高校档案工作如何赢得重视和支持

档案管理是一种服务性工作，档案在服务于高校的教学、科研、管理等各项工作中都发挥了重要的参考、借鉴、凭证作用，是学校建设事业的重要组成部分。学校档案工作的开展离不开领导和干部职工的支持，它是档案工作发展的推动力。档案工作要赢得领导和干部职工对档案工作的重视和支持，须做好以下几方面的工作：一、档案宣传工作。二、档案业务指导工作。三、档案服务工作。四、提高档案人员素质。     

高校档案管理之我见

高校档案工作是高等学校一项重要的基础工作，它同教学、科学等工作一样，是办好一所高校必不可少的环节。根据教学档案的特点，我们应该加强档案工作人员的素质培养，采用先进的管理方式，全面实现微机的技术管理，提高档案管理水平，充分发挥高校挡案的作用，更好地为教学工作及高校的一切工作服务。     

建好档案是高校评估工作的根本

档案具有其他信息资料不可替代的凭证、依据和参考功能和作用，高校档案作为高校建设和发展的基础和依据，在高校各项评估工作中起到重要的作用。加强高校档案建设是做好各项评估工作的根本所在，职能部门和教学院（系）是高校建档工作的主体，重点应做好档案价值和件存毁的鉴定、科学系统整理件材料和档案信息资源的开发利用，使档案信息能在有限控制的范围之内得到最广泛的应用和价值最大的体现。     

浅谈高校教学档案建设工作

高校教学档案工作关系到学校的教学质量,是学校校风、学风的反映。教学档案是学校档案的重要组成部分,是学校档案的主体、核心和重点,它是学校教学整体工作的记录。重视教学档案工作也是重视教学工作的具体体现;同时也是高校教学工作水平评价和教学质量评估的重要依据之一,做好教学档案的管理工作非常重要。本文从档案意识、制度建设、体系调整,业务培训,素质建设等几方面谈了一些对高校教学档案的建设工作的认识。其中根据武夷学院的实际做法,就当前武夷学院本科评估跟规范教学档案之间的关系作为例证对本文做了具体论述。     

高校教学档案管理研究

教学档案是高校档案的重要组成部分,是学校教学整体工作的记录,也是高校教学水平评价和教学质量评估的重要依据之一。论述高校教学档案建设的意义和教学档案的特点,提出了高校教学档案的归档范围及加强高校教学档案建设的措施。     

浅论高校档案工作者的基本功

高校档案是高校师生员工集体智慧的结晶，是认识和把握高校发展规律的重要依据，是高校的宝贵财富。档案在学校教学、科研管理和文化建设等方面发挥着越来越重要，成为学校事业发展不可缺少的方面。借助档案。可以更好地了解过去，把握现在，预见未来，国家教育部在《普通高等学校档案管理办法》中指出“高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一”。因此，做好高校档案工作，提高高校档案工作者的素质，对档案管理工作，进行深入地研究和探讨，有着十分重要的意义。     

实行高校档案工作目标化管理的必要性

高校档案的目标化管理，就是以现代科学管理理论为基础，根据高校和社会对档案信息的要求，确定高校档案馆（室）在一定时期内的工作目标，进而者组织和分解，达到工作目标实现的一种管理制度。实践证明：目标化管理对于促进高校档案工作的规范化、标准化、现代化和法制化建设，提高档案工作人员的素质，都是具有十分重要的意义，是提高高校档案工和整体管理水平的有效途径。     

浅谈实验室档案的建立与管理

高校实验室是开展教学、科研工作的重要基地,建立实验室档案并进行科学化管理对提供科研数据支撑、提高仪器良性使用、提升实验室整体管理水平等都有极其重要的意义。文章从实验室建立及管理制度档案建设、人员业务档案建设、实验室科研及教学档案建设、仪器设备工作档案建设四大方面,结合实际工作,阐述了高校实验室档案建设的意义及存在问题,并探讨了相关对策。     

实验室档案建设之管见

结合工作实践,简单介绍实验室人员业务档案建设、仪器设备工作档案建设、 实验室教学工作档案建设三大方面的基本内容,简单阐述了高校基础课教学实验室工作档案建设的意义。     

高校教学档案的利用刍议

分析教学档案的作用和利用特点，提出做好教学档案利用工作的建议。这对积极开展教学档案的利用，充分发挥教学档案在加强学校建设、促进教学改革、提高教学质量等方面的作用具有重要意义。     

如何加强高校教学档案管理工作

高校教学档案作为高校教学管理工作的重要组成部分,是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,对高校教学工作的可持续发展起着重大作用。但是,教学档案归档不及时,归档材料不完整的现象严重制约了高校教学档案的质量和日后的利用。本文针对高校教学档案管理工作中存在的问题,从转变思想增强归档意识、加大硬件设施的投入力度、加强教学档案管理制度的建设、提高教学档案管理人员的素质等方面阐述了如何加强高校教学档案管理工作。     

高校院系实践教学档案建设与实践教学的推进

高校的教学活动几乎成为高校教育活动的主体,教学档案建设与管理是其中的重要部分;而实践教学档案的系统管理是促进高校日常教学管理和提高教学质量的重要保障,特别是提高和促进高校的实践教学管理,厥功甚巨.文章着重分析实践教学档案建设与日常教学档案建设的主从关系,以及加强实践教学档案管理对于促进高校实践教学的积极作用.     

浅谈教学档案的建设与管理

教学档案建设的目的是为教学管理提供信息、咨询、决策服务 ,它是衡量高校教育质量和教学管理水平的重要标志之一。教学工作和教学管理工作是教学档案建设的基础 ;制度建设是教学档案建设的保障 ;教学档案建设必须明确职责 ,密切协作 ,加强指导 ,以确保教学档案的质量。     

对高校本科教学评估中教学档案建设的理性思考

高校教学档案是教学管理工作的重要组成部分,是高校本科教学评估体系的重要支撑,同时高校本科教学评估对教学档案建设也起到了重大的促进作用,我们应以高校本科教学评估为契机,深化教学档案建设工作的改革力度,更好地为本科教学评估工作服务.     

浅谈新历史时期下高校档案管理建设

高校档案形成于高校各个时期、各个方面,是反映学校历史面貌和发展变化的真实记录．实践证明,高校档案对于推动教育改革、提高教育教学质量、科学管理学校、开展教学研究、提高工作效率、维护学校权益、展示学校辉煌业绩等具有重要作用．那么高校档案事业作为社会主义文化建设的重要组成部分,务必迅速、有效地提供档案材料,为学校的教学、科研和党政管理等项工作服务,充分发挥学校档案在教育事业中的作用．因此,高校档案管理模式的创新及质量提高已是势在必行．本文就新历史时期下高校档案管理工作中暴露出的问题做了分析,并针对问题结合新形势提出了对高校档案管理建设的建议．     

谈高校教师教学档案信息化建设

普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育部对普通高校本科办学水平和教育质量的全面评估。高校的教学活动是高校全部工作的中心环节，教师作为高校一切教学活动的主导，是教学质量提高的关键所在。因而教师教学档案在本科教学水平评估工作中具有非常重要的地位，同时，教学评估也为高校教师教学档案的建设和管理提出了新的挑战和要求。     

浅议提高高校档案工作者的素质

作为档案事业的重要组成部分的高校档案工作，其人员素质的提高，不仅是新形势下高校发展的客观要求，也是高校档案管理队伍自身建设的内在要求。     

高校教学档案建设与本科教学工作水平评估的相互关系探讨

高校教学档案建设与学校教学管理水平和本科教学工作水平评估有着不可分割的密切关系,本文从教学档案建设和管理对学校提高教学水平和迎接好本科教学工作水平评估的问题出发,论述了教学档案建设对本科教学工作水平评估的重要作用,阐明了教学档案建设和管理是学校日常教学管理和教学评估的基础工作,并说明了高校做好教学档案建设和管理工作必须解决好制度化、规范化、信息化和队伍建设的问题以及档案建设和管理过程中需要遵循的四项原则,对学校的教学档案建设和管理以及迎接教育部本科教学工作水平评估具有现实意义和指导作用。     

论高校本科教学评估与教学档案建设

本文从高校本科教学评估与教学档案建设的关系出发，指出建立一支具有较强档案工作素质的教学管理队伍是高校教学档案建设的前提，由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质，同时提出按照教育部要求进行分项管理，按照其主要观测点进行材料搜集、整理和研究，是现阶段高校教学档案建设的当务之急。     

搞好档案管理 服务学校工作

高校档案是高校教学、科研、党政管理等各项工作的开展状况及其发展轨迹的真实记录,是学校进一步发展的重要“凭证”和“参考”资料。档案管理是学校工作的重要组成部分,也是高校档案工作的一项重要内容。努力提高档案意识,加强档案管理基础设施建设和档案人员培训,搞好档案管理,服务学校工作。