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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
跨境电子商务的快速发展带来了对专业人才的巨大需求,然而,高校现行的人才培养模式与跨境电子商务企业对人才能力的需求之间存在较大差距。为解决这问题,高校需从提升学生的创新能力及专业素养入手,积极构建科学的跨境电子商务教学体系。文章在调研跨境电商行业发展现状及变革的基础上,深入剖析其人才需求特征,构建包含跨境电商理论及实务的教学内容体系,并配套跨境电商教学保障体系以及跨境电商实践教学评价体系。  相似文献   

2.
"双创"背景下跨境电商的发展更加注重质量,企业对跨境电商人才的要求也随之提高,高校跨境电商创新人才的培育对跨境电商的发展有重要作用。在分析了"双创"背景下高校跨境电商创新创业人才需求现状的前提下,研究了其所需的能力,提出了人才培育存在的问题,从整体视角提出"双创"背景下高校跨境电商创新创业人才的培育路径。  相似文献   

3.
《科技风》2020,(24)
具有针对性的课程体系设置是实现人才培养目标的最为关键的举措。本文基于跨境电商企业对人才技能和职业素质的真实需求,提出了高职跨境电商课题体系构建思路,借助KSAO模型构建了对接企业需求的高职跨境电商课程体系,供高职院校跨境电商人才培养参考。  相似文献   

4.
当前我国正处在经济转型升级的重要时期,随着国外进口商、消费者的交易习惯发生变化、跨境电商服务体系日益完善,出口产品从"中国制造"到"中国质造"的跨越等新局面的出现,这些因素给跨境电商带来新的机遇。经济战略的全面铺开对跨境电商人才的培养提出了新的要求。为了进一步促进我国跨境电子商务行业的发展,高职院校加强了对跨境电子商务人才的培养,以期进一步促进我国电子商务模式的完善与优化。本文在论述跨境电商人才培养的重要性的基础上,具体分析了我国职业院校培养跨境电商人才的现状,并提出了解决跨境电商人才培养问题的具体对策。  相似文献   

5.
"一带一路"既是机遇也是挑战,创造了大量的就业机会,增加了企业对跨境电商人才的需求,同时也对高职院校人才培养提出了更高的要求。通过调查发现,目前高职院校跨境电商人才培养中普遍存在培养目标不清晰、课程体系不合理等问题。针对这些问题,可以从创新人才培养模式方面进行改进和提升,研究探索出一条适应"一带一路"的高职院校跨境电商人才培养路径。  相似文献   

6.
为了更好地培养跨境电商人才,使其能够满足"一带一路"建设需要,本文进行了"一带一路"视域下跨境电商工作室培养模式研究。首先介绍了"一带一路"及跨境电商工作室的概念,然后阐述了跨境电商人才培养现存的问题,最后提出了"一带一路"视域下跨境电商工作室培养模式。教学实践表明,该培养模式能够较好地提升学生的英语应用能力,较好地提升学生的学生的双创能力,较好地提升学生的实践操作能力,具有一定的参考价值。  相似文献   

7.
《科技风》2021,(31)
"1+X"证书制度引入职业技能等级考评,引导高职院校进行教学体系改革,培养适应产业发展需求的高素质技能应用型人才。外贸跟单实务课程教学内容应结合"1+X"证书进行改革,根据跨境电商B2B数据运营职业技能要求去扩充知识和任务模块,实现"课岗证赛"融合的教学体系,教学模式转变为以学生为主体的体验式。提高教学资源数字化和教学手段信息化水平,提高学生专业技能,培养贴合企业需求的高技能人才。  相似文献   

8.
姚梦懿 《科教文汇》2020,(9):107-109
跨境电商的飞速发展使社会对高质量创新型人才的需求不断增加,高校作为培养高素质创新型人才的重要基地,培养适合地方经济发展与社会需求的专业人才是其关键任务之一。因此,国贸专业的创新型人才培养模式必须紧密结合跨境电商发展背景,不断进行改革与创新。本文在结合跨境电商人才需求状况与能力特性的基础上,深入剖析国贸专业创新型人才模式实施过程中存在的问题,从教学模式、实践教学体系、师资队伍建设等方面对国贸专业创新型人才培养模式提出优化建议,提高人才培养质量。  相似文献   

9.
熊励  叶凯雯 《软科学》2020,34(2):129-136
基于跨境电子商务生态发展,建立了"生态系统—政策组合"跨境电子商务政策研究框架,利用文献计量、文本挖掘和内容分析方法,分析了跨境电子商务生态发展与跨境电商政策的关联性。结果发现:我国跨境电商核心政策经历了初步探索、支持促进、规范推广、全面发展四个阶段;在政策领域组合方面,政策对跨境电商生态体系的影响更加深入,逐渐由支付、税收扩展到监管、物流、信息化等领域,但是跨境电商人才、知识产权保护等内容依然有所欠缺;在政策工具组合方面,跨境电商政策呈现出环境型政策工具主导、评估型政策工具相对弱势、需求型政策工具严重缺位的特点。  相似文献   

10.
张雨彤 《科教文汇》2020,(12):185-186
随着跨境电商的发展,跨境电商人才的需求日益剧增,为适应社会,这就要求学生具备一定的外语能力,不仅是要求其具备电子商务人才的从业能力,还要具备足够的中外文化的交流知识,这也对跨境人才提出了更高的要求,本文提出一些建设性意见,以期为我国的跨境电商发展提供支持。  相似文献   

11.
《科技风》2016,(9)
随着跨境电商的发展,跨境电商人才的需求与日俱增,跨境电子商务不仅需要从业者的电子商务能力,同时要求从业者掌握相关外语及跨文化交际知识,这无疑是对外语专业的人才培养提出了一个新的挑战。  相似文献   

12.
陈梅玉 《科教文汇》2020,(12):139-140
随着跨境电商的快速发展,跨境电商企业需要大量既懂外贸业务又懂电子商务的复合型外贸人才。本文从师资建设、课程整合、提高学生综合能力、校企合作四个方面,指出目前外贸人才培养上存在的不足,同时阐明如何培养高职外贸人才以适应跨境电商企业的需要。  相似文献   

13.
跨境电子商务是指不同国家的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。我国2012年正式启动跨境电商,在短短三年内该行业呈现"井喷式"增长,成为中国经济的新蓝海。然而,跨境电商专业人才的巨大缺口成为制约行业发展的瓶颈。文章从跨境电商岗位需求和职责分析入手,对高校跨境电商人才培养模式进行了一定的研究。  相似文献   

14.
当前跨境电商行业需要复合型人才,高职院校是我国职业教育产教融合的重要载体,对提高跨境电商产教融合人才培养质量具有重要作用。以广西经贸职业技术学院产教深度融合为例,详细阐述了跨境电商产教融合的体制机制建设,并立足东盟国家电子商务产业需求,与泰国、国内各行业企业开展合作,开展了“四维支撑”跨境电商产教融合发展模式,以探究契合行业趋势的高职院校跨境电商产教融合发展模式。  相似文献   

15.
伴随跨境电商的迅猛发展人才需求缺口较大,加快应用型本科培养跨境电商相适宜的人才培养迫在眉睫。通过探讨基于跨境电商的跨境电商专业改革,围绕培养复合型跨境人才,以校企合作为切入点,以跨境电商课程体系建设为核心,以校企合作项目为载体;同时健全校企合作机制,加强"双师型"师资队伍建设,融合专业教育与创业教育,以赛促学,实现提升学生就业和创业职业综合素养的培养目标。  相似文献   

16.
在国家一带一路政策的支持下,跨境电子商务正处于行业爆发的阶段。跨境电商中扁平的贸易链使中小企业直接面对国际营销渠道,有机会参与国际市场竞争,解决企业利润下降的问题。跨境电商行业,在高速的发展的蓝海表象以下,众多企业都面临着共同的人才难题。本文分析了跨境电子商务人才的特点,提出了跨境电子商务教学中存在的问题和建议。  相似文献   

17.
《科技风》2020,(27)
基础英语向行业英语转变是高职教育职业化的必然要求,但是目前行业英语教学普遍没有达到"所学即所用"的教学目标。基于此类课程注重实践的教学特点,本研究探索了适合跨境电商英语教学的实践型教学方法,提出将项目教学法和ERP经营模拟教学法应用于跨境电商英语教学。以学生为主体,英语为媒介,跨境电商运营环节为载体,通过课堂教学实现专业知识和岗位要求的全方位对接,帮助学生实现未来工作场景中英语的灵活运用。  相似文献   

18.
在世界贸易格局中跨境电子商务凭借着自身优势发展迅猛,许多传统企业为了迎接新变化纷纷投身到跨境电子商务业务中,这就带动了跨境电子商务人才的需求,北京的职业院校也纷纷开设了跨境电子商务课程,但在跨境电子商务的实际教学中教师仍存在着一系列问题,高职的跨境电子商务教师并不能满足人才培养的需要,本文引入校企合作的方式,来破解高职跨境电子商务教师的问题。从企业需求实际出发共同设计课程,共同参与到实际教学中,从而提升高职跨境电子商务教学的能力与水平。  相似文献   

19.
跨境电商是跨境电子商务商品交易的平台,在传递交易双方信息、促进商品销售、满足跨境商品消费需求方面起着重要作用。随着跨境电子商务交易活动的日益频繁,涉及的国家和地区不断增多,对跨境电商运营与发展提出了更高的要求。本文从划分跨境电商类型入手,对不同类型的跨境电商运作模式进行分析,并提出促进跨境电商可持续发展的措施建议。  相似文献   

20.
随着跨境电商行业的发展,同时也对行业人才提出更高要求.跨境电商作为一门交叉学科,兼具电子商务和国际贸易的双重特征,因此跨境电商人才既要具备扎实的国际贸易理论及实务基础,也应具备较强的跨境电商实操技能.由龙朝晖编著、中国人民大学出版社出版的《跨境电商营销实务》一书,从不同角度分析跨境电商营销相关理论知识,其内容主要涵盖跨...  相似文献   

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