科技活动与实践相结合的实践能力培养模式

实践教学对于工科专业至关重要,直接影响学生的实践能力。本文分析了目前传统实践教学存在的问题,讨论了大学生学科竞赛和课外科技活动对实践教学的促进作用,提出了与学科竞赛和课外科技活动相结合的实践教学模式。将学科竞赛和课外科技活动与实践教学有效结合将极大推动实践教学改革,提高实践教学效果,大大提升学生的实践能力。     

“第二课堂活动”在高职院校学生综合素质拓展应用

拓展高职院校学生综合素质是基于"立德树人"目标的重要内容,"第二课堂活动"作为学生第一课堂理论知识学习的课外实践活动补充,通过制定"第二课堂活动成绩单",多方面指导学生开展课外实践活动,丰富学生校园学习生活。     

材料专业大学生课外科技活动与本科毕业设计有机结合的探索与实践

大学生课外科技活动和本科毕业设计是培养学生创新能力和实践动手能力的两个主要途径,在材料专业学生培养中发挥着重要的作用,但也存在着各自的局限性。本文在详细分析当前大学生课外科技活动和本科毕业设计现状的基础上,对材料专业大学生课外科技活动与本科毕业设计进行一体化设计,实现二者的有机结合,以有效促进学生创新能力和实践能力的提高。     

大学生课外科技活动的一些思考

通过课外科技活动足浴盐制备的亲身体验,从学生角度来看待课外科挂活动的作用,并提出关于当代大学生创新实践能力培养的一些建议.     

以"挑战杯"为平台拓展学生培养新途径

阐述了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是大学生科技创新的动力。介绍了建设“挑战杯”工程,提高学生创新实践能力的具体实践方法;论述了在“挑战杯”工程中,专业教师指导的重要性,以及高校课外科技创新活动的育人功能;分析了大学生课外科技活动中存在的主要问题。     

新课程背景下高中化学课外实验教学实践浅析

化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文提出在新课程背景下开展高中化学课外实验的意义,并初步探讨了化学课外实验的教学模式和实施原则。     

新课程背景下高中化学课外实验教学实践浅析

化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文提出在新课程背景下开展高中化学课外实验的意义,并初步探讨了化学课外实验的教学模式和实施原则。     

玩中学 做中学——如何进行课内外学生英语综合实践活动

英语实践活动是提升学生的语言运用能力及核心素养的有效方法和途径。英语学习必须与学生的生活实际紧密相连,但在教学中,虽然部分老师会在课堂上创设情境,让学生运用英语,但对于如何进行课外实践活动缺少必要的思考。依据趣味化、整合化、合作性、创造性、目标性等原则进行多形式的课外实践活动,能够有效提升学生的语言运用能力及核心素养,帮助学生在"玩中学,做中学"。     

一次基于主题阅读与生活体验相结合的作文教学实践

基于主题阅读与课外综合实践活动的写作教学实践,将提高学生认识与培养学生生活敏感度于一体,学生思维层递推进,教学内容富于穿透力。     

课外科技创新活动在中学生创新能力培养中的作用

本文通过站在中学生课外科技活动的角度,来探讨课外科技活动的开展在培养中学生综合创新能力中发挥的作用。本文的研究目的是为了更加充分地了解课外科技活动的多元化效用,从而在提高整体中学生的创新思考能力与动手实践能力的过程中体现课外科技创新活动的重要意义,为全面实现中学素质教育目标、培养多元化的实践型人才打下良好的基础。     

五年制高职有效体育的实践研究与思考——以徐州财经高等职业技术学校为例

针对学生体能普遍下降、体育课堂教学不能达到满意效果等现状,我们进行了有效体育的实践活动,通过提高课堂教学效果,创新教学方法,激发学生的学习热情,指导课外体育活动等实践活动,发挥学校体育对素质教育的作用,提高学生的身体素质。     

体育节模式合理应用的实践与调查

为了加强学院体育人才的培养,丰富同学们的课余生活,更有效地调动学生自觉参与体育活动的积极性。本文是以我院大一、大二两级约4500名学生为实践对象,对他们分级、分系以系际业余俱乐部参与学院体育节的各类项比赛,采用问卷调查的方法,根据调查结果,指出我院开展课外体育活动的改革方向,并对如何开展和指导学生参与课外体育活动提出参考的依据。     

体育教育专业学生学校体育工作实践能力评价体系的建构

校体育工作的实践能力应为学校体育工作中的一切活动,主要包括有体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等。现就体育教育专业学生学校体育工作实践能力评价体系的建构进行分析。     

大胆树立开放式教学理念 精心培养学生核心素养

科学教学要大胆树立开放式教学理念,把课堂教学、课外兴趣活动、社会实践活动等有机地结合起来,以激发探究兴趣为起点,引导课堂探究为重点,精选实验材料为关键,让学生由课内走向课外探究,从而培养出更多热爱科学,热衷探究的科技型人才队伍。     

小学劳技教学应重视学生探究能力的培养

小学劳技教学不仅要教给学生劳动的方法,更重要的是培养学生的科学精神,增强他们的科技意识,提高他们的技术实践、科学探究的能力。本文从创设教学情境激发学生探究兴趣、在劳技课堂实践活动中培养探究能力、在劳技课外实践活动中培养探究能力三个方面阐述观点:重视学生探究能力的培养是小学劳技教学的重中之重。     

大学生课外体育活动现状及影响因素分析

课外体育活动是课堂体育的延续和补充,课外体育活动具有重要的地位和作用,本研究运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对江西科技师范学院大学生课外体育活动现状进行调查,并分析其主要影响因素,调查结果表明大部分学生对课外体育锻炼是持喜好态度的,其参加课外体育锻炼的动机也主要是为了增强体质,影响大学生参加课外体育活动主要的因素是活动场地和器材的缺乏以及缺乏有效的技术指导。因此学校应该加大课外体育锻炼的场地和器材的资金投入,组织体育专业的师生有效的对参加课外体育锻炼的学生进行技术指导,从而促进我校课外体育活动的健康发展。     

实践教学在进出口实务中的运用

实践教学在进出口贸易实务专业课教学中具有极其重要的作用,是学生学习活动中必不可少的学习方式,有利于培养全面发展的外贸人才。进出口贸易实务专业课教学中,通过加强学生的课内课外实践来培养学生的能力。     

古浪县中小学课外体育活动现状研究

本文通过对古浪县中小学课外体育现状的调查,发现古浪县大部分中小学课外体育活动组织形式单一,项目较少;参与课外体育活动的学生不多;大多数学校存在场地器材不足,课外体育活动缺乏老师的组织和指导,大多数学生没有兴趣爱好进而参与体育锻炼;建议领导重视,老师关心,家长支持,学生参与,使学校课外体育活动积极开展起来,是我县青少年茁壮成长。     

高职院校课外体育活动的现状及对策

本文着重于介绍高职院校课外体育活动的现状及开展情况,并且针对高职院校课外体育活动现状中所产生的问题,确定相应的对策。在高职院校中,课外体育活动能够增加学生的健康意识。有效的提高学生的身体状况,增票学生的体质,既能够帮助学生掌握更多的课外体育锻炼的方法与技能。帮助学生建立一个正确的课外活动锻炼意识。     

重视音乐实践活动 培养学生音乐情感

《义务教育小学音乐新课标》指出:音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,并将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。努力开发和积极利用课内与课外学习资源,开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重要途径。