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阮滢 《中小学信息技术教育》2011,(9)
2008年启动,2011年2月正式印发,《浙江省教育信息化十二五发展规划》的编制前后历时两年多,数易其稿,最终出炉。目前,浙江省成为自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)颁布后最早颁布区域教育信息化发展规划的省(市区)。在十二五开局之际,颁布《浙江省教育信息化十二五发展规划》(以下简称《规划》),是浙江教育发展史上的一件大事。《规划》第一次对全省教育信息化工作做出了全面、系统的部署,将对浙江省教育改革和发展产生革命性的影响。围绕着《规划》的出台,以及未来5年浙江省教育信息化的整体布局,本刊记者专访了浙江省教育技术中心施建国主任。 相似文献
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2010年9月25日,浙江省湖州市轧村小学参加了浙江省艺术教育特色学校评比活动市级预选展评会,来自全市的25所中小学校在此次展评会上精彩亮相。轧村小学扎实而创新的合唱教育工作得到了评委及兄弟学校同仁的好评。 相似文献
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浙江省教育技术中心课题组 《中国电化教育》2011,(4)
为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>. 相似文献
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2010年,全国教育工作会议和浙江省教育工作会议相继召开,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>先后颁布.为贯彻落实国家和浙江省规划纲要精神,全面推进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.本文从背景、主要特点、意义等方面对<规划>进行了详细解读."十二五"期间,浙江省教育信息化将以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,开展以"一网二库三平台四体系,,为主要内容的五大任务和四项工程建设,努力使浙江省的教育信息化整体水平走在全国前列,教育信息化基础设施基本达到中等发达国家水平. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》先后颁布。为贯彻落实国家和全省规划纲要精神,全面促进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》。本文从工作认识、主要特点、实施策略等方面对《规划》进行了详细解读。 相似文献
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提高本科教育质量的工作思路和关键举措 总被引:1,自引:0,他引:1
为深入贯彻落实全国、浙江省教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>、<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>精神,切实提高本科教育质量,浙江省高等教育今后一个时期重点落实以下基本工作思路和关键举措. 相似文献
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潘志强,现任浙江省衢州第二中学校长,浙江省英语特级教师。曾荣获全国五一劳动奖章、全国优秀外语教师、浙江省劳动模范、浙江省功勋教师、2010浙江教育年度新闻人物、美国雷德温市"荣誉市民"等荣誉称号。 相似文献
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2010年4月18日,金华各县(市、区)400余位教师参加了在金华市西苑小学举行的浙江省学校心理健康教育教师上岗资格面试活动。金华市学校心理健康教育指导中心办公室精心组织面试活动,随机从面试人员库中选 相似文献
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正浙江省宁海县西店镇初级中学是该县较大规模的一所农村初中,1981年创办,1998年被浙江省教委命名为首批"浙江省示范初中"。2006年秋开始进行"初中课堂工作纸"的实践,2010年秋推行课堂形态的变革,研究课题获得浙江省人民政府第四届基础教育成果一等奖,学校获得了"宁波市轻负高质的典型学校"称号,并被评为2013年浙江省轻负高质优秀实践案例。一、创设减负工作的两个抓手我校现有1360名学生,31个班级,其中三分 相似文献
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浙江省少先队争章技能展示活动源于上世纪80年代末的"全国少先队辅导员技能技巧比赛"。1988年在兰溪举办了"首届浙江省少先队辅导员技能技巧比赛",从1996年开始名称改为"少先队争章技能展示活动",直至2010年,已成功举办了11届。20多年来,参与省级技能展示活动的少先队辅导员已有近 相似文献
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浙江省教育厅、浙江省教育工会第八次工会工作联席会议日前召开。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李鲁和相关处室领导参加会议。省教育工会主席李逸凡,副主席陈勇、王卫参加会议。陈勇代表省教育工会通报2010年的主要工作,并提请会议研究四项议题。 相似文献
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<正>为推进新疆维吾尔自治区中小学双语教育的普及工作,2010年10月,首批浙江省援助阿克苏地区35岁以下少数民族双语教师2年制脱产培训班(以下简称"浙江双语班")开班。为了使培训更有针对性和实效性,笔者在2011年9月至12月,以培训学员、中小学在职教师为对象进行了问卷调查和访谈。 相似文献
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