基于CFD的局部辐射空调节能性和热舒适性研究

针对传统吊顶冷辐射空调在睡眠环境下热利用效率低的问题,提出了局部冷辐射空调系统.基于CFD模型,研究了局部冷辐射空调和吊顶冷辐射空调的节能性和热舒适性.结果表明,局部辐射空调系统的能量利用效率高于吊顶冷辐射空调系统,且在相同舒适度下,局部辐射空调系统的总换热量显著降低.研究结果可用于进一步改善局部辐射空调系统的实际工作参数和运行策略.     

人工环境室综合实验平台的开发与应用

为展开室内空气品质及热舒适性的教学与科研工作,西安交通大学建筑环境与设备工程系基于静压层送风技术,设计并建造了一个具有多种送风方式的人工环境室综合实验平台。该平台由环境室、空调系统、控制系统以及数据采集系统组成。测试实验表明,该实验台可以承担相关教学和科研双重任务,达到了设计目的。     

基于CAN总线技术的取暖智能节能系统中电控阀门开度的研究的方法

根据热用户性质的不同,提供不同的负荷控制策略,使系统的供热量与热负荷相一致,实现分时、分温、分室、按需供热,满足不同房间的个性化需求,避免不考虑房间用途而统一供热造成的浪费.使用CAN总线技术,利用每一路通道信号控制一个房间所有暖气片的开关阀门,使用自主开发的软件系统,对房间内的温度和热流量进行监测和控制,以作息时间和依据房间用途不同来决定所需温度为标准,采用无人办公时最大限度的减少供暖和正常工作时保持正常供暖的两种交替模式.要达到分室控制的,在满足办公舒适性的条件下,按需供暖,有效提高利用效率,最大限度地节约热量,硬件中的电控阀门的开度设计则是问题的关键.     

室内微气候控制实验平台设计与实施

室内微气候控制技术的综合性空气调节系统实验平台主要由空调冷热源、组合式空调箱、恒温恒湿控制系统、参数测量系统、换热器性能测试系统、室内微气候环境等构成。集中式空调系统根据温、湿度需要向室内微气候环境提供稳定的送风气流,室内通过开闭风阀可实现多种送、回风方式,以此开展室内气流组织形式及热舒适性的实验研究。实验平台还可开展表面式换热器热工性能测试、喷水室热工性能测试、循环式空气调节过程测试等专业实验项目,对实验教学及科学研究有重要意义。     

机场塔台管制课程实训平台研制与应用

为了提高"机场塔台管制"课程教学质量,使理论与实际紧密结合,采用现代化手段建立实训平台成为迫切需求.介绍了面向本科教学的三维机场塔台管制实训平台的研发及其在教学改革实践中的应用.该系统为学生提供一个真实的虚拟仿真训练环境,满足教学需求,极大地激发了学生的学习热情,节约了成本,加强了对学生的技能培训,实现了教育培训与岗位需求的无缝隙对接.     

生物制药厂洁净空调系统的设计实例

通过介绍某生物制药厂生产车间洁净空调系统设计实例,阐述生物制药厂生产车间的洁净空调设计,要满足换气次数、气流组织、风速、房间静压差、风量以及温湿度、照度、噪声等一系列的要求,结合《药品生产质量管理规范2010年版》（即新版GMP）的实施,设置相应的生产环境,最大限度地避免污染、混淆和人为差错的发生,将各种外界污染和不良的影响减少到最低,为药品的生产创造良好的生产环境。     

一种新型辐射吊顶采暖系统的实验研究与节能分析(英文)

为研究毛细管-金属板吊顶的采暖特性和节能潜力,构建了毛细管-金属板辐射吊顶采暖系统,实验分析了系统的实际采暖性能和热舒适性,从地源热泵的COP和末端设备的效率探讨了系统的节能潜力.结果表明,该采暖系统具有良好的热稳定性和热舒适性.当系统达到稳定状态时,辐射传热占总传热量的62.7%,并且总传热量可以满足大多数建筑的采暖需求.与地板辐射供暖系统相比,毛细管-金属板辐射吊顶采暖系统具有预热时间短、供水温度低和采暖能力强的优势.当供水温度为28~33℃时,地源热泵的COP显著提高.当基准温度为5℃时,毛细管金属板辐射吊顶的效率是辐射地板的1.6倍.该新型辐射采暖系统显示出较大的节能潜力.     

大空间建筑侧下送风热环境的实验研究

针对大空间建筑室内空调气流组织采用侧下送风的情况,研究了不同空气送风量和不同室外气象参数等条件下室内热环境的特性.实验结果表明,各工况下室内垂直温度分布具有良好的相似性,实验范围内最大垂直温差可达20℃,且该值随综合空气温度呈线性变化.室内上部、中部、下部3个区域的垂直温度梯度各不相同,空气送风量和室外综合温度对上部和下部区域垂直温度梯度的影响较大,对中部区域影响较小.此外,因风速较低,各工况下人员活动区域舒适性预期评价略偏高,人体头足垂直温差一般超过3℃.     

中央空调系统中污染物扩散的模拟研究

应用FLUENT软件模拟分析了房间在不同空调送风条件下的速度场与浓度场,得到此工况下的室内速度与污染物浓度分布图,并在此基础上得到气流组织最理想的形式,并可以采用文中的结果指导工程实际中设计空调,使建筑物中的空调系统达到最理想的送风效果。     

发动机实验室空调系统模拟

运用流体动力学模拟软件对某发动机实验室三维数值模型进行数值模拟,结合模拟结果分析其内部温度场、速度场变化。对比有送风与无送风2种情况计算结果,比较发动机实验室空调系统的温度、速度分布以及变化规律;分析空气流动,讨论合理的气流组织方式。结果表明,设计合理的空调系统可以使实验室内部温度降低50 K,同时对实验室设计中出现的热堆积问题提出解决建议。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.