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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(11)
11月,是感恩的季节。生活,以感恩的名义,这是我们这期“超级阅读”的主题,也是希望你能拥有的一种生活态度。也许,我们并不需要去过一个感恩节,但生活需要有一颗感恩的心,无论是对父母、老师、同学还是所有帮助过你的人。对于我们杂志来说,也要感谢同学们和老师一年多来对我们的关心和支持,希望你们能继续关注我们,一起把杂志做得更好!《新语》黑板报也将继续成为我们和同学们交流的私家园地。《新语》活动看板“新语文学习杯”江苏省第五届“中学生与社会”火热进行中12月份即将举行省级决赛,选拔出来的同学要好好加油!省级决赛将会邀请王… 相似文献
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左 :剑男先生 ,你是一位青年诗人 ,又是我们杂志的副主编 ,很多同学们来信要求我们对你作一个访谈 ,不知能否请你给同学们谈谈有关读书和写作的一些问题 ?剑 :谢谢同学们的厚爱 ,我非常乐意和同学们来一起探讨有关读书及写作方面的问题。不过 ,我要事先申明一下 ,就我本人来说 ,我是不够资格上我们刊物这个栏目的 ,我只能说借这个栏目和同学们作一个交流和沟通。左 :剑男先生太谦虚了 ,是不是请你先谈一谈有关阅读方面的问题。比如你中学时代的阅读 ,你是怎样读书的 ?剑 :好的。我是文革结束后的第二年开始我的中学生活的。与文革时期那一代… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
<正>【案例】师:同学们,学了《兰兰过桥》一课后,让大家把自己设计的桥梁画下来,我想你们早都画好了,准备一下,把你设计的桥梁展示给大家,让同学们分享你的成果。(瞬时,那么多胖乎乎的小手举起来了,我眼睛都看花了,也不知道该叫谁,从他们的动作、表情,特别是眼神里可以发现:请老师允许我第一个和大家交流!一双双会说话的眼睛,一颗颗激动的心,一个个求职的欲望,拨动了我的心弦。太难了,我不愿意伤害任何一个小孩子的自尊心。啊!终于选中了,还是让最先举手的胡泽 相似文献
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陈永霞 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
2011年12月24日,我和往常一样推开教室门,同学们就用中文、英文、维吾尔语和哈萨克族语交替联唱着"祝你生日快乐……"向我涌来.班长代表大家送给我一纸漂亮的信封,我在拥簇中打开,里面有一张精美的书签写着:老师您是太阳,我们是行星绕着你转!41颗五角星代表41颗祝福的心,代表我们新疆11(2)班全体学生对你的祝福和热爱.请你在想到我们的时候打开看看,那可是我们真心的祝福哦! 相似文献
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"妈妈,你把我的练字本放到哪里了?因为没带它,我们小组被扣分,同学们都指责我没有集体荣誉感……"女儿越说毯委屈,泪珠一颗颗地从脸颊上滚落下来. 相似文献
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教学导入:师:首先自我介绍一下,我是来自于黑龙江省牡丹江市北山小学的王刚老师,今天能有机会和同学们共同学习我很高兴,你们高兴吗?谁先来说一说我和你们的班主任有什么不同?生:你是男的。生:你说话很亲切,也很幽默。生:你说话和我们老师不一样(口音)。师:看来同学们的观察能力很强。注意观察身边的事物是一种良好的学习品质,希望同学们能养成这种品质。在今天的这节课上善于观察、积极发言的同学会得到一颗柯南智能星;分工明确、合作效率高的小组会得到一颗小新合作星;善于思考、敢于想像的同学会得到一颗五彩创意星。你们有信心拿到它们… 相似文献
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片断:理解“平均分”师:同学们,通过刚才动手分物体,你对平均分有哪些认识?生:平均分就是把一些东西分成相等的几份。生:平均分的结果要每份同样多。生:如果每份结果不一样就不是平均分。师:说得多好啊!现在老师再给你10颗糖,不告诉你分的份数,你会把它平均分吗?生:会!师:请大家在作业纸上画一画,分一分。(生分完后)谁愿意带着你的练习纸上讲台交流展示一下,并说说你是怎样想的,怎样分的。生:我把10颗糖平均分成了2份,每份是5颗。(见图1)生:我把10颗糖平均分成了5份,每份都是2颗。(见图2)图1图2图3师:同学们,这两种分法是平均分吗?生:是!师:… 相似文献
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一、教学流程:师:同学们,每当我们在晴朗的夜晚抬头仰视苍穹的时候,你的脑海里会涌现出怎样一幅神奇的画面呢?生1:我想整个天空应该是一个很大很大的棋盘吧,那一颗又一颗星星便是密布在它上面的一枚又一枚棋子,我如果能和老师您对弈一回,多有意思!生2:我觉得那些星星像一群又一群的萤火虫。它们在为夜晚迷路的人们指引方向呢!生3:我想到的是那么多的星星中也许会有几颗星球有类似于我们地球的生命存在吧,那些生命是怎样的形态,它们也接受教育,也和我们一样有快乐的童年吗?师:同学们的想象真新奇!如果让你们在观察繁星后用几句生动的文字把你… 相似文献
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一、从谈话入手,激发兴趣 大家喜欢听故事吗?今天,我们一起来听许许多多的故事,大家愿意吗?但是在听故事之前,我需要同学们的帮助,你们愿意帮助我吗? 二、展示照片(看故事) 教师出示一张照片,问:“我手中拿的是什么?”(一张照片)教师导言激励后:你愿意把自己精心挑选出来的一张照片展示给大家看 相似文献
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一位优秀教师在上《少年闰土》一课时,即将结课时出现了一幕精彩的场景：
师：同学们,如果你就生活在当时的社会,那么你愿意选择做闰土,还是做课文中的“我”？老师给大家半分钟时间考虑．你可以和旁边的同学交流看法。（生思考、讨论） 相似文献
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吴文婷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1)
【原题呈现】生活中处处充满乐趣,只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣。你愿意把自己体验到的生活乐趣与同学们分享吗?留住快乐:把向同学们介绍的发言稿整理成文。根据大家的意见修改稿子,突出乐趣。修改了病句和错别字,我的文章就更好了。(北师六下综合活动一) 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(3)
《一场游戏一场梦》是我惟一想永远铭记的歌曲,无论以后我们会怎样,我都会化作那365颗星,每天都在的你身边支持你、鼓励你,看着你开心就好!梦中人你我相识是一种缘分。我诚挚地祝愿四年一班、四年二班的同学们学习进步,全力奔跑迈进自己理想中的学校。祝愿辛勤的园丁工作顺利,健康快乐。黑龙江省望奎县灵山中学四年二班李杰黄美娜、邰晓红、张莹、张红霞、兰飞,祝你们学习进步、万事如意、天天happy! 刘思佳周丽,你的初中生活即将结束了,希望你… 相似文献
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政治课教学２００３年５月１日第５期一、新课导入同学们：在上课之前我首先要做一个小小的心理调查：你最愿意和怎样的人交往？请你用四个形容词来概括。每个小组以最快的速度统计本组的情况。然后各组汇报统计情况。（媒体显示相应画面）从刚才反馈的情况可以看出，大家对最愿意交往的人的描述各有自己的看法，说明同学们选择交往对象都有自己的取向。但是我们从统计情况可以看出，在这些丰富多彩的词语中诚实、守信是点击频率最高的词。可见，一个人具有诚实、守信的品性是我们愿意和他交往的共同前提。那么，在浩瀚的汉语词汇中同学们为… 相似文献
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陈安妍 《课堂内外(小学版)》2013,(7)
我的外公是一名老军人.小时候,外公常常对我念叨军营生活是多么新鲜、多么有趣,于是,—颗渴望去军营探秘的种子便在我心里悄悄地发芽、长大……今天,我终于有机会和五年级的同学们一起去军营参观了,你说,我能不激动吗? 相似文献
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生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣成，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂，每日面对那一群年龄差不多，思想性格各异的学生，如果没有一颗真正关爱他们的心，或者是你的于篇一律，就很容易流于简单化。我们觉得要使一个班级有良好的班风和强大的凝集力，班主任应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意与你多方面地交流思想。 相似文献
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马颂行 《中学政治教学参考》2003,(9)
一、新课导入(上课前每人发一张小白纸做准备 ,最好能根据座位分好小组 )同学们 :在上课之前我首先要做一个小小的心理调查 :你最愿意和怎样的人交往 ?请你用四个形容词来概括。每个小组以最快的速度统计本组的情况。然后各组汇报统计情况。 (媒体显示相应画面 )从刚才反馈的情况可以看出 ,大家对最愿意交往的人的描述各有自己的看法 ,说明同学们选择交往对象都有自己独到的取向。但是我们从统计情况可以看出 ,在这些丰富多彩的词语中 ,诚实、守信是点击频率最高的词……可见 ,一个人具有诚实、守信的品性是我们愿意和他交往的共同前提。那… 相似文献