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相似文献
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1.
《少年儿童研究》2006,(4):47-47
问:我儿子今年11岁,各方面表现还算不错,学习成绩中等偏上。但他特别没有上进心。其实他要是认真点,学习上再努力一些,成绩会更好。可每次我们这样教育他的时候,他就爱说:我们班谁谁谁还不如我呢。特别是考试以后,他总会非常详细地告诉我们考的不如他好的都是哪些同学,而从来不  相似文献   

2.
王红梅 《宁夏教育》2006,(11):67-68
和许多家长一样,我们也有着强烈的望子成龙之心。为了这个巨大的“成龙工程”,我们责无旁贷地履行着抚养和教育孩子的责任。随着孩子的一天天长大,我们所付出的劳动和心血也有了阶段性的回报。孩子的聪明、乖巧、懂事让左邻右舍夸奖,孩子优秀的学习成绩让老师偏爱,孩子在各种竞赛中拿到的奖项让同学们羡慕。回顾这些年来对孩子的教育,我有着诸多感受,谨介绍几点,与各位家长共勉。一、为孩子营造良好的学习环境孩子的学习是家长操心的重点,为确保孩子有一个好的学习环境,我们大体做到以下几点:首先,家里营造“宁静”的环境“。宁静以能致远”…  相似文献   

3.
石桂娟 《家长》2010,(2):44-45
每天放学后,做值日的同学有时会捡到几条手绢、几枝笔、几把尺子……第二天早上,我问大家是谁丢的,却没有一个来认领。于是,讲台桌的抽屉里塞满了孩子遗留的物品。  相似文献   

4.
金战 《家长》2011,(8):54-55
李女士的儿子各方面表现一直不错,学习成绩也一直很好。可是上高中后见到有同学玩MP5,就缠着也要  相似文献   

5.
晓晓在学校的厕所里切开了自己的手腕。好在,有惊无险。老师只说,好长一段时间了,她越来越不愿意跟同学们交往,没想到发生这样的事。作为妈妈,我也不能理解。在同龄孩子当中,她的路很平坦,从小学到中学,学习成绩维持着中等。对此,我们不太满意,但也没抱怨过。  相似文献   

6.
当你的孩子和同学闹了矛盾,回到家里闷闷不乐,或者满肚子的委屈向你申诉时,你应该怎样帮助孩子处理好和同学的关系呢?  相似文献   

7.
小荷 《家庭教育》2009,(5):13-13
浙江嘉兴一读者来信问:我的孩子今年5年级,每天都是起早摸黑,学习很努力,可学习成绩就是提高不上去。孩子每天一回家就写作业,都是认真完成,课堂笔记很详细,平时也很听话。可一到考试·成绩总在班里二十名左右,这可怎么办?  相似文献   

8.
孩子上五年级了,连续两年承担了班级午餐的分饭菜工作,工作可谓全心全意.多少次我问他:"儿子,给同学们分饭菜累不累?"孩子总是笑嘻嘻地说:"妈妈,不累的,这点累算什么!"他已把为同学服务当成了一种乐趣.可是今天放学回来,孩子一脸的不高兴.我问他怎么了.  相似文献   

9.
林医生 《高中生》2010,(7):46-47
【典型案例】小亮今年17岁.正在某重点中学读高三。小亮从小就聪明活泼.以前学习成绩也不错。但自从一次模拟考试的成绩大幅度滑坡后,小亮就像变了个人似的.老喜欢背后乱议论人。上个月,他跟同学说.他知道学习委员偷了别人的一款新手机。  相似文献   

10.
高辉 《家教指南》2007,(5):61-62
大学的同班同学玲是一个事业心很强的女孩。本科毕业后,玲以优秀的成绩被保送上了研究生。记得那时,玲常常对我们讲,她要把最美好的青春留给科学事业,在35岁之前,绝对不要孩子。  相似文献   

11.
秀才江湖 《师道》2010,(2):18-19
21世纪的今天,我们的封建枷锁早已挣脱,为什么学生对老师的命令依然这么奉若神明?为什么会出现初中生冻死也要遵守师命的惨剧?被罚站冻死的同学,你为什么不反抗?你为什么不抗命不遵?封建枷锁虽然已经一去不返,但我们的孩子被套上了新的枷锁,  相似文献   

12.
子非鱼 《母婴世界》2011,(10):96-97
孩子为什么总有一堆的借口?考试没考好总怪题目太难了,或者老师没教过,又或者老师搞突击没有时间复习……自己反倒是一脸的无辜和委屈,并没有半点紧张。孩子没把事情做好,还爱找借口,为什么?  相似文献   

13.
在我迄今为止的人生历程中,我曾经两次思考这个问题,十分幸运的是,最终都得到了很好的答案,我认为那是我遇到的无数问题里寻找到的最好的答案。  相似文献   

14.
洪芬 《家长》2014,(6):39-39
这学期刚开学的那几天,女儿就反复在我耳边唠叨,说她的同学晗晗要来我家玩。我听了之后严词拒绝,因为晗晗这个丫头我认识,以前就到我家来玩过,人是长得很活泼可爱,就是太顽皮,喜欢翻东西,还问东问西,唠叨个没完,害得我疲于应答不说,等她走了,还得收拾半天屋子.  相似文献   

15.
《广西教育》2013,(24):27-27
有一个现象引人关注:很多老师在学校能把别人的孩子教好,但自家的孩子却往往教不好,甚至一些教育专家、知名教师也在自己子女的教育方面出现问题。这让许多人难以理解:作为教书育人的教育工作者,应该更懂、更会教育才是,为什么会出现这样的状况呢?老师究竞该如何教育自己的孩子?我们不妨听听来自各方的声音。  相似文献   

16.
新月 《师道》2008,(3):41-41
为什么孩子不听话,也不跟父母说话?有没有可能不是父母的错,也不是孩子有问题,而是“话说坏了”? 在面包店选购面包的时候,身旁蹦跳着走来一个三四岁的小男孩。 他的身高刚好与最低层的货架齐高,拿取食物顺手方便。他身后马上响起了一个制止的声音:“放下!”  相似文献   

17.
兴趣班的选择一直是个令家长朋友头疼的问题,该怎样选择兴趣班?孩子不喜欢怎么办?喜欢又坚持不下来怎么办?孩子在坚持但是学习成绩下降怎么办?看看下面这对父子的故事,也许您会得到一些启示。  相似文献   

18.
房欲飞 《父母必读》2013,(4):102-105
育儿路上,很多家长都有这样的体验,原本觉得孩子某方面的发展已经有点起色,再过一段时间,却不经意地发现,孩子又“退步”了。这是怎么回事?  相似文献   

19.
俞群 《家庭教育》2007,(1S):32-33
小周(化名),女,12岁,小学五年级学生。小周性格内向,从小就不愿和人多说话,挺要强,也很敏感,小周的学习成绩一直在中等偏上,曾经当过小队干部。家长说她是一个省心的孩子,教师说她是一个听话的学生。[第一段]  相似文献   

20.
晶晶 《家庭教育》2010,(7):22-23
绍兴一位读者来电问:“女儿学习成绩好,就是经常与同学闹矛盾,使得同学对她有意见。这是因为女儿容易骄傲,瞧不起那些学习成绩不如她的同学,还特别娇气,胆小,爱哭。请问,我该怎样帮助孩子克服这些缺点,使孩子尽快成熟起来呢?”  相似文献   

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