、不完全成熟,走向成熟的阶段。他们时而充满自信,时而非常自卑,时而信心十足,时而感到无望甚至绝望。加之在当前社会环境中,青少年学生之间在学习方面竞争日趋激烈,许多学生在升入高一级学校之后,走弯路、摔跤,甚至患上严重的心理疾病。作为教育工作者,有责任了解学生的心理状态,探明学生的心理疾病的起因,及时正确地加以引导,使他们少走弯路,顺利平稳地走好升入高一级学校之后的第一步。 适应不良的心理反应是学生…     

陶行知在“事”上指导学生修养的当代德育启示

"我们要在‘事’上去指导学生修养他们的品格。事应当怎样做,学生就应当怎样修养,先生就应当怎样指导。"在德育困惑的今天,我们有必要从陶行知这一论断中获得一些有益的启示。     

陶行知在“事”上指导学生修养的当代德育启示

“我们要在‘事’上去指导学生修养他们的品格。事应当怎样做,学生就应当怎样修养,先生就应当怎样指导。”在德育困惑的今天,我们有必要从陶行知这一论断中获得一些有益的启示。     

全国第四届学习科学学术研讨会在京召开

今年8月中旬,全国第四届学习科学学术研讨会在北京举行。来自24个省、市、自治区的216名同志出席了会议。 中宣部常务副部长徐惟诚同志到会发表了讲话,他认为,除了教育科学之外还应该研究学习科学。新知识的获得,主体还是学习者本人,教学要符合学习规律,才能够成功。现在中小学生太苦了,学得太累了,而学生如果学得很苦很累,就会对学习失去兴趣,实际上往往就断送了这个学生一辈子有高造诣的可能性。他认为学习兴趣要比学习方法更重要,如果能引起人的学习兴趣,再能够使他掌握正确的方法,养成良好的学习习惯,在青少年时期把这个基础打好,那么就一辈     

谈《青少年修养》课的教学

从今年秋季开始,中学开设了《青少年修养》课。建设社会主义高度的物质文明和精神文明,是建设社会主义现代化强国的两个重要目标。摆在我们面前的一个十分严峻的问题,就是如何教育好青少年一代。青少年是祖国的未来,民族的希望。他们的政治觉悟、品德修养、科学文化水平和身体素质,不仅与当前巩固和发展安定团结的政治局面     

亲,班主任的心思你可知——看职校班主任如何管理学生

“××老师今天又让我做这做那了。好烦呀!”你有没有这样抱怨过你的班主任？千万不要否认。你们的小心思,班主任可是清楚得很呢。不过不要紧,他们对你们的抱怨都持宽容的态度。他们时而唠叨、时而温和、时而严厉、时而欢欣……你有时对他（她）的各种表现很迷茫,对他（她）爱恨交加,但这不影响你尊敬爱戴他（她）,因为他们的出发点只有一个：希望你能创造自己的天地。     

路漫漫兮以求索—我的办学思想与实践

我从教37年,任校长27年,深感基础教育的神圣与艰辛.青少年学生袒露的个性,时时毫无掩饰地展示在你的眼前.他们时而天真烂漫,时而沉默寡言;时而对你高喊我要独立自主,时而对你百般亲热依恋.这种人性的自然流露,使我油然而生一种责任心与使命感,不由自主地思索:如何引导正处于发展成长的他们走向成熟,走向成功?难道世界上还有比这更神圣、更艰巨的工作吗?     

沈尹默诗书双修论略

沈尹默先生是中国新文化运动的开拓者之一,他既是诗人,也是书法家。沈尹默先生在诗歌方面的审美情趣决定了其书法创作的价值取向,同时他独特的书法风格又影响着其诗歌创作。沈尹默先生诗书双修的艺术人生,进一步阐释了中国书法的最高境界是建立在书家的文化修养和人品修养之上的,这是我们研究沈尹默先生书法获得的最大启示。     

加强礼仪教育 提升学生素质

良好的礼仪修养是青少年健康成长的重要标志之一。但是,由于种种原因,当代青少年的礼仪修养水平还比较低。这与他们的社会角色很不相称,也与“礼仪之邦”的公民身份不相符。而礼仪修养水平不高,势必会影响到他们人际交往的质量,进而影响他们整体素质的提升。为此,在给学生传授知识的同时,教师有必要加强对学生的礼仪教育。     

三个心愿

布莱克先生和妻子很穷,他们一直希望有新衣服和许多的食物。一天晚上,他们吃了点点面包当作晚餐,布莱克先生还是很饿。他在想他还能再吃一块大煎饼就好了。     

宝贝,我们共浴去

小男孩3周岁以后,我就把他更多的时间留给了他爸爸。他们经常父子同浴。浴室的门是关着的,里边的对话时而低缓,时而尖激,有时候忍不住,就偷偷地推门去窥探。只见大小两个大卫,在朦胧的水雾里嬉戏打闹。好不快哉!乐哉!电影《鲁迅》里有一个小小的细节被广为流传:鲁迅和海婴躺在浴缸里洗澡,许广平提着满满一桶水进去,一家子其乐融融……     

毛泽东的应对才能

中国人民的伟大领袖毛泽东,不仅作诗词著文章轻车熟路、炉火纯青,他写对联的造诣,也非同寻常,在青少年时代就显露出卓绝超凡的应对才能。毛泽东8岁至13岁就读于韶山冲的7处村私塾。在此期间,他苦读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。毛泽东10岁那年,他在要求学生十分严厉的邹春培先生手下读书。有一天,邹先生因事外出,一再嘱咐学生呆在书房里好好温书。等先生一走,毛泽东就带着大家去校门前的池塘里游泳。邹先生返回见状十分生气,要狠狠地处罚他们,而这种处罚,既不用竹板打手心,也不     

有感而读情自生

作家孙犁说过:入情入理,就成艺术。在课堂教学中,那有感情的朗读亦是艺术,或是艺术再创造。学生的朗读有感情了,就不再是小和尚念经——有口无心,当他们的声音随着课文句子意思而变化,时而亲切、时而悲愤、时而轻快、时而沉重之时,你就知道学生的思想已经进入     

三胞胎兄弟惹祸了

事例:小区里的一家有三胞胎宝宝,他们同为七岁,是混血儿,长得金发碧眼,非常漂亮。他们的名字分别叫做杰克、雷蒙和布林。三个男孩儿的爸爸是英国人,妈妈是中国人。爸爸喜欢中国,他和妻子在中国的一家跨国公司工作。爸爸妈妈每天去上班,三个男孩儿去国际学校读书。有时候下课早,外公外婆就把他们接回家,让他们在小区里玩儿。三个男孩儿非常调皮,时而在小区撒开腿疯跑,时而在草地上打滚儿,有时一眨眼工夫