高校辅导员非权力影响力弱化的原因及对策研究

高校辅导员在开展大学生思想政治教育过程中所依靠的主要因素包括有权力影响力和非权力影响力两方面。探索辅导员非权力影响力弱化的原因及其对策,提高辅导员的非权力影响力是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的主要侧重点。     

论高校学生助理辅导员非权力影响力的提高途径

学生助理辅导员的产生,不仅是对高校辅导员队伍的有效补充,而且是一种制度创新,经过十几年的摸索、探究,越来越多的高校都实行了助理辅导员制度。但助理辅导员毕竟是学生,如何使他们在学生管理、思想政治教育等日常工作中提高效率,得到新生的认可,笔者认为,这与助理辅导员自身的非权力影响力密不可分。本文从助理辅导员制度、非权力影响力内涵、提升学生助理辅导员非权力影响力的途径三方面进行阐述。     

试论高校辅导员工作中的非权力影响力

影响力包括权力影响力和非权力影响力两个方面,这其中非权力影响力则尤为长久和重要。辅导员的非权力影响力取决于道德品质因素、学识涵养因素、工作能力因素和感情关怀因素,具有非强制特性、差异化特性、广泛性特性。辅导员的非权力影响力可以通过更新观念、加强修养、提高素质、强化实践、以身示范、掌握领导艺术等路径和方法来不断增强并合理发挥,以促进大学生思想政治教育工作扎实深入。     

新形势下思想政治教育管理工作探究——“80后”辅导员遇上“90后”高职大学生

随着时代的变迁,往日颇受争议的＂80后＂正活跃在历史的舞台上,成为高校辅导员的主干力量,面对个性鲜明的＂90后＂高职大学生,＂80后＂辅导员应利用自身优势,结合当前形势,做好＂90后＂大学生的思想政治教育工作。     

“80后”高校辅导员与“90后”大学生的沟通途径探索

进入21世纪的第二个十年,高校中的师生群体正悄然发生变化。当＂90后＂步入大学之后,尤其是遇到了刚刚将身份从学生转变为教师的＂80后＂辅导员之后,高校思想政治教育的实施对象、实施主体、途径和手段都随之悄然改变,呈现出了新的特点,提出了新的挑战。如何把握住新时期大学生的思想动态和特点,发挥＂80后＂辅导员的长处和优势,适应＂90后＂大学生的表达方式和行为习惯,是目前高校的思想政治工作中值得探讨和关注的新问题。     

结合“90后”大学生心理特点浅谈辅导员工作

每个人的思想和言行都直接或间接地受到其心理的影响与支配。因此,如何加强在新时代背景下成长的＂90后＂大学生的思想政治教育,是高校面临的新课题。本文论述了＂90后＂大学生的思想行为特征,并在分析成因的基础上,进一步明确了辅导员的定位,同时提出加强＂90后＂大学生思想教育工作的一些建议。     

高校辅导员开展“90后”大学生思想政治教育探析

随着社会的发展及时代的进步,我们国家近几年的经济水平有了显著的提高。经济全球化时代的到来,使得现阶段人们的思想发生了很大的变化。而高校辅导员作为高校教育体制当中一个重要的角色,其对于大学生的思想政治教育有着鲜明的现实意义。但是随着近几年来"90后"一带的成长,使得大学校园当中的学生主体逐渐地变为了"90后"。而"90后"所具有的基本思想意识,对辅导员开展思想政治教育带来了很大的阻力。藉此,本文对高校辅导员开展"90后"大学生思想政治教育方法进行了研究。     

浅谈高校辅导员在班团活动中的作用

高校班团活动作为学生思想政治教育工作的有利阵地,却往往为思想政治教育者所忽视。论文分析了高校班团活动的重要意义,对辅导员在班团活动中的重要作用给予了肯定,并提出了辅导员参与班团活动应把握的原则。希望辅导员能有效利用班团活动这一平台,为更好地了解学生,做好学生的思想政治教育工作打下坚实的基础。     

高校思想政治辅导员角色功能性作用分析

近年来,我国的高校不断扩招,高等教育不断发展。与此同时,高校思想政治辅导员的重要性也越来越得到体现。本文通过对高校思想政治教育的理解,结合高校思想政治辅导员的概念分析得出高校思想政治辅导员存在的必要性,然后从高校思想政治辅导员的角色分析入手,分析得出高校思想政治辅导员所起到的作用。     

浅谈高校辅导员抓好思想政治教育工作的主要环节

本文从高校辅导员学生思想政治教育工作的原则、地位与作用出发,以辅导员思想政治教育的任务为根本,提出了辅导员应在哪些主要环节加强和改进大学生思想政治教育工作。     

职业教育视域下的辅导员队伍建设

目前我国处在社会转型期,高等教育改革和发展也快速推进,这些都使得加强大学生思想政治教育工作显得尤为重要。而高校政治辅导员是大学生思想政治教育工作战线的主力军,不断加强思想政治辅导员队伍建设是高校强化大学生思想政治教育工作的基本保证和有效途径。与此同时,高校辅导员队伍建设也面临着许多问题,这对高校辅导员作用的正常发挥产生了不利的影响。分析新时期高校辅导员队伍建设存在的问题,从而得到解决措施和办法,对于健全高校辅导员制度,调动高校辅导员的积极性,具有现实意义。     

高校辅导员思想政治教育工作探析

随着国家和社会对高等教育的重视,思想政治教育工作成为高校最重视的教育内容之一。高校辅导员的思想政治教育工作直接关系大学生对思想政治的观念认识和理论学习,辅导员在思想政治教育中发挥重要的作用。本文将针对高校辅导员思想政治教育工作中存在的一些问题,进行深入分析,并提出相应的对策。     

提高高校辅导员微博影响力研究

随着信息网络时代的到来,"辅导员微博"这一思想政治教育新载体在国内各高校已被广泛应用。加强高校辅导员微博建设有助于加强思想政治教育,有助于进行学生事务管理工作,有助于促进师生之间的交流与沟通。高校辅导员应主动占领微博阵地,积极探索"微时代"辅导员工作的新途径和新办法,提高辅导员微博的影响力,迎接微博时代的挑战。     

辅导员在大学生思想政治教育中的作用研究

新时期高校在学生思想政治教育工作中面临的问题和挑战逐渐增多,辅导员作为高校教育教学管理体系中重要成员之一,应该主动承担起学生的思想政治教育工作,充分发挥其在高校思想政治教育工作中的作用。本文根据现有研究资料就如何发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用进行研究,提出辅导员应该通过学习来提高自我修养、坚持以教育引导为主的工作理念等建议。通过研究希望能够对辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用发挥提供一些帮助和启示。     

高校辅导员非权力影响力探究

教书育人是高校辅导员重要的工作职责,不单单肩负着大学生日常生活的管理工作,同样是大学生思想政治教育工作的指导者。大学阶段是学生思想价值观形成的重要时期,高校辅导员作为大学生人生的引路人和导师,就需要辅导员自身能够具备一定的领导力,才能有效的开展思想政治教育工作。在大学生思想政治教育过程中占主导地位的辅导员,想要和学生之间构建和谐友好平等关系、满足当代大学生行为思想的需要、提升高校思想政治教育的有效性,就需要高校辅导员能够正确的构建非权利,对于当下高校大学生思想政治教育工作有现实性意义。     

浅谈高校辅导员职业倦怠的原因与对策

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主要承担者,存在职业倦怠会直接影响到高校思想政治教育工作的效果和人才培养的质量。对当前高校辅导员产生职业倦怠的主要原因进行了分析,并就防止职业倦怠提出了一些对策性思考。     

浅析全员教育在大学生思想政治教育工作中的必要性

我国高校思想政治教育是我党的一项战略任务,但是随着时代的发展,高校思想政治教育面临新的问题。高校学生学习和生活的方方面面都蕴藏着思想道德教育工作,思想政治辅导员虽然是高校思想政治教育的主力军,但同时专业教师与其他教辅人员也都担负着教书育人的重任,他们不但有着辅导员教师无法比拟的工作条件也起着辅导员教师无法起到的作用。要充分发挥高校对学生思想政治全员教育的作用,全方位的做好高校的学生工作。     

浅谈高校辅导员职业倦怠的原因与对策

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主要承担者,存在职业倦怠会直接影响到高校思想政治教育工作的效果和人才培养的质量。对当前高校辅导员产生职业倦怠的主要原因进行了分析,并就防止职业倦怠提出了一些对策性思考。     

浅谈大学辅导员如何开展思政工作

知识经济迅猛发展,市场变化的日新月异给高校教育的管理和发展提出了新的要求。面对新形势,做好高校的思想政治工作具有十分重要的现实意义。大学辅导员是推进大学生思政工作发展的主要践行者。本文首先厘定了大学辅导员的工作性质,从而论述了作为一个辅导员应具备何种思想政治素养去呵护学生和热爱工作。随后分析了思想政治教育工作中辅导员的重要地位和作用,着重论述面对当前思想政治教育工作中出现的新形势、新特点、新要求,辅导员应如何转变工作角色。最后总结了立德树人,高校辅导员不断提升做好大学生思想政治工作能力和水平的有效策略。     

辅导员如何开展90后大学生的思想政治教育工作

根据《全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会》的会议精神及部署,各高校应抓住中心,突出重点,扎实推进大学生思想政治教育,不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性。尤其面对90后大学生,辅导员的工作要具有亲和力、感染力,同时贴近学习、贴近生活、贴近大学生,从思想启蒙教育、日常行为管理、校园文化建设、关注特殊群体等方面入手,切实做好辅导员的思想政治工作。