对六运会艺术体操个人全能运动员单足转体动作的统计与分析

六运会艺术体操决赛现场统计发现:我国运动员单足转体动作完成的质量不够高,数量和种类不够多样,影响了运动员成绩。因而,今后应加强单足转体动作的训练。     

艺术体操屈膝后举腿单足转体720°动作技术分析

本文采用国家体委科研所研究的"近景动态立体摄影测量的方法",对5优秀艺术体操运动员屈膝后举腿单足转体720°动作进行了定点拍摄.通过影片解析和自动化数据处理及定量分析,得出了此动作的技术关键、技术特征和一般规律,为改进、普及和提高此类动作提供了理论依据.     

我国艺术体操个人项目运动员转体类身体难度动作训练途径研究

对中、外优秀艺术体操运动员成套动作中的转体类身体难度动作的完成进行比较分析,以期找出我国艺术体操运动员在转体类身体难度动作运用上现有的优点和不足。力求依照艺术体操国际评分规则的评定标准和我国艺术体操运动员的自身特点,把握艺术体转体类身体难度的发展趋势,为我国艺术体操运动员竞技能力的提高提供相应的对策。     

论艺术体操转体动作的类型(待续)

】提出艺术体操转体动作类型划分的依据,并对其进行划分。所划分出的艺术体操类型对艺术体操训练与教学的系统、规范化提供了参考,它特别有利于动作间正确概念的形成,以及避免动作间不利的迁移     

我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平及提高途径研究

运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平进行了分析,并在成套动作中难度动作的数量、价值、类型、表现形式等方面与世界优秀艺术体操运动员进行了对比.结果表明,我国运动员成套动作中的难度动作数量相对较少;成套动作中平衡类、转体类动作所占的比例很少、难度类型不丰富;难度动作表现形式还有待丰富和提高.同时,提出了提高我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平的主要途径和建议.     

我国艺术体操集体项目与25届世锦赛前6名在完成得分中的差距和分析--2002年联通杯全国艺术体操锦标赛调研

集体项目是我国艺术体操参加世界比赛的重点项目，对25届世锦赛及2002年中国联通杯艺术体操比赛中集体项目前6名完成得分的有关数据做分析，结果表明：我国各集体队柔韧身体技术动作的完成质量较好，但现阶段我国各集体队的完成得分与世界先进水平仍有一定差距，具体表现为：因全套动作容量偏少，致使成套动作速度偏慢，动作力度不足；因跳步与转体技术不足而造成扣分次数较多；平衡技术不稳定；因带器械的技术和图形不好，造成扣分现象较严重；因运用器械能力不足，造成器械技术硬伤失误扣分较多。这说明我国集体项目运动员在某些身体技术和器械技术的训练上、规格上与世界先进水平存在一定的差距.     

我国艺术体操后备力量身体技术水平探析

运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对现阶段我国艺术体操后备力量的身体技术水平进行探析,结果表明,我国艺术体操后备力量的技术水平正向着竞技化和国际化方向发展,但与先进水平国家相比有一定的差距.主要表现:在四大类身体难度动作的类型选择上跳步类较高,转体类明显偏低,选择难度类型缺乏多样化;在完成身体难度动作质量上,跳跃技术难度发挥比较稳定,转体是我国后备力量身体技术的薄弱环节.     

论艺术体操转体动作的类型(续)

４艺术体操主要转体类型的生物力学分析４．１转体类型分析讨论４．１．１简单转体加维尔多夫斯基（俄罗斯国立体育大学教授）和利西茨卡娅也将该类转体中的个别动作“上步并腿转”,“迈步行进转体”,“交叉转体”和“跑跳转体”列为特殊组别［１］。图１Ａ１就是其中一...     

我国儿童少年艺术体操适切性身体动作内容研究

摘要：为推动我国大众艺术体操更加科学、健康地发展，通过文献资料法、专家访谈法、德尔菲法等研究方法, 探讨儿童少年不同年龄阶段艺术体操身体动作练习内容，构建出我国儿童少年艺术体操适切性身体动作内容体系。结论：我国儿童少年艺术体操适切性身体动作内容体系构建应遵循趣味性原则、循序渐进原则、针对性原则和全面发展原则；我国艺术体操初训年龄5岁较为适宜；采用德尔菲法筛选出我国儿童少年适切性身体动作指标：包含2个一级指标，4个二级指标，24个三级指标；儿童少年适切性身体动作内容在不同年龄阶段表现为：非难度动作（基本动作）中全身波浪和大舞姿动作适合在7岁以后开始练习，其它各类型身体动作均可作为不同年龄阶段的主要练习内容。随着年龄增长，难度动作级别逐步递增，但在数量和内容方面呈现出阶段性和连续性的特征。     

从战略着眼,提高我国艺术体操少年优秀选手个人成套动作的编排水平

通过全国少年艺术体操锦标赛和 1 998年世界友好城市运动会艺术体操比赛优秀个人选手成套动作的分析 ,指出我国少年选手成套动作难度数量低 ,各类难度发展不均衡 ,转体技术落后 ,非技术性停顿和移动多 ,不能充分使用器械等现象 ,提出应借鉴世界优秀年轻选手成套编排的经验 ,在全国少年比赛中制定特定规则 ,提高我国少年选手成套编排的水平     

我国男子竞技体操夺标优势与潜在危机分析

我国男子竞技体操是世界公认的强国.采用文献资料法和统计法研究,对我国男子竞技体操从1983年以来在世界体操三大赛上共获得团体金牌7枚、全能和单项金牌57枚;亚运会团体"八连冠"等辉煌战绩进行分析:表现有5大优势,但存在5点潜在危机,需及早采取对策,消除危机、提升优势,从而不断提高我国男子竞技体操运动技术水平.     

体操课"单项双新"教学实验研究

针对体操课课时少、分组教学、单兵教练的教学特点,设计了“单项双新”的教学方法并进行实验研究.实验结果表明,此方法能提高单位时间内的教学效果.     

对体操项目转体动作出现早转现象的分析

转体类动作在体操项目中是非常普遍的动作,可是,在实践训练中,很多运动员在做转体类动作时,都会出现转体越来越早的现象.因此,从理论和实践相结合的角度出发,对早转现象进行研究,并为广大专家、教练员和运动员提供理论参考.     

体操本质多元论与层次论

摘要：采用文献资料法、统计法等对体操本质进行了研究,旨在解决体操定义研究存在的问题,丰富体操基础理论。提出体操本质是多元的并且多元本质是分层次的。然后以概念分层理论为指导,建立了体操概念分层分类体系,依此提出并讨论了体操本质的四层理论,即形式本质、一般本质、特殊本质和个别本质。体操本质的四层理论有助于解决体操定义争论证明体操本质多元论与层次论的科学性,意义在于：能为主体认识体操本质提供同一性前提;有助于提高主体认识体操本质的效率;有助于防止定义过宽或过窄的逻辑错误;有助于解决体操“邻近的属概念”是一元还是多元的争论;把握体操本质四个层次的统一有助于主体在实践中做到合目的性与合规律性的统一。     

世界男子自由体操发展趋势研究

以36届体操世锦赛为对象,研究了男子自由体操的发展趋势。结果表明:整套动作的发展潮流是,以单个或合成SE组开场;中串多以3个直体空翻连续转体1260°以上来提高连接价值;最后以E组或D E的挂串连接结束。以此为基础,简要分析了目前我国自由体操存在的差距及其原因。     

体操教学中技能迁移理论运用策略的研究

通过对迁移理论概念、机制的阐述及其在教学中影响因素的分析,提出了促进技能迁移的相应策略以及应注意的问题。旨在增加体育专业院校教师在体操教学中主动运用技能迁移理论的意识,更加合理地运用一系列手段来促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移的影响,为深化教学改革,提高体操教学质量提供参考。     

上海市少儿女子体操高低杠比赛现状分析--2001年上海少儿体操比赛调研

采用现场观察、调查访问、统计与逻辑分析等方法，对“2001年上海少年儿童体操系列大奖赛”中丙组和丁组女子高低杠项目的完成情况进行了研究。结果表明，通过高低杠比赛，丙组和丁组女子运动员表现出摆动和回环动作幅度不够大，倒立位置不够准备，前空翻高度及下法的落地稳定性有待进一步提高，基本姿态和表现力了需进一步加强。     

美国体操走强的若干因素分析

通过查阅文献资料、访问调查、数理统计等方法,分析了美国参加世界体操大赛以来的实力表现及美国体操的具体运作情况,认为导致美国体操走强的因素主要包括两个方面:政府对体育的优惠政策、体育的商业化运作、体教结合的后备力量培养机制、以及发达的体育传媒,它们构成了美国体操优越的外在环境;体操的历史背景、体操协会的良性运作、教练员机制、运动员的选拔与培养机制、大众体操与竞技体操的有机结合、以及体操机制的不断改革和完善,它们成为促进美国体操走强的内部因素。     

我国女子体操项目优势区域分析——基于第6-12届全运会

对我国第6-12届全运会女子体操项目比赛成绩进行量化分析,通过Q型聚类研究划分优势区域,归纳分析不同省(区市)的体操优势项目及其发展规律,预测该省(区市)女子体操各项目的发展趋势。结果表明:在女子体操项目中,湖南、北京、广东、上海和浙江具有较强实力,但广东队和北京队成绩具有较明显的下滑趋势,而上海女子体操的竞技优势则有着较为明显的增长。旨在为我国女子体操更好地发展提供理论参考依据。     

对普通高校体育教育专业体操课程技术考核内容改革的思考

根据当前普通高校体育教育专业体操课程技术考试评价体系存在的弊端,对体操课程技术考试内容及其标准、学生的体操运动能力与其素质的差异性与如何构建新的体操技术考试方法体系进行了反思。本文提出了开放体操课程的技术考试内容,并对体操课程技术考试自选成套动作的编制原则、单个动作的赋值等体操课程技术考试内容与方法的设计方案提出初步设想。