我们的校园

假期里，我在家无聊，就在铁钉上绕了很多的铜丝，接上电池．想让小灯泡慢慢地亮起来，可是另一个奇迹出现了．桌面上妈妈的发卡被吸住了，我顿时觉得太神奇了，便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“因为电池有正负两极，用导线把电池正负极连接起来，同时把导线绕在铁钉上．就有电流通过导线，     

电解电池中的电流强度

我们用金属导线把一个电解电池跟一个电源电池连接起来,就有电压加在导线两端和加在电解电池的两极上,在导线中和电解电池中都建立了电场。导线中的自由电子除作热运动外、受电场力作用作定向移动形成电流;电解电池中的正、负离子,除作热运动外,受电场力作用各向着阴极和阳极移动形成电流。在整个电路中,同一瞬间通过导线各处截面的自由电子的电量和通过电解电池内各处截面的正、负离子的电量之和总是相     

怎样画好电路图

识别电路、连接电路、画好电路图是学习电学的基本功，同学们应学会规范画好电路图，并形成熟练技巧．要画好电路图应做到1．要使用画图工具（如三角板、刻度尺等）画．导线要画成直线，转弯处应画成直角或圆弧．整幅图要画成正方形或长方形．要工整、比例合适、美观．2．要画好每一个元件符号．电池的正极用细长的线表示，电池的负极用粗短的线表示，两极间不要用线连通．画电池组时，电池与电池间虚线不能少．交叉相连接的导线上要用小国“点”号，开关符号中的小圆“圈”号不能漏掉；掷刀的符号要足够长．3．导线与开关、电池、用电器的…     

从看不见的导线谈起

《灯泡亮了》这节课要求学生自主探究,明白一个完整的电路由用电器、开关、导线和电池四部分组成。 当学生用灯泡、电池、开关和导线连接成一个完整电路让灯泡亮起来时,我问学生“还想研究什么问题？”学生提到“我想研究不用导线灯泡能不能亮？因为手机里就没导线。”我明白了,这时学生脑子里认为的导线就是那根导电的线,     

化学电源知识介绍

1化学电池的种类 化学电池：是指将化学能直接转变为电能的装置．化学电池的主要部分是电解质溶液及浸在溶液中的正极和负极,使用时将两极用导线接通,就有电流产生,因而获得电能．化学电池放电到一定程度,电能减弱,有的经充电复原又可使用,这样的电池叫蓄电池,如铅蓄电池、银锌电池等;有的不能充电复原,称为原电池,如干电池、燃料电池等．     

《电流强度》测试及测试指导

一、填空题1．判断电流的大小可以根据电流通过导体时产生的＿的大小来判定．电流通过电灯泡时，产生的是____．2____用电流强度表示，电流强度等于____、通过导体____的电量，国际上通常用字母____表示．3使用电流表测电路的电流时，必须把它____联在电路里，接入电路前要选择适当的____．接入电路时要使电流从接线柱流入；在读取数据之前，要根据____确认每个____．和每个____所表示的电流值．绝对不允许不经过____而把电流表接到电源的两极上．4．若在2秒钟内通过电灯火的灯丝根出面的电荷数是0．5库，而在1秒钟内通过电灯L：的电荷数是…     

《电流强度》《电压》单元测试

一、填空题1．电流通过导体时会产生各种————电流通过灯泡时，灯丝发热发光，这是电流的＿效应，可以利用电流＿的大小来判断电流的＿．2．用电流强度表示，电流强度等于＿通过导体横截面的＿．国际上通常用字母＿＿来表示电流，用Q表示＿，t表示时间．它们的关系是3·测量电流要用专门的仪表叫做＿表，用它测量电路的电流时，其使用规则是：①必须把它＿联在电路里；②连接时必须使电流从＿．接线柱流进，从＿接线柱流出；③被测电流不能超过．的；④绝不允许不经过而把＿＿直接接在电源的两极上．4电源的．极聚集了正电荷，．极聚集…     

含电容器的直流电路

1．特点 （1）在直流电路中,当电容器两极间电压升高时,电容器充电．反之则对外放电．此时,电路中有充电或放电电流． （2）电容器对稳恒直流电路起断路作用,与电容器串联的电阻相当于导线,电容器两极间的电压等于与它并联的电阻两端的电压．     

电路故障及排除

对电路故障进行分析时,学生往往感到无从下手,究其原因主要有三方面:一是没有搞清楚电路故障有哪些情况;二是没有掌握对此类题的分析方法;三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象.一般来讲电路故障主要表现为以下几方面.一、电路短路第一种情况:电源短路,即用导线或闭合开关将电源两极直接相连.例1(2005·扬州课改区)如图1所示,开关S闭合时,可能发生的现象是().A.L1发光、L2不发光B.L1被烧坏C.L2被烧坏D.电池被烧坏分析当S闭合后,电源正负两极与闭合的开关直接相连,引起电源短路.电源短路时,电流很大,电源会被烧坏.本题选D.例2…     

在断路情况下感应电动势有无的测定方法

如图1所示，在电键岸闭合的情况下，金属棒切割磁感线，灵敏电流表指针偏转，表明电路中有电流产生．说明切割磁感线的金属棒产生了感应电动势；电键断开，仍然用金属棒切割磁感线，此时灵敏电流表指针不偏转，表明电路中无电流产生．那幺，此时切割磁感线的金属棒是否产生感应电动势呢？     

法拉第和他的发现

自１８２０年丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应后，科学家开始思考一个问题：既然电可以产生磁，那么，磁可不可以产生电？不少科学家带着这个问题做了大量实验，首先获得成功的是英国物理学家法拉第．法拉第进行了一系列扎扎实实的实验．他先将磁铁放在铜线圈内，再把线圈两端连接在一个电流计上，可是电流计的指针并没有偏转；他又拿一根通电的导线靠近另一根不通电的导体，但也不见后一根导线上有电流产生．是磁铁太小吗？是导线与磁铁的距离不对吗？他把磁铁换大，把导线摆来摆去，无论怎样总不见导体上产生电流．这个铁匠的儿子以他…     

浅谈“局部短路”在实际中的应用

电路有三种状态:通路、断路和短路.短路可分为电源短路和局部短路(用电器短路).电源短路是指用导线直接将电源两极直接连接起来的电路(如图1),这样导致电路中的电流过大,电源会被烧坏.因此这种情况在电路实验中是绝对禁止的.而局部短路是指在串联电路中用导线直接将某个用电器两端直接连接起来的电路,这种情况实际上就是用一小段导线与用电器并联(如图2),此时通常近似地认为用电器内无电流,这种情况又称为用电器短路.局部短路可以在两种情况下起作用:①可以改变串联电路中的电阻的大小进而改变电路中的电流大小.用电器未被短路时串联电路中…     

可用铅笔做的几个电学小实验

一、利用铅笔演示导体与绝缘体如图１所示，将电池、灯泡、开关用导线连接起来，依次将电路夹夹在铅笔的外层木棒上和铅笔芯上，观察到灯泡第一次不发光，第二次发光，从而说明木棒是绝缘体而铅笔芯是导体．二、利用铅笔演示短路电流如图２所示，取一段铅笔芯，研成粉末状，在玻璃板上撒成细细一条线，用导线将电源与铅笔芯粉末相连，通电后粉末状的炭粒间立即产生跳跃的电火花，两线头越近，电火花越强．三、利用铅笔演示导体电阻与温度有关如图３所示，M、N间接入铅笔芯，用酒精灯对笔芯加热，观察笔芯加热前后电流表示数变化，可以发现…     

电化学学习误区辨析

一、原电池形成条件： 我们都知道要形成原电池应具备以下三个条件： ①具有不同的两极;②具有电解质溶液;③两极浸入电解质溶液并用导线相连组成闭合回路。但是,我们在日常生活中所购买的电池的正负极并没有相联组成闭合回路。这是为什么呢？     

怎样画好电路图

一、什么是电路图？电路图是用规定的符号表示电路各组成元件连接情况的图．画好电路图是连接好实物图和做好实验以及分析好习题的关键．所以，同学们要反复练习，一定要画好电路图．二、怎样画好电路图？1．要注意用元件的标准符号．电路中的每一个元件和仪表．都有它们相应的国家统一规定的表示符号．所以，在画电路图时．一定要注意用标准符号按要求去画出各代表的元件，不能随意臆造元件符号，也不能画实物图．例如．要用细长线和短粗线分别表示电池的正、负极．若将电池的两极画成等长或等粗的两竖线是不正确的．若画成电池原物形状同…     

非静电力溯源

如图1所示,将已充好电的平行板电容器的两极A、B用导线连接,在静电力的作用下,A极的正电荷经导线流向B极而形成短暂的放电电流．若想让这个电流稳恒,则A、B两极间必须有一种作用力,能使正电荷反抗两极间的静电力作用从低电势处向高电势处运动,以维持A、B间的静电场E,我们称之为非静电力．具有非静电力的能源装置,称为电源．     

葡萄电池简介

葡萄电池简介山东省费县第二中学侯荣田１．操作将大约１×２ｃｍ２的锌片和１×２ｃｍ２的钢片（用砂纸打磨去氧化膜）分别作为电池两极。用一导线将锌片与音乐集成块负极相连；用另一导线将钢片与音乐集成块正极相连。从葡萄架摘一粒青葡萄，分别将锌片、钢片平行地插入...     

微元法求载流导线排产生磁场

问题：如图1所示,M1M2是由无限多根无限长的外表面绝缘的细直导线紧密排列成的导线排横截面,每根细导线中都通有电流,电流的方向垂直纸面向里．导线排中单位长度上细导线的根数为A．已知当细的无限长的直导线中通有电流I时,电流产生的磁场离直导线的距离为r处的磁感应强度B=kI/r,式中k为已知党量.     

“保险丝的作用”演示实验的改进

初中物理第二册上的“保险丝的作用”实验,缺点是学生无法看到电流过强时,电流产生的热量会使导线的绝缘皮烧坏,甚至引起火灾。 我们加以适当改进,在示教板上布线,电路如图。电路中的一般导线都是用胶质单股线,在A、B之间接一根较细的塑料线,电源用6伏稳压电源。开始时K_1     

简化复杂电路的方法

在电路中将某一元件或支路去掉,余下电路用等效电源E_0和等效电阻R_0串联的电路代替．E_0等于余下电路的开路电压,R_0=(E_0/I_0),其中I_0为断开处被短路时,短路导线上的电流．该方法只有当E_0≠0时适用．例1如图1所示电路,求R_3上的电流I_3．