广西基层检察干部教育培训的问题及对策

广西检察干部教育培训重点由学历教育转向岗位培训,各类培训班的培训对象都以基层干警为主.基层检察干部教育培训存在培训周期过长、岗位培训针对性不强等问题,需要增强基层检察院在干部教育培训中的主体地位,要采取建立检察官兼职教师培养选拔机制,专职教师挂职锻炼机制,进一步健全岗位培训等措施.     

商业银行岗位培训的层次性

本文试图从现代企业管理的“层级制”及其对人才需求的层次性入手,探讨商业银行职工岗位培训的层次性问题,以寻求提高岗位培训质量的途径和办法。一、岗位培训层次性的提出岗位培训的层次性是随着现代企业管理体制的发展而提出来的。现代西方经济学在50年代提出了一个企业管理的重要理论——层级制,即将企业高度专业化     

国家级教练员岗位培训的现状调研与对策

采用自行编制的教练员知识需求问卷和岗位培训信息调查表,对2006年参加国家体育总局干部培训中心举办的国家级教练员岗位培训的165名教练员进行了问卷调查.了解了目前国内教练员的知识需求状况以及对本次培训的相关评价,并提出了一些建议.     

抓好街道职工的培训

我街在市、区教委的关心下,职工教育不断创新,充满了生机和活力。1994年,在学习培训活动中,组织了全街干部、职工83人到市、区参加政治理论学习;组织参加岗位培训、干部专业技术培训及学历教育的达70人。其中:干部28人,工人19人,适应性培训20人,学历教育3人;我们还根据企业生产实际,把岗位培训渗透到实际工作中,组织职工开展以技术比武和各项工种质量效益竞赛活动,通过各项竞赛活动,提高了职工实际操作技     

职工教育为税收体制改革服务

1996年是实施“九五”全国干部教育规划的第一年,我局在市局教育处和区教委职教科的具体指导下,紧紧围绕税收体制改革这个中心,分层次、多渠道、重实效地开展职工教育工作,取得了较好成绩。一、重点抓好岗位培训岗位培训以不断提高职工工作能力和技能为目的,它是我局职工教育工作的重点。1.初任培训:1996年我局对新进的军转干部、大中专毕业生进行了三批培训,培训内容以专业技术知识为主,通过培训使其初步了解和掌握基本理论知识。2.适应性培训:随着计算机在税收工作中的     

关于岗位培训评估指标体系的建立

本文探讨的是:岗位培训评估的内容。建立指标体系的基本要求。建立指标体系的主要方法。一、岗位培训评估的内容岗位培训评估是对岗位培训这一系统工程的各个环节进行评估。从整体看,岗位培训评估的内容,包括对岗位培训条件的评估、岗位培训教学工作的评估、岗位培训质量与效益的评估。职工岗位培训条件的评估,主要包括岗位培训的规划与规范、教学计划与大纲、教材建设、师资队伍、基地设备、组织管理、激励机制等。职工岗位培训教学工作的评估,主要包括岗位培训的教学内容、教学方法、教学管理、教研教改、教学效果等。     

我国不同地区教练员岗位培训现状的比较研究

通过对比教练员岗位培训工作在东北三省,江、浙、沪地区,湖南、广东、湖北三省,四川、贵州、甘肃三省开展的现状、特点、以及存在的问题,并在此基础上探讨其共性和差异,分析教练员岗位培训在全国开展的整体情况,从而为各个地区教练员岗位培训工作相互取长补短,促进其协调,可持续发展提供借鉴和帮助。     

搞好中小学校长提高培训应把握的几个问题

对中小学校长的提高培训,应重点把握以下几个问题.一、提高认识,更新观念、增强搞好校长提高培训的责任感、使命感和紧迫感.李岚清同志在考察汨罗以后曾经讲过,改变学校的面貌,校舍设备往往不是主要问题,首先是校长和教师.一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校.柳斌同志说,培训出一名好校长,就等于办起了一所好学校为什么校长刚刚结束了岗位培训,已经拿到证书,又要对他们进行提高培训?第一,是我国经济和社会     

新形势下高校学生干部的培养探究

高校大学生干部是大学生群体中的优秀分子,他们能力突出、知识丰富、成就动机高,在进入社会之后更有机会成为社会主义建设需要的人才。分析了高校学生干部培养的重要性,高校学生干部培养存在的问题,以及原因,最后基于此,提出了新形势下高校学生干部的培养途径。     

社会力量办学也可以开展岗位培训

社会力量办学能不能够开展岗位培训,这是所有社会力量办学单位长期来都在探讨的问题,这个问题,我们武汉市建筑工程专修学校用教学实践作了肯定的回答。我们学校从1991起开办了有关建筑行业的中级岗位培训班22个,培训学员900多个,合格率都在70%以上。我校是如何开展岗位培训     

警察岗位培训中的法律教学

随着教育改革的深入,公安系统的警察学校有的走上了与其他大专院校联合办学的道路,有的正经历着由学历教育为主转入各类短期培训为主的过程,原来以学历教育为主的局面逐渐被短期培训所取代。根据公安部出台的《人民警察培训暂行规定》,短期培训包括民警初任培训、警衔与职务晋升培训、专门业务与岗位培训、知识技能更新培训。目前,岗位培训的任务比较繁重。本文拟就警察岗位培训中法律教学问题谈几点认识。     

务实改革创新 办学红红火火

湖北省潜江卫生职工中等专业学校是“全国成人中等教育先进单位”。该校以卫生管理干部、卫生专业人员、乡村医生的学历教育和岗位培训为任务,集教学、科研、医疗为一体,拥有教职工108人(其中高级职称人员8人,中级职称人员34人),在校生1130人,占地面积30余亩,固定资产近千万元。在市场经     

认真做好车间主任的岗位培训工作

我市机械工业局下属国营企业56个,集体企业80个,车间主任计600余人。1990年以来,我们积极开展车间主任岗位培训工作,至今已培训500多人,结业发证450人。为加强对培训工作的指导,局成立了企业干部教育领导小组。先在武汉锅炉厂、武汉重型机床厂试点,并于1991年9月召开了培训工作经验交流会,为全面     

兴教育人 再造辉煌 ——武汉钢铁(集团)公司副经理李运茂访谈录

武汉钢铁公司是全国职工教育先进单位,也是百家教育综合改革试点之一。他们以改革为动力,以岗位培训和继续教育为重点,紧扣双考定级的主题,积极推进职工教育的深入发展,取得了令人瞩目的好成绩。社会主义市场经济体制的建立,企业职工教育的改革步伐应当如何加快?本刊记者带着这个问题,采访了武钢副经理李运茂同志。“武钢历届领导班子都非常关心和重视职工教     

荆楚大地

宜城县教委加大今年岗前培训力度,准备工作已经到位。县教委把岗前培训视为教育服务地方经济建设的具体途径,也作为三教统筹的具体内容,他们的作法是:①对全县1994年应届初中毕业生的岗位培训作了周密安排,要求应届初中毕业生全部参加为时半个月的培训,培训时要求使用统一的《农村实用技术选编》教材,继续坚持“两证”制度。②县教委成职教办公室组织力量成立三个小组深入到     

新形势下高校学生干部应该具备的基本素质及其领导力的开发

高校学生干部是高校中的一个非常特殊的群体,他们在高校各级社团及学生会等组织中担任一定的领导工作或者管理工作,他们是学校与学生交流沟通的重要媒介和载体。作为管理者,高校学生干部的自身素质及应该具备的基本领导力会直接影响到高校的教学活动、管理活动及各种社团活动的能否正常开展问题。从这个角度来讲,在新时期必须要加强对学生的基本素质的培养,尤其是要高度重视对高校学生干部的领导力的培养。     

建立足球教练员预备级岗位培训的初步研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法等,以成人教育学、继续教育学为理论基础,分析了我国足球教练员岗位培训体系概况,指出建立预备级岗位培训的理论基础和现实意义.根据调查的结果,提出了预备级岗位培训建立的必要性并初步建立预备级培训,同时提出预备级岗位培训的实施办法.     

教练员岗位培训中的能力本位教育

采用文献资料研究方法,通过对能力本位职业教育的分析,结合我国教练员岗位培训的教学特点,归纳总结了在教练员岗位培训能力本位教育中应采用的主要教学方法,确保教练员岗位培训能力本位教育目标的实现.     

辽宁省竞技健美操后备人才现状的研究

通过对辽宁省竞技健美操后备人才的训练、管理问题和教练员的岗位培训、专业效益等问题的分析,探讨辽宁省竞技健美操后备人才培养中存在的问题和不足.     

我国职业足球队教练员岗位培训教学内容体系的研究

运用问卷调查法,对我国职业足球队教练员岗位培训的专业能力状况进行了全面深入的调查,并运用因素分析对所得数据进行了统计学处理,目的在于建立我国职业足球队教练员岗位培训教学目标体系,为岗位培训内容的确立提供依据。结论显示:我国职业足球队教练员岗位培训教学内容体系主要包括六个方面的内容,其中控制训练过程的能力是教练员培训教学内容的核心,而控制比赛过程的能力和教育管理能力是重要内容,交流沟通能力、自我管理和调节能力和科研能力是次要内容。