农村小学如何开展课外阅读活动

阅读是促进学生智力发展的重要途径,是学生良好道德品质形成的有效载体,更是学生学会自主学习的必由之路。农村小学开展课外阅读活动,可采取以下有效措施:营造浓厚的读书环境和氛围,激发学生的阅读兴趣,帮助学生选书,教会读书方法,提高读书效益,开展读书活动等。     

谈谈开展读书活动

新修订的初中语文教学大纲指出:“语文课外活动是语文教学的组成部分”,“教学过程应突出学生的实践活动”。国家总督学柳斌强调:“学生语文水平的提高只有在学生听、说、读、写的实践活动中,才能实现,只有在学生自身主动参与学习的过程中才能实现。课外读书活动就是语文实践活动的一个重要方面。因为无论是提高学生阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,还是开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品味和审美情趣,都离不开大量课外阅读,而阅读是需要动力的。开展读书活动就可提供动力。我校坚持开展读书活动收到了显著效果。     

让图书馆成为学生人生旅途的加油站

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。素质教育日益受到重视的今天,对学生的教育不应只局限在书本知识。提高学生的综合素质,图书馆资源是很值得开发的资源。学校要充分利用好图书馆,改善图书馆管理,让学生感觉图书馆方便好用。要激发学生读书的欲望,让图书馆不再成为摆设。要开展丰富多彩的读书活动,创设自由的阅读时空,帮助学生养成良好的读书习惯。     

中学图书馆在素质教育中的作用

作为第二课堂的中学图书馆,在提高学生的思想道德、文化科学和健康心理等素质的教育中,担负着义不容辞的重要使命,具有课堂教育不可替代的优势。图书馆是培养学生良好读书习惯的最佳场所,也是培养学生品德和陶冶情操的重要阵地。开展好各类尤其读书活动,也能提高学生的思想道德素质和科学文化素质。     

中学家庭读书活动浅议

家庭读书活动是90年代初出现的一种新型读书活动.在中学组织学生开展家庭读书活动,不仅可以促进良好家庭教育环境的形成,而且可以使学校教育与家庭教育融为一体,更好地促进学生的健康成长.     

扎实开展读书活动 切实提高语文素养

开展有效的读书活动能够提升学生的语文素养。读书活动的扎实开展可从几方面入手:明确读书意义;培养学生的兴趣;教给读书的方法,培养学生自主读书的能力;开展一系列的读书活动;拓展课外阅读,提高学生语文素养。     

丹江口市教育系统开展“书香水都·全民阅读”活动

正日前,湖北省丹江口市教育工会、教育局开展丰富多彩的"书香水都·全民阅读"活动,积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,提升学校文化品位和师生文化修养。一是举行"书香水都"青少年中华经典诵读大赛。充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,通过开展背诵、表演、演讲等活动,让学生在反复诵读中感悟经典的魅力。二是开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动。利用德育课程和课余时间,组织学生学习阅读《正能量——培育和践行社会主义核心价值观》读     

阅读教学重在拨动审美之弦

为了培养和提高学生的阅读能力,本文从激发学生的阅读兴趣、增加人文关怀、开展丰富多彩的阅读活动、开展班级读书会、建设读书环境、开展亲子读书活动等方面进行了分析。     

谈中学生语文课外阅读指导

课外阅读是语文教育的一个重要组成部分,必须使学生养成多读书、好读书、读好书的习惯,全面提高他们的语文综合素养。而激发兴趣是指导学生课外阅读的前提;把课外阅读引入课堂是不可忽视的环节;在此基础上要向学生传授阅读方法;还要开展各项活动,使课外阅读更持久地促进学生成长。     

浅谈职业学校图书馆的教育作用

图书馆是学校教育的重要组成部分,学校通过采取提高图书馆管理人员素质、加强制度建设、转变工作模式、开展读书活动等多项举措促进图书馆资源的利用,激活学生潜能,在素质教育、创新教育等方面发挥重要的作用。     

教师听课之运作

教师间互相听课对提高教育教学质量的作用是众所公认的。如果说读书是开卷有益，那么听课则是听则有益。听课活动开展得好才能达到相互交流，取长补短，以老带新。创新教法的目的。     

让革命传统在学生中发扬光大——合肥八中高一(2)班联系思想实际进行革命传统教育

合肥八中高一(2)班把开展革命传统教育作为“五讲四美三热爱”的一个重要内容,针对学生思想实际,根据学生爱读书、喜活动、勤思考的特点,采取多种形式、开展生动活泼的革命传统教育活动,提高了学生学习和继承革命传统的自觉性,给班风和学生的精神面貌带来了可喜的变化。     

培养创新思维提高学生素质

教育创新是知识经济不断发展的生命源泉.培养创新思维,提高学生素质:一要打破思维定势,激发创新意识;二要创设教学环境,培养创新精神;三要进行思维训练,强化创新思维;四要开展实践活动,提高创新能力;另外还要改变一些传统的教育教学观念,更好地培养学生的创新能力.     

浅谈小学生课外阅读指导的有效途径

开展好课外阅读活动是提高学生语文能力的一个重要途径,应重视对学生阅读兴趣和阅读能力的培养,加强课外阅读的管理和指导,利用课堂,利用教材资源,把学生的阅读引向课外更广阔的空间。定期开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。通过课外阅读丰富学生的生活经验,积淀人生智慧,提高自身素养。     

读书破万卷书香溢校园

《语文课程标准》指出“:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书。读好书,读整本的书。”我们认为作为学校教育活动之一的课外阅读有利于学生的学习和发展,有利于学生素质的培养和提高,有其他教育活动不可替代的作用。自2003年以来,我们以营造书香校园为目标,积极创设读书氛围,开展了系列读书活动,让书香溢满校园,让学生在书的世界中受到精神的熏陶。一、开辟书源,建好书香校园的基础设施生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀(莎士比亚语),书香校园的建设首先要解决书源…     

感悟、实践——指导小学生课外阅读刍议

书是人类文明进步的阶梯,是人类智慧的结晶,是人们获取文化食粮的主渠道,也是少年儿童的良师益友。本文笔者通过开展特色读书活动,把学生送进书山,让学生畅游书海,变苦读书为乐读书;通过开展特色读书活动,使学生掌握课外阅读方法;通过开展特色读书活动,使学生提高书面表达能力、口头表达能力、审美能力;通过开展特色读书活动,使学生生成积极的人生态度;通过开展特色读书活动,使学生具有健康、高雅的兴趣爱好。     

如何培养学生的课外阅读兴趣

文章认为,要广泛地开展读书活动,使读书成为学生的一种习惯,更要加强阅读兴趣的培养。要创造良好的读书环境,增强学生读书的欲望,组织学生开展读书比赛;阅读的书籍要广泛,开阔学生视野;根据学生的年龄特点,注重不同年龄段的阅读,促进学生读书效率的提高。     

读书使班级充满书香

读书是一种重要的学习方式,是学生理解知识、开拓视野的重要方法,读书给人快乐,给人光彩,给人才华。在学校倡导的读书活动中,我们班也开展了“爱读书,读好书,好读书”的读书活动。为了建立书香校园,构建书香班级,让学生进一步体会读书的快乐,从而让学生爱上读书,我们班级也开展了读书活动。     

高职院校图书馆如何发挥学习中心的作用

高职院校近年来大力开展职业技能教育,图文信息中心是高等职业教育办学的重要组成部分,具有较好的学习环境和开放性的学习条件,为适应新形式的需要,应充分利用自身资源丰富的优势,从多方面创新知识服务体系,开展多种形式的读书和资源利用活动,吸引学生运用图书信息资源学习,充分发挥图书馆的学习中心的作用。     

在语文学习的发展中徜徉——“综合能力检测”实验与反思

近年来,在教育科研与课程改革工作中,我们宝清县第四小学开展了系列特色教学活动,对提高语文教学质量,培养学生语文能力起到了较大的拉动作用,特别是“读书读报综合能力检测”活动,多角度、全方位地整合各学科的知识内容,为培养学生“好读书,读好书”的习惯奠定了基础。