爱国联语在宝岛生辉

一、于右任的劝诫联 国民党元老于右任是一位杰出的书法家，也是一位很有影响的爱国诗人。他为了祖国的统一。曾特地撰写了一副对联送给蒋经国．奉劝他以“天下利”为重。     

王先谦教育实践与教育思想

王先谦系中国近代著名学者、作家、教育家，亦是湖南一师第一任校长及其前身城南书院最后一任山长。他虽为官多年，但教育实践贯通一生；虽政治上保守，但教育思想与时俱进。     

加快创建西部教育强县和全国教育名县——访三原县教育局长祝北京

改革篇 三原以境内横亘孟侯、丰原、白鹿三塬而得名，素为关中文化教育大县，历史上先后出现了“学古”、“宏道”、“正谊”三所著名书院，其中“宏道”书院为明清关中四大书院之一，辛亥革命元老于右任早年曾就读于此。     

梁启超的教育思想

近代维新运动的杰出代表梁启超，不仅是一位思想家和宣传家，而且是一位启蒙教育家。他早年致力于教育改革的理论宣传，通过废科举、兴学校、办学会、创报刊等活动，开启民智，以培养近代中国所急需的维新变法之才。他晚年退出政界后，利用自己渊博的知识和深厚的学问，一方面著书立说，研究各种学术问题和社会问题；另一方面通过在大学讲坛上的讲学与演讲，向学生传授科学知识；同时，总结出了一些颇有见地的教育原则和教学方法。     

国之大殇 乡之深愁——台湾诗人二首思乡诗浅析

于右任是陕西泾阳人。他早年追随伟大的民主革命先驱孙中山先生,投身于推翻清王朝封建统治的辛亥革命。是孙中山先生的亲密战友,也是国民党的元老之一。于右任不仅是一位民主革命的先驱者,同时也是一位著名的爱国诗人和清末以来杰出的书法家。他一生爱国,希望早日结束战争,国共合作,建立一个伟大富强的中国。然而,他的愿望一直未能实现。1949年4月,人民解放军攻破南京城,于老先生撇下妻小,被迫随国民党去了台湾。晚年,于右任孤居台湾,在大陆还有他的妻子和女儿。随着时间的推移,他对故乡、对亲人的思念越来越强烈,然而,盈盈一水间的台湾海峡…     

顾颉刚与甘肃教育

顾颉刚是我国现代名的历史学家，也是一位名的爱国主义化工作。当国家和民族面临危机时，他便怀着强烈的爱国热情从事于边疆史和民族史的研究，积极投身于宣传抗日的活动中。1937年，他因受命考察西北地区的民族教育而来到甘肃，通过深入的了解和调查，对西北地区的民族教育有了较为深刻而独到的认识和见解，并拟出了一整套有利于民族教育发展的措施。顾颉刚先生对我国西北尤其是甘南地区的民族教育做出了很大的贡献。     

我在实践黄炎培教育思想中的体会

黄炎培（１８７８－１９６５）是近现代史中一位著名的教育家。他毕生从事教育，从前清举人到中国共产党执政中担任第一任人民政府的副总理兼轻工业部部长。“九一八”东北沦陷后他看到教育一时难以挽救中国，于是“投笔从政”，参加了国民党的国民参政会，发起组织中国民主同盟和以后的中国民主建国会，希望在国民党和共产党之间建立第三种政治力量来调解国共间的矛盾。但在八年抗战期间，他在抗战后方也从未停止过他的教育事业。１９１７年，他和一些著名的教育家、实业家以及政界蔡元培、张謇、梁启超、伍廷芳、宋汉章等在上海创建了中华…     

试论于右任的新闻实践及新闻思想

辛亥革命前后，于右任在上海先后创办了《神州日报》、《民呼日报》、《民吁日报》、《民立报》，在爱国、革命的宣传鼓动方面居功至伟，也在中国新闻发展史上留下了光辉的篇章．于右任在他的新闻实践中还逐步形成了自己的新闻理论，可以归纳为四个方面：１）强调新闻事业的重要性；２）主张新闻独立或自由；３）提出了新闻记者应具备的责任和道德；４）重视社评写作．其新闻思想的最终落脚点是民主主义和爱国主义．     

阿道夫·费里埃尔教育思想初探

阿道夫·费里埃尔是瑞士教育家,曾被联合国教科文组织国际教育局(International Bureau of Education,IBE)列为100位最著名的教育家之一①。他为欧洲“新教育运动”作出了重要贡献,可谓是这一运动的推动者和宣传员。费里埃尔一生笔耕不辍,为向大众宣传新教育思想写下了许多著作。本文在回顾费里埃尔的成长经历及重要教育实践之后,以“活动学校”为中心,对费里埃尔教育思想的历史渊源、心理学基础、教学实施等几个方面进行了探讨。     

致力于陶行知教育思想的传播

陶行知，这一超越时空的名字，他是一位伟大的探索，是影响中国教育改革和发展走向的继孔夫子以后的一位现代的伟大人民教育家、教育思想家、教育改革的实践家，万世师表。他不仅属于中国，也属于世界。他是一位永远的中国人，永远的陶行知!