浅析独立学院学生的特点及管理

独立学院已日渐成为我国高等教育办学体制的重要组成部分.独立学院的学生是大学生群体中比较特殊的一部分,他们既有当代大学生的共性,又有其比较鲜明的个性.本课题通过对独立学院本科学生进行立体的调查研究,对独立学院学生现状的深刻而细致的剖析,针对独立学院今后的学生管理工作,探索出一套行之有效、具有建设性的管理方法,以期真正构建起一支朝气蓬勃、热情向上、和谐民主的学生工作管理队伍.     

独立学院“90后”学生教育方法浅析

目前,"90后"大学生已经成为当代大学生的主体,独立学院的"90后"大学生特点就更加鲜明,他们既有积极主动的一面,又具有很多需要引导的不足,这就要求思想教育工作者要探索新思路,做好独立学院"90后"大学生思想政治教育工作,促进其发展。     

"互联网+"时代独立学院大学生自主创业研究

以武汉市6所独立学院15家大学生创业企业为研究对象,围绕大学生创业者和创业团队、独立学院创业教育、政策扶持等方面深入访谈,了解其创业经历及创业成效。在此基础上分析了独立学院大学生创业行为特征、创业过程中面临的挑战,以及独立学院在推进大学生创业方面的成效,最后针对独立学院大学生创业成效提出对策建议。     

独立学院学生心理健康教育探析

独立学院是20世纪90年代末迅速发展起来的一种依托普通高等学校(母体学校)教育资源、采用民办机制运作的本科高等学校。与普通高等学校的大学生相比,独立学院学生的心理健康状况具有其特殊性,已成为各独立学院心理健康教育工作的一项艰巨的任务。开展独立学院学生心理健康教育,准确而全面掌握学生的心理态势,洞悉学生不正常心理,对做好学生的教育和管理具有重要的现实意义。     

浅谈如何开展独立学院大学生心理健康教育工作

独立学院发展速度快,规模大,学生人数日渐增多,其学生的心理健康问题不容忽视。本文通过分析独立学院大学生的心理健康状况,提出如何开展独立学院大学生心理健康教育工作。     

浅谈独立学院的学生管理

学生管理工作对学校的生存与发展具有重要的意义,独立学院的学生呈现出与普通高校大学生的不同之处,本文分析其优缺点,提出几点建议以促进独立学院的健康发展。     

积极心理学在独立学院学生工作中的应用初探

积极心理学是当今心理学研究的热点,积极心理学的应用也开始遍及许多领域,它的许多思想对于学生工作都有借鉴意义。独立学院学生是大学生中的一个独特群体,以往的研究表明独立学院学生的一些心理特点与普通本科院校的大学生有区别,通过调查了解独立学院学生学习心理特点、个性心理特点和积极心理品质,并根据独立学院学生的心理特点把积极心理学思想应用到学生工作中。     

浅谈独立学院新生入学教育

新生刚入学,思想和认识正处在形成时期,而独立学院的大学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分,如果能够细致分析独立学院学生特点,采取不同方法,对新生加以正确引导,抓好新生入学教育,可为以后独立学院学生管理打下良好的基础。     

民办独立学院大学生职业生涯规划教育模式初探

文章分析了民办独立学院学生的特点,对民办独立学院大学生职业生涯规划的教育模式进行了初步探讨,提出了加强民办独立学院大学生职业生涯规划教育的多项措施。     

独立学院大学生择业效能感现状研究

对独立学院学生个体择业效能感的了解和探究有助于探索独立学院大学生就业的主要心理因素,为独立学院就业指导工作提供合理化建议。本研究运用胡艳红编制的大学生择业效能感问卷,对616名独立学院学生进行调查,结果发现:女学生在择业效能感方面高于男生,这与传统研究结果不同;在不同专业中文科和艺术专业学生的择业效能感最高。     

独立学院特殊群体学生心理健康影响因素及其对策分析

个体的心理健康会受到遗传、环境以及个体因素间的影响。如今随着社会的发展和就业形势等的改变,大学生中出现了越来越多的有心理问题的学生。本文旨在对某独立学院30例患有不同程度精神障碍的学生的心理健康的影响因素进行分析,回溯分析引起独立学院大学生心理问题的主要原因,从而给独立学院大学生的心理健康教育和管理工作提供指导,预防心理危机事件的发生。     

网络环境下独立学院学生心理健康教育的拓展

网络作为最强有力的传播媒介在学校教育教学中发挥着非常重要的作用,对学生的影响作用是全面的、巨大的、潜在的。而借助网络平台,研究独立学院开展大学生心理健康教育的内容、方法、形式,全面发挥网络传播的潜在功效,拓展出一条适合独立学院学生心理健康教育的新模式,对解决当前独立学院学生心理健康教育问题具有重要的现实意义。     

独立学院学生社团发展现状及管理工作优化的思路

高校学生社团,是在校大学生在学习、生活中,基于共同的兴趣爱好,按照一定的章程,自发组织起来的实行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。21世纪初,为了适应我国高等教育快速发展需求,全国开始大胆探索开办独立学院,经过几年的实践证明,独立学院在拓展高等教育发展的新空间方面起到了积极卓越的贡献。独立学院学生社团顺应独立学院的设立而产生,在丰富校园文化,学生第二课堂建设中起到了重要的作用,但也出现了一些瓶颈,分析和研究优化独立学院学生社团管理工作,具有十分重要的意义。     

创新教学法给独立学院学生就业带来的契机

为缓解独立学院大学生就业难的问题,提出了大学教育教学改革的新思路,即:理论—实践—创新。通过项目教学法、互动软件教学、微课教学、开放性教学等创新性教学方法,不断提高教学质量和教学效果,提高学生创新兴趣及意识,形成了具有独立学院特色的,理论与应用技能并重的教学模式,从而使独立学院学生在激烈的就业竞争中脱颖而出。     

独立学院特殊群体学生心理健康影响因素及其对策分析

个体的心理健康会受到遗传、环境以及个体因素间的影响。如今随着社会的发展和就业形势等的改变,大学生中出现了越来越多的有心理问题的学生。本文旨在对某独立学院30例患有不同程度精神障碍的学生的心理健康的影响因素进行分析,回溯分析引起独立学院大学生心理问题的主要原因,从而给独立学院大学生的心理健康教育和管理工作提供指导,预防心理危机事件的发生。     

拓展训练创新独立学院大学生党建活动方式的启示

大学生党建工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,独立学院新的办学模式以及独立学院大学生的特点,现阶段学生党建工作的瓶颈,这要求我们找到一条新的思路做学生党建工作。笔者借助拓展训练管理沟通、团队合作、创新思维等方面上独特的优势,探索拓展训练创新独立学院大学生党建活动方式的启示。     

独立学院“中间态”学生学习规划意义初探

本文基于部分独立学院＂中间态＂学生学习规划现状的实证研究,采取层级式推论模式,首先陈述大学生学习规划的重要性,再则分析学习规划对独立学院＂中间态＂学生的影响,最后引出学习规划对独立学院＂中间态＂学生的紧迫性和必要性。     

独立学院大学生入党积极分子评价体系的构建研究

高校学生党建工作是一项系统工程,建立科学有效入党积极分子评价体系是做好大学生党建工作的关键。文章通过分析现阶段广西独立学院学生党建工作存在的突出问题,研究探索出构建独立学院学生党建工作长效机制和培养教育机制的工作方法,从而发挥学生党员的先锋模范作用,促进独立学院学生党建工作发展。     

独立学院学生社团发展现状及管理工作优化的思路

高校学生社团,是在校大学生在学习、生活中,基于共同的兴趣爱好,按照一定的章程,自发组织起来的实行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。21世纪初,为了适应我国高等教育快速发展需求,全国开始大胆探索开办独立学院,经过几年的实践证明,独立学院在拓展高等教育发展的新空间方面起到了积极卓越的贡献。独立学院学生社团顺应独立学院的设立而产生,在丰富校园文化,学生第二课堂建设中起到了重要的作用,但也出现了一些瓶颈,分析和研究优化独立学院学生社团管理工作,具有十分重要的意义。     

独立学院大学生英语语用能力调查与研究

近年来,有关中国大学生英语语用能力的研究聚焦了众多学者的关注。现有的研究中,对象多集中于中等语言水平的普通本科生。本文主要以江苏省六所独立学院为研究对象,通过访谈、问卷调查等方式,对独立学院大学生英语语用能力进行测试与评估。调查发现,独立学院的学生语用能力严重滞后于语言水平。本研究也从教与学两方面,提出了提高独立学院大学生英语语用能力的可行性建议。