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新课程的教学理念需要各种现代化的教学技术与课堂教学和课外活动相结合.随着计算机多媒体技术、网络技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征.计算机多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向,本文从三个方面讲述了多媒体网络在生物课堂教学中的应用问题. 相似文献
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随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力,传统的课堂教学已不适应现在教育发展的需要,运用多媒体教学势在必行。在小学数学教学中,要充分合理地使用多媒体,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果。 相似文献
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姜平平 《中国教育技术装备》2009,(28):175-175
随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入新鲜的活力。传统的课堂教学已不适应现在教育发展的需要,运用多媒体教学势在必行。在小学数学教学中,应充分合理地使用多媒体,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果,培养学生能力。 相似文献
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信息技术的飞速发展,使得现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛,多数教师使用多媒体技术和传统的教学方式相结合进行课堂教学,取得了良好的效果。教师要从教与学两个方面,认识到中职旅游地理教学中采用现代教育技术的重要性,善用现代教育技术,从而促进学生成长成才。 相似文献
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随着信息技术和现代教育技术在职业教育中的普及和应用,多媒体课件成为广大教师利用计算机辅助教学,提高课堂教学效率的重要载体。剖析了当前职业学校多媒体课件应用中存在的问题,提出了改进应用的策略。 相似文献
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对多媒体在大学化学教学中的应用进行了研究和探讨。多媒体技术在无机化学教学中应用,实现了多媒体技术与传统教学方式的结合,提高了教学质量。 相似文献
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乔兰英 《学生之友(初中版)》2011,(5):36-36
现代教育技术,就是多媒体技术和网络技术在教育教学中的应用。充分利用这种技术,可使课堂教学直观、形象、生动、感染力强,从而提高教学效果和学生的整体素质。 相似文献
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现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,它以现代教育思想为指导,以推进教学内容、教学方法和教学手段现代化为目的,旨在课堂教学中全面实施素质教育。现代教育技术是现代教育思想、理论和现代多媒体信息技术的有机结合,是教育现代化的必然产物和鲜明的技术标志。因此现代教育技术介入教育教学过程,正是现代课堂教学的重要特色,它必将促进教学内容、方法和模式的现代化。 现代教学技术既要关注电光、电声、电检等教育技术本身,又要关注各种技术教学过程中的应用及其产生的效果,更要关注学生学习心理以及综合素质的发展。正如南国农 相似文献
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随着信息技术与现代教育技术的不断发展与融合,现代多媒体技术在课堂教学中发挥越来越重要的作用,多媒体课件成为课堂教学发展的必然趋势.本文以语文课堂教学为例,对多媒体课件在语文课堂教学中的应用进行分析,并提出针对性的建议. 相似文献
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高校化学教学中CAI的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体技术辅助化学教学,具有其它手段无法替代的功能.善于将这种现代化教学与传统教学相结合、互相渗透、互相补充和完善,将大大优化课堂教学,提高教学质量、同时,也有利于学生科学素质的发展和教师水平的提高、在素质教育科学理论指导下,利用多媒体技术中的PowerPoint(Microsoft Corpora2tion),AdobePhotoshop(AdobeSystemsIncorporated),(忑ChemOffice(CambridgeSoft Corporation),ACDLabs Free-ware(Advanced Chenfistrv Development Inc、),Microsoft Recorder(Microsoft Corp02ration)等软件对文本、声音、图形、图像、动画等强大的综合处理特点,完成无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础学科及其实验PowerPoint课件的制作,应用于教学实践取得了良好的效果. 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,多媒体技术已成为现代化教学的发展趋势。如何充分利用和发挥计算机的作用,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中,是每一位教师都必须重视的问题。该文指出了在化学教学中运用多媒体教学的优势和作用,说明了网络资源在化学教学中的应用,意在进一步提高现代教学水平,为社会培养全面发展的人才。 相似文献
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化学教学中恰当运用多媒体的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
将现代信息技术与化学学科教学进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式,优化中学化学课堂教学,无疑是中学化学教学研究的一个重要方面,有着传统教学手段无法比拟的优点。但同时应该看到多媒体的应用中也存在着一定的误区。 相似文献
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从无机化学绪论课的重要性、课程主要内容和教学实践三个方面对无机化学绪论课的加强与改进进行了探讨。无机化学绪论课是化学教育的重要环节,它提供给大一新生一个"大化学的概念"、激发学生对化学的热爱,并指导学生如何学习化学。绪论课程内容丰富,涵盖化学的研究对象、研究目的、现状及发展等内容。在教学过程中,应当注重与时俱进、突出科学事实,并充分发挥多媒体的优势,艺术性地达到教学效果。 相似文献
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将具有形象直观、生动逼真和人机交互性的多媒体现代教育技术应用于实验教学,能激发学生的学习兴趣,培养创新思维,实现个性化教育和自主性教育.本文针对传统化学实验教学中的问题及单一的教学模式,探讨了多媒体CAI在辅助实验教学方面的应用.并讨论了多媒体辅助教学与传统实验教学模式的关系. 相似文献
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多媒体课堂中学生自主学习能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
杨学云 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):124-125,138
在现代外语教学中,多媒体网络技术在大学英语课堂中得到广泛应用。在多媒体教学环境下培养学生自主学习能力成为大学英语教学的重要任务之一。本文依据建构主义学习理论,从多媒体教学优势的角度出发,就如何培养学生的自主学习能力进行了详述。 相似文献
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赵世银 《南昌教育学院学报》2010,25(6):131-131,184
多媒体为初中化学教学提供了良好的学习途径,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。多媒体技术在化学教学中能激发学生学习兴趣,提高分析与理解能力,增大教学容量,有助于提高教学效果。 相似文献
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环境化学课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
开设环境化学课程是现代化学教育和社会实现全面协调可持续发展的必然选择。从将情境性教学法贯穿于师生互动式教学、充实教材教学内容以加强其系统性和新颖性、采用多媒体教学手段、开展研究性学习4个方面对环境化学教学作了些尝试和探索。 相似文献