规范管理 提高素质 优质高效地完成党办工作

高校党委办公室是高校党委的综合协调服务部门,处在承上启下、协调左右、联系内外的中心地位。同时,党委办公室又是党委机关的“窗口”,能否做好服务工作,不仅是党委办公室本身的事情,而且是整个党委机关的形象问题。可见,党委办公室工作质量的好坏、工作效率的高低,对党委机关乃至整个学校的工作影响甚大。近年来,我们遵循“建章立制,规范管理,内强素质,外树形象”的工作思路,结合工作实际,在抓制度建设、抓素质培养、抓作风建设等方面作了一些探索,取得了一定的成效。互抓制度建设,提高工作效率严格科学的管理制度是办公室…     

抚州市教育局机关党员谈心活动有声有色

抚州市教育局要求机关党员在谈心活动中,切实做到“六谈、五真、四促进”,通过谈心进一步沟通思想、交换意见、营造开展批评与自我批评的良好氛围,构建和谐的教育行政机关。“六谈”的内容是:一是党委成员之间必须谈。党委主要负责同志和党委每个成员都要深入谈心,党委成员之间     

变中求实--机关党建辩证小议

机关党组织建设在整个机关建设中起着“机体中枢”的作用。“机关书记”要使之适应改革开放和新时期党建工作的新要求,就要相应实行以下“四个转变”: 在总体上,变“灯下暗”为“灯下亮”。机关处在党委或行政身边,工作忙,事务多,有时忙于抓基层,往往会忽视自身的建设。领导也可能觉得机关党员多、骨干强、素质好、面孔熟,而放松了对他们的严格要求,以至造成“只管工作不管人,机关各人管各人”,使相应是“强项”的机关党建工作成为“弱项”。有人把这种情况比喻为灯光常照不清自身下端的“灯下暗”现象。有时党委的某项决定已在基层     

江苏省教育厅、省委教育工委召开江苏高校学习<"三个代表"重要思想学习纲要>座谈会

为认真贯彻落实中共中央和江苏省委指示精神 ,全面部署江苏高校开展学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的各项活动 ,不断兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,6月 2 4日下午 ,江苏省教育厅、省委教育工委邀请省内 30多所高校的党委书记、宣传部长召开江苏高校学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。江苏省教育厅党组全体成员和厅机关处室主要负责同志参加了会议。座谈会上 ,南京大学党委副书记郭广银、东南大学党委书记胡凌云、南京师范大学党委书记沈健、苏州大学党委书记闵春发、南京工业大学党委书记王卓君、扬州大学党委…     

晋城市教育局被命名为市和谐机关先进单位

日前,晋城市教育局被晋城市委、市政府命名为市级“和谐机关”和“构建文明和谐社会先进单位”。近年来,晋城市教育局以科学发展观为统领,按照市委《关于加快构建社会主义和谐晋城的决定》和《关于广泛开展和谐创建活动的决定》要求,深入开展了和谐文明机关创建工作。市教育局党委把此项工作作为各项工作的基础,制定了切实可行的实施方案,完善了相关制度和措施,提出了“人与人和谐,     

召开2004-2005学年教学检查总结大会

2005年5月11日，北京工业职业技术学院召开了“2004—2005学年教学检查总结大会”。院党委书记刘爱菊、院长陈建民、副院长吕一中、党委副书记任保奎、副院长刘丽波以及全院教师、机关干部参加了会议，会议由副院长吕一中主持。     

实行领导责任制抓好高校治安综合治理

实行领导责任制抓好高校治安综合治理冉志雄，杜建荣近几年来，在上级党委及上级机关的领导下，云南大学党委和行政把学校治安综合治理工作列为学校工作的重要日程，不断建立和完善校园治安综合治理运行机制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，动员和组织各方面的力量，运用...     

按“三讲”要求加强政治机关队伍建设

政治机关是所在党委日常工作的办事机关，是所属部队政治工作的领导机关，其机关队伍建设的好坏，直接关系到部队建设的全局，关系到战斗力的提高。一、按照“讲学习”的要求，提高政治机关干部的自身素质“三讲”的关键是“讲学习”，讲学习是建设一支高素质的政治机关队伍的必要途径。我们国家从过去比较封闭的状态转向全方位的对外开放，从传统的计划经济转向社会主义市场经济，使得军队所处的社会环境发生了极其深刻的变化。随着形势的不断发展，新情况、新问题必将不断出现，这种新的形势和环境，给政治工作带来了许多新的课题，对政治…     

加强机关效能建设,塑造规划新风

机关行政效能建设是指行政机关运用各种科学的管理手段、制度,调动工作人员的积极性、主动性和创造性,不断提高工作人员的办事效率和工作能力,提高为人民服务的质量,保证党委和政府的方针政策又好又快地贯彻落实.     

省教育厅率先试行机关党委领导班子“公推直选”罗崇敏提出机关建设的“三明治”效益

4月15日下午,省教育厅召开中共云南省教育厅机关党委换届直选党员大会,举行云南省教育厅机关第五届党委、纪委换届选举。以往层层选举或由领导任命机关党委领导班子的形式,被“公推直选”所取代。     

党的第三代领导集体党建思想解读

以江泽民、胡锦涛总书记为核心的党的第三代领导集体,全面继承了毛泽东思想党建学说和邓小平理论党建学说,根据时代的要求,依据实践的发展,以其敏锐与勇气,成功地回答了一系列党建重大理论难题,形成了具有鲜明时代特征的党的第三代领导集体党建思想,为做好新形势下的党建工作作出了重大的贡献。本文从确立邓小平理论的指导地位、提出"三个代表"重要思想、全面推进党的建设的新的伟大工程、创造性地开展"三讲"教育、强化党的制度建设等五个方面解读了党的第三代领导集体党建思想。     

高校“四位一体”学生党员教育平台的构建——以嘉兴学院商学院为例

高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,本文针对高校当前学生党员教育过程中存在的问题,结合本院近年教育经验,提出了创建爱国主义教育基地义务讲解员、学生事务处理中心、爱心基金、党员一帮一活动等"四位一体"的学生党员教育平台的建设模式,创新学生党员教育形式,积极探索党员教育管理的长效机制。     

大学生党员理论学习现状分析和对策研究——以周口师范学院为例

为了进步加强学生党员的理论教育工作,提升学生党员的政治素养,不断强化学生党员的先锋作用,本文从加强学生党员理论学习的重要意义着手,以问卷调查的方式分析了当前周口师范学院学生党员理论学习存在的主要问题,并结合工作实际提出了相应的对策。     

论江泽民对马克思主义理论的历史性贡献

江泽民对马克思主义理论的历史性贡献是：提出并确立了邓小平理论在我党的历史地位;提出并阐述了法治与德治并举的治国理论和以“三个代表”为标志的建党理论,这三大历史性贡献是相互影响、相辅相成的一个统一整体。     

试论周恩来对农村包围城市革命道路理论的贡献

农村包围城市的革命道路理论 ,是以毛泽东为首的中国共产党集体智慧的结晶。周恩来对这一理论作出了突出而又独特的贡献 :领导八一南昌起义 ,首探中国革命新道路 ;通过对革命经验与教训的总结 ,提出“工农武装割据”以及党的工作应“以乡村为中心”、建立巩固的根据地的思想。     

多党合作和政治协商——中国共产党对马克思主义联合民主政党思想的继承与创新

马克思主义创始人马克思在《共产党宣言》一文中,明确提出了共产党联合各民主政党的策略思想;列宁在领导俄国革命和建设的过程中,对马克思、恩格斯联合民主政党的思想进行了继承和发展,提出了不同历史时期对民主政党采取不同联合策略的思想。中国共产党在领导中国革命、建设及改革的不同时期,将马克思主义联合民主政党的策略思想与中国实际相结合,逐渐形成了中国特色的政党合作形式——多党合作和政治协商,并加以制度化,实现了制度创新。     

“以人为本”思想的发展脉络探析

“以人为本”思想在马克思主义理论体系中有一个发展过程。马克思提出了人的自由而全面发展的理论;毛泽东提出了全心全意为人民服务的理论;邓小平提出了“三个有利于”的标准;以江泽民为代表的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本的科学发展观,不仅是对马克思主义的关于人的发展理论的继承,而且使之得到了发展。     

从"革命党"到"执政党",从"三个法宝"到"三个代表"

“党的建设,武装斗争,统一战线”是我党领导人民取得胜利的“三个法宝”,建党八十年之际,江泽民又开创性地总结提出“三个代表”重要思想。本通过“三个法宝”和“三个代表”的比较,说明二具有同质性,“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的重要法宝。     

高校基层党组织创先争优活动绩效评价体系的研究

在党的十七大和十七届四中全会中已经明确提出学校要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,并要把它作为一项重要任务来抓。各基层党组织按照党中央提出的"推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织"总要求,组织开展创先争优活动。为了使基层党组织中的创先争优活动更好地开展并体现出其成效性,更好地促使高校基层党组织功能的实现,建立健全一套创先争优活动绩效评价体系就显得愈发重要。     

高校学生党支部践行创先争优活动的创新思考

当前高校学生基层党组织在党员教育管理中的措施缺位亟待填补,而＂创先争优＂活动与学生党员教育的契合互动,为进一步加强高校学生基层党组织建设提供了可然诠释。文章拟以此为基石,对高校学生党支部在党员发展、组织管理、教育培养、考核评价等工作机制方面提出了改进对策,以在推动＂创先争优＂活动有效有序开展的同时,提升高校学生基层党组织的素养与水平。