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1.
刘芳 《中国教育技术装备》2009,(28):152-153
思想道德教育在高中教育中占有很重要的作用,但在高中教育的过程中往往过分强调学科教育,而忽视学科教育过程中的思想道德教育。本文对如何在学科教育中渗透思想道德教育提出了几点笔者的看法,具有一定的参考价值。 相似文献
2.
新中国60年大学生思想道德素质发展轨迹及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生思想道德素质是大学生素质的灵魂与核心.本文参考思想政治教育史的历史分期,以历史事实为根据,对不同时期大学生思想道德素质的特点进行归纳概述,勾勒大学生思想道德素质发展轨迹,展示新中国60年岁月在大学生思想道德素质发展中打下的深刻印记;分析大学生思想道德素质的变化发展过程中,经济基础的决定作用,思想政治教育工作的主导作用,以及传统文化和外来文化的渗透作用. 相似文献
3.
康英华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):182-183
大学生道德发展的主要问题表现为道德认知和道德行为的矛盾,其主要任务是促进学生道德认知向道德行为的转化.单一的德育课程不能满足学生思想道德培养目标的要求,因此在高校教学中,有必要将德育教学理念渗透在各科中对学生进行教育.大学英语是高校的重要学科,英语学科的语言情景是进行德育的优良土壤. 相似文献
4.
兰树方 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
学校是加强青少年思想道德建设的主阵地,而学科教育则是其突破口.工具性与人文性统一的语文课程在轰轰烈烈的新课改中,应肩负起德育的使命,语文学科本身的特点决定了它在渗透青少年思想道德教育方面具有其他学科无可比拟的优越条件.由于当前中等职业学校德育教育面临诸多困难,在中职语文课堂教学中融入德育因素,有利于增强中职学生的思想道德修养,形成积极健康的人生观和价值观. 相似文献
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6.
对大学生进行思想道德教育,不只是高校政治理论课的任务,其它学科的教学也应该渗透德育的内容,这样才能对学生良好思想道德的养成产生综合效应。体育是学生喜欢参加的活动,它不仅仅是一项锻炼身体的活动,在体育活动中,还可以培养学生顽强的意志品质、良好的行为习惯、和谐的人际关系和爱国主义情怀。在本文中,笔者试图就德育在体育教学中的渗透的问题,谈谈自己的看法。 相似文献
7.
众所周知,学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,而学科教育是实现学校教育的基本手段。下面我谨以我在语文学科教学中渗透思想道德教育的几点实践与大家共同学习探讨。 相似文献
8.
王永强 《中国教育技术装备》2011,(22)
中学历史教学渗透德育,是一个涉及方方面面的课题,人们对历史学科的德育功能己经作了大量的探讨和阐述.强调在教学中渗透德育,主要是要培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情,以及培养学生的民族自豪感、历史责任感.加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事.爱国主义教育应是历史课堂教学的一条主线,是提高学生思想道德素质的有效途径. 相似文献
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10.
《思想道德修养与法律基础》课教学与大学生的创业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王向明 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(3):77-78
创业教育越来越引起高职院校的关注和重视,并逐步成为高职教育的重要组成部分。《思想道德修养与法律基础》课教学中应该充分利用本课程的特殊资源优势对大学生开展创业教育。文章从四个方面阐述了《思想道德修养与法律基础》课教学中如何渗透大学生的创业教育。 相似文献
11.
在抓好学科教学的同时重视对学生进行思想道德以及价值观的教育,有利于促进学生的全面发展.初中阶段的学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键期,教师如何在学科教学过程中采取有效的方法渗透德育成为当前初中教育的一个重要课题.文章以初中化学为例,对化学教学中渗透德育的必要性以及德育对化学教学的促进作用进行分析,探究初中化学教... 相似文献
12.
历史学科具有其他学科所不可替代的德育功能,但当前历史教育尚未充分发挥其德育功能.针对这一状况,在历史教育过程中,教师要增强学生是思想道德教育中的主体的意识;从发挥德育的整体功能考虑,认真研究历史教学渗透德育的方法和策略. 相似文献
13.
本文提出当前中等职业学校应在学科教学中渗透对中职学生的思想道德教育,加强师德建设,加强班主任的班级管理,从而加强学生思想道德建设的针对性和有效性。 相似文献
14.
王建华 《太原大学教育学院学报》2005,23(4):45-47
积极开展大学生心理健康教育,是进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要.在大学生中开设心理健康教育课,把心理健康教育渗透于学科教学之中,强化课外教育的环节,激发大学生的自我管理教育,是心理健康教育的重要途径. 相似文献
15.
李玉倩 《济南职业学院学报》2013,(2)
在高校大学生中开展中国优秀传统文化教育,是新时期高校思想政治理论课教育的主要任务和重要内容之一.中华优秀传统文化所蕴含的爱国、自强不息、诚实守信等民族精神和严于律己等思想道德原则是大学生思想政治教育的重要资源,有助于大学生全面发展和综合素质的提高.因此,探索在高校思想政治理论课教学中渗透传统文化及美德教育有着重要意义和现实性. 相似文献
16.
语文学科德育渗透研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想道德素质是人的素质的核心成分,思想品德教育是学校作为教育机构的基本职责,学校德育有多条可供选择的途径,但学科渗透是其中最普遍,最经常,最有效,最基本,最隐蔽的途径,本试就学科德育渗透的特征,在语学科教育中进行德育渗透的原则和方法进行了研究。 相似文献
17.
近年来,心理健康教育工作在高校逐步深入展开。心理健康教育不仅是一项专门的教育活动,更是渗透在所有教育活动中的一种教育理念和态度。在德育工作实践中,教育者们逐渐认识到,如果把思想道德教育与心理健康教育有机结合,会使德育理念走向人性化。二者相互补充、相互促进,会大大提高大学生思想道德教育的效果。本文论述了心理健康教育在大学生思想道德教育中的作用。认为心理健康教育有助于培养大学生良好的个性心理品质,有助于大学生树立正确的人生价值观、心理健康教育有助于大学生创造力的培养。 相似文献
18.
在新一轮教育改革的今天,小学生科学文化素质和思想道德素质的提高,依然是教学中的重中之重。在自然学科的教学中,如何渗透思想道德教育,是每个教师都应该思考的问题。 相似文献
19.
大学生思想政治教育在高校教育中是非常重要的一门学科.可是,目前高校大学生的思想政治教育却存在了一系列的问题;由于时代的快速发展,社会急需人才,为此对大学生的思想道德素质提出了更高的要求;高校对大学生的思想政治教育该怎样才能有效的提高?目前是高校需要解决的重要任务,本文分析了大学生目前在思想政治教育中出现的问题,并对出现的问题构建了相应的对策. 相似文献
20.
在新一轮教育改革的今天,小学生科学文化素质和思想道德素质的提高,依然是教学中的重中之重。在自然学科的教学中,如何渗透思想道德教育,是每个教师都应该思考的问题。[第一段] 相似文献