项目教学实施研究

文章以就业为导向、以应用写作课程为研究对象,结合我院应用写作教学实际情况,对项目教学法进行实践研究,提出项目教学实施的注意事项、实施原则和方案.     

项目驱动教学法在高校Linux人才培养中的应用

为高效快速培养学生掌握Linux各方面的应用技能,我们采用项目驱动教学法进行教学.项目驱动教学法是在教学过程中以一个个项目作为主体,把相关的知识点融入到项目的各个环节中去的一种高效教学法.文章采用项目驱动教学法对Linux语言课程的教学进行了探讨.     

浅谈PLC项目课程课例的开发和实施

随着项目课程如火如荼的进行,越来越多的教师开始投身于项目课程课例的开发和研究.一个好的项目课程课例,不仅能供大家参考、模仿,而且能让大家学习优秀教师上课的方法,汲取经验,提高自己的教学水平.文章以我校<可编程序控制器技术与应用>项目课程中的典型任务"用PLC实现电动机单按钮启停控制"为例,介绍了PLC项目课程课例的开发过程和实施步骤.     

电子专业项目课程整合的实践和研究

文章通过对电子技术应用专业项目课程整合的研究。改革电子专业课程的学科设置结构，遵循就业需求和教学实际，探索以能力为本住，以实践教学为主线、以项目课程为主题进行了探讨。     

浅谈项目教学法在平面设计课程中的应用

在强调"以学生为主体,以能力为本位",大力提倡并积极推进课程改革的今天,如何在中职的计算机课程教学中有效促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是一个需要不断探索的课题.文章介绍了将项目教学法在平面设计课程中的应用.     

高职《机械制图与CAD》创新教学模式

文章根据现代制造行业职业岗位能力要求,依据国家精品课程建设评估指标,经过几年的教学改革和探索,创建了一种以能力为本位,以工作过程为导向,以项目为主体,以产品为载体,将工作任务和课程教学全方位整合的高职<机械制图与CAD>创新教学模式.     

高职高专《基础会计》项目课程教学改革与创新

基础会计是会计专业的入门基础课,对会计专业学生后续专业课程的学习影响很大.在高职高专<基础会计>课程教学改革中,文章就教学内容、教学模式、教学方法和教学手段进行了一定程度的改革,在教学过程中探索和实施项目教学法,对其他课程教学也有着重要的实践意义.     

高职教学过程中项目计划与控制理论的应用

随着项目管理理论在各行各业的广泛应用,其科学性、规范性逐渐显现出来.高职教育作为我国高等教育发展速度最快的教育形式之一,教学改革问题已经被越来越多的学者所关注.基于此,文章以<电子电路设计与仿真>课程为例,从项目计划与控制的角度展示项目管理在教学内容分解、教学进度管理等教学过程中的应用.     

"软件工厂"式项目教学的实践研究

为了适应企业软件产业的人才需求,我校将"软件工厂"引入计算机程序设计的课程教学之中,由此进行了"软件工厂"式项目教学的实践研究.文章从引入"软件工厂"的理论依据、课程的重组、项目的实施、最终教学效果及实施后的几点反思等方面来进行阐述,力求在计算机程序设计的教学中与企业的需求相接轨,不断优化教学过程和教学方法,提高学生的综合职业能力.     

高职《混凝土结构》课程项目教学法探索

文章以高职高专课程实施项目教学法为目标,通过对<混凝土结构>课程的具体分析和具体实施,详细介绍了项目教学法的实质,分析了应用这一方法的必要性,总结了实施细则,指出了值得注意的一些实用事项.     

项目教学法在出纳岗位实务教学中的探索

项目教学法与传统教学法相比,主要表现在改变了由教师为中心转变为以学生为中心、由以教材为中心转变为以"项目"为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心上.所以运用项目教学法进行教学设计时,教师是教学建构的组织者、帮助者;学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者.     

《市场营销学》课程项目化改革初探

传统的<市场营销学>课程沿用了学科体系的教学内容和教学方法,不利于学生实践能力的培养.实行项目化教学,构建"课程-项目-教学"三角架构的教学模式,能够加强学生的工作实践过程,有利于更好地实现学生职业行动能力和就业创业能力的培养目标.     

浅谈英语语音网络课程的设计与开发

文章以玉林师范学院自主开发的获奖网络课程<英语语音语调网络课程>为例,结合大学英语语音的教学需要和现状,分析了开发英语语音网络课程的必要性,提出了就网络课程的设计方法和思路,为英语语音教学提供了参考.     

基于行动导向的《员工职业规划与入企培训》课程设计

基于行动导向的<员工职业规划与入企培训>课程设计,将课程分为四个教学项目,通过学生完成相应的工作任务,达到教学的目的.     

市场营销调查报告实践教学设计

实践教学是培养技术应用型人才的关键,文章以网上购物的市场调查教学为主题,围绕市场营销课程实践教学改革,展示了市场营销实践课程的教学设计,努力探索技校培养应用型人才的实践教学模式.     

以工学结合为切入点,探索助产技术实践教学改革

助产技术是助产专业的核心课程,该课程的教学效果直接影响到助产专业学生的专业素质.文章以工学结合为切入点,对高职助产专业的<助产技术>课程的实践教学进行了改革探索.     

能力导向的《管理学》课程教学探讨

文章提出了在<管理学>教学中建立以培养学生管理思维能力和实践能力为本的教育理念.在这种以能力为导向的教育理念的指导下,采取多种形式设计管理学课程的教学模式,提高<管理学>课程的教学质量.     

职工计算机基础课程教学模式的改革与探索

文章针对职工培训的特点,对职工培训中的计算机基础课程教学模式进行了改革与探索,将案例教学、分级教学、模块化教学等教学方法应用于教学实践中,提出了"以学员为中心,以实用为目的,服务于企业"的全新教学模式.实践证明,教学效果较好.     

《信息安全技术》课程教学改革初探

文章根据高职院校以培养应用型人才为目标的模式,结合<信息安全技术>课程的特点,从教学内容和教学手段及教学评价等几个方面,初步探讨了该课程的改革方案.     

项目教学法在药品市场营销课教学中的运用

文章以项目化教学理论作为指导,对教改实践做了经验性的总结.并提出了存在的问题,旨在为职业院校的营销课程教学提供有意义的参考.