日本私立高等教育的经费政策及启示

民办高等教育是高等教育体系中的重要组成部分,国家提供必要的经费资助和相关政策对民办高等教育的发展具有重要意义.本文归纳和探讨了日本政府对其私立大学的经费政策,以期对我国民办高校的发展和研究有所启示.     

高校扩招后我国该如何多渠道筹资

高等教育对经费的需求迅速增长,而高等教育总经费投入不足,并且出现了以国家财政性教育经费和学杂费为主的"两极化"现象,并没有真正形成"一主多辅"的多元化格局。本文介绍了我国高校扩招的背景与成就、我国高校扩招后的经费筹集情况,并对我国高校扩招后多渠道筹资的发展提出建议。     

国外的私立大学

私立大学的创立能充分发挥私人企业和团体的办学积极性,同时又能使中央政府腾出财力、物力和人力用于那些急需的教学和科研项目。因此,无论是发达国家(地区)还是发展中国家(地区),都十分注重发展私立高等教育。截止1991年初,美国私立高校的比重为55.2％,日本为     

高校扩招后我国该如何多渠道筹资

高等教育对经费的需求迅速增长,而高等教育总经费投入不足,并且出现了以国家财政性教育经费和学杂费为主的“两极化”现象,并没有宾正形成“一主多辅”的多元化格局。本文介绍了我国高校扩招的背景与成就、我国高校扩招后的经费筹集情况,并对我国高校扩招后多渠道筹资的发展提出建议。     

我国高等教育经费多元化筹措的现状与路径探析

教育经费短缺是我国高等教育发展中面临的重大问题。在国家财政拨款不能显著增加的情况下,高校要靠自身的条件与努力去拓宽资金筹集渠道,实现高等教育经费的多元化筹措。本文对我国目前教育经费筹措的现状做了阐述,提出了高等教育经费多元化筹措的路径。     

我国高等教育经费多元化筹措的现状与路径探析

教育经费短缺是我国高等教育发展中面临的重大问题。在国家财政拨款不能显著增加的情况下,高校要靠自身的条件与努力去拓宽资金筹集渠道,实现高等教育经费的多元化筹措。本文对我国目前教育经费筹措的现状做了阐述,提出了高等教育经费多元化筹措的路径。     

经费：高等教育资源“瓶颈”突破的关键

我国高等教育面临资源＂瓶颈＂的制约,其中经费是关键。我国与美国等国家在高等教育经费投入上存在十分明显的差距,国家经济实力的差距是其深度的原因。在现代化、国际化背景下发展高等教育、建设高等教育强国必先突破高等教育资源＂瓶颈＂的制约。在认识与实践上,需要明确经费在突破我国高等教育资源＂瓶颈＂中的关键意义,并且选择相应的对策。     

亚洲各国对私立高等教育的扶持及其启示

分析了亚洲各国对私立高等教育的扶持措施和做法,提出了对我国民办高等教育发展的启示。     

我国高等教育财政拨款模式改革研究

随着我国高校扩招的进一步深化及高等教育改革的深入,近年来,高等教育财政经费总量短缺与高校规模不断扩大之间的矛盾越来越大。本文主要对高等学校现行的拨款模式进行探讨,希望能通过改革拨款模式来提高资源的利用率,促进高等教育发展。     

亚洲各国对私立高等教育的扶持及其启示

分析了亚洲各国对私立高等教育的扶持措施和做法，提出了对我国民办高等教育发展的启示。     

学习美国私立大学的经验，办好我国的民办大学

公立大学有优势,但是民办大学更有制度性的优势。本文考察了美国私立大学的管理体制和办学经验,从经费筹集、管理体制、课程设置、办学自主权以及学生管理各个方面提出了对我国民办大学进行改革的具体操作方案。     

高等教育教学质量下降的原因及对策分析

从1999年起,我国开始了大规模的高校扩招,到2002年,我国高等教育的毛入学率已达到22％。按照马丁·特罗的理论,高等教育毛入学率在15％至50％之间的为大众化高等教育阶段,大于50％的为普及化高等教育阶段。根据这一国际标准,我国高等教育早已跨入了大众化教育的行列,有部分发达地区开姑进入普及化阶段。然而在这一阶段,也出现了诸如高等教育数量和质量发展不平衡,高校办学条件不足、大学生就业困难等问题。面对这些抑制我国高等教育发展的种种瓶颈,我国需要采取树立正确的高等教育质量观、合理配置高等教育资源、多渠道加大高等教育经费投入、改革大学生就业制度及提高大学生就业竞争力等对策。     

高校对我国研发人员与经费增长的贡献初探

以历年统计数据为依据,通过对高校人才培养、研发人员数量增长、研发经费总额增长和结构变化的统计分析得出:高等教育的快速发展对我国研发人员总量增长和层次提升作出了重要贡献;高校以基础研究和应用研究为主的研发经费支出结构验证了高校是我国基础研究的重要基地,也提示了加大高校研发经费投入对改善我国研发经费支出结构中基础研究偏低具有重要意义.近年来高校研发人员和研发经费支出的增速下降,导致高校研发人员和研发经费所占比例下降,需要引起相关方面的高度重视.     

关于我国高等教育投资改革的思考

改革开放以来,随着市场经济体制的逐步确立,我国高等教育的投资体制发生了深刻的变革,高等教育投资改革确立了经费的多元化发展格局,支撑了高等教育规模的扩展,推动了高等教育类型和结构的多元化,取得了很大的成效。同时,高等教育投资体制仍面临着教育经费投入不足、高校问题日益突出的现实状况。本文对此进行了分析和阐述,并提出了一些解决的对策。     

关于我国高等教育投资改革的思考

改革开放以来,随着市场经济体制的逐步确立,我国高等教育的投资体制发生了深刻的变革,高等教育投资改革确立了经费的多元化发展格局,支撑了高等教育规模的扩展,推动了高等教育类型和结构的多元化,取得了很大的成效。同时,高等教育投资体制仍面临着教育经费投入不足、高校问题日益突出的现实状况。本文对此进行了分析和阐述,并提出了一些解决的对策。     

高校收费问题的科学发展观分析与比较制度研究

运用新制度经济学的理论和比较制度分析的方法探索我国高校收费制度的历史演进,分析当前我国高校收费制度存在的问题可以得到如下结论:必须以科学发展观指导我国高校收费制度创新,应采取政府加大高等教育经费投入、高校提高效率、改革高等教育体制、完善助学贷款制度等综合措施解决高校收费问题。     

社办高校的现实与思考

国家教委在制定《社会力量办学条例》时,将我国的私人办学、私立学校、民办学校、企事业单位办学校及其它杜会力量依法举办的各种教育事业,统称为“社会力量办学”。在这些办学机构中,社会力量举办的大学或学院,我们称之为“社办高校”,而那些国办的普通高等教育机构,可称之为“国办高校”。 一、“社办高校”是“民办公助” 由于国外私立大学存在的现实,人们往往把我国的社办高校称为私立高校,甚至将从事这项公益事业     

中外高校经费筹措机制的比较及对我国高教事业的启示

伴随着各国经济体制改革的不断深入,经过中外高校管理者的共同探索与努力,在实践中逐步形成了多元化的高校筹资方式。我国高校发展必须借鉴和接受国外的成功经验与教训,建立和完善以政府为主、多渠道筹措经费的高校办学理念,积极鼓励和探索社会团体、企业和个人投入高校办学的新途径,为高等教育发展提供全社会的财力支撑。     

中、俄、美高等教育法规的比较

高等教育法规是一国规范高等教育活动的法规总和。高等学校设立和组织、学科设置、高等教育经费财政支付与学生学习费用缴纳、高等教育质量和效率等都是相互关联、互相制约的。分析了俄罗斯、美国的高等教育学校组织与管理、经费来源与使用效率法规,对我国当前高等教育规模扩张、投入产出效率和质量下降的现实具有借鉴。     

我国高等教育经费来源结构多元化分析

本文以我国高等教育经费来源的历史阶段为切入点,分析了我国高等教育经费来源结构存在的问题,并提出了相应的建议,我国高等教育经费来源结构的多元化还有待进一步的挖掘。