浅议大学新生入学教育

大学新生入学教育是高等学校教育工作的主要内容,通过规范的入学教育,使大一新生尽快适应学习与生活,逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。本文从大学新生入学教育的意义和新生入学教育的内容等方面进行了分析和探讨。     

大学新生入学教育探究

大学新生入学教育是辅导员的一项重要习作,也是一项基础性和系统性的工作.认真分析大学新生的思想与心理特点是做好入学教育的前提和基础.     

农业大学新生入学教育浅谈

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,对新生的大学生活及长远发展都有着积极而深远的影响。针对农业大学新生入学后存在的主要问题,从校史校风、文明守纪、学科专业、角色转变以及心理健康教育五大方面阐述了开展新生入学教育的方法。     

关于开展高校新生入学教育的几点思考

入学教育是大学新生入学后经历的一堂重要的大学教育课程。随着“90后”大学生走进校园,学生们所具有的新特点要求大学新生入学教育也必须适时转变教育理念。当前,我国高校新生入学教育还存在很多问题,影响到入学教育的实际效果,本文就此提出了在方式方法上的改进观点。     

高职院校新生入学教育问题探析

高职院校新生入学教育是根据大学新生的特点开展的素质教育活动,也是高校教育教学工作的重要组成部分。新生入学教育搞得成效如何,直接影响着学生培养质量。本文从高职院校新生入学教育意义、现状、内容、途径及建议等几个方面进行了探讨。     

“90后”大学新生入学教育浅析

新生入学教育的目的是给刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的“90后”大学新生科学的指导,更是高校教育教学活动中不可缺少的组成部分。但是,我国绝大部分高校的入学教育内容过于单一,缺乏系统性。高校新生入学教育直接影响着学生的长期发展,笔者根据“90后”新生的特点,结合实际工作经验,提出了“90后”新生入学教育的几点建议,     

微课在大学新生入学教育中的应用

大学新生进入高校面临许多问题,传统入学教育难以适应现代高校的管理工作。根据大学新生的特点以及传统入学教育普遍存在的问题,将微课融入到高校入学教育管理工作中,借助微博、微信、QQ等微媒介平台进行传播交流,创新入学教育模式,帮助大学新生快速适应大学生活。     

高校入学教育新模式的探讨

大学新生入学教育对新生顺利进入大学生活起着重要的引导作用。传统模式的入学教育显现出其自身的不足,本文由此提出了一种新的教育模式,为我国高校入学教育的研究提供参考。     

浅谈大学新生教育

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一。新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响,本文主要从新生的专业思想教育、职业生涯教育、心理健康教育、安全教育等几个方面进行了分析论述。     

浅谈大学新生教育

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一。新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响,本文主要从新生的专业思想教育、职业生涯教育,心理健康教育、安全教育等几个方面进行了分析论述。     

浅谈高校辅导员如何引导新生更好地适应大学生活

大学生入学教育是高校教育重要一环,文章通过分析目前大学生新生中存在的困惑,提出入学教育的重要性以及如何帮助和引导他们尽快树立理想信念、克服困难,解开困惑的措施,以便使大学新生在今后的高校教育中打下良好的基础.     

朋辈心理辅导在新生入学适应中的应用

将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。     

大学新生入学教育创新模式研究

新生入学教育是大学生迈进学校的第一课,对于大学生适应大学学习和生活,实现健康成长成才具有重要的意义。本文从目前新的形势出发,分析当前大学新生入学后面临的主要问题,指出当前大学新生入学教育在理想信念、职业规划、心理健康、网上教育等方面的存在的问题,并针对存在的问题,提出新环境下大学新生教育的创新模式,即实施社会主义核心价值观引领计划、导师和学长计划、阳光心灵计划、网络红细胞计划等,加强新生的教育和培养,为做好大学生的思想政治教育工作打下扎实的基础。     

我校新生管理教育模式的探索与研究

在新形势下,大学新生管理教育工作已经成为了各高校的重要研究课题.由于新生是一个比较特殊的群体,他们能否尽快适应大学生活,顺利实现从中学生到大学生的角色转变,不仅影响到他们大学生活的起始阶段,而且影响到大学生活的整个过程.因此,加强大学新生的教育管理工作有着特别重要的意义.如何让新入学的学生感受到学校的良好学习,生活氛围,提升学生的综合素质,已成为很多思政工作者思考的问题.我校新生管理模式有明显的特色,在做好新生管理队伍建设的同时,以新生入学教育为抓手,引导学生更新学习观念,了解开放教育的本质,初步掌握了获取知识与信息的途径和方法,为他们日后的学习奠定了基础.     

朋辈心理辅导在新生入学适应中的应用

将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。     

新生教育——大学生活的起点

大学新生教育在高校学生教育中至关重要,影响到学生整个大学阶段的学习、生活和职业发展的各个方面搞好大学新生的入学教育,引导他们尽快融入大学生活,实现中学生到大学生的角色转换,是高校学生思想政治教育工作的重要一步,可以帮助学生合理规划和实现大学职业生涯.     

浅议如何加强高职院校的新生入学教育

新生入学教育是高校教育活动不可缺少的重要环节,对于高职院校来说,抓好新生入学教育,对于树立新生对高职教育和所读专业的信心,使学生尽快适应大学生活,减少新生退学现象,尤为重要。本文针对高职院校学生的心理,谈如何加强高职生的入学教育。     

大学新生入学教育方法探析

大学新生入学教育阶段,是大学生整个学习阶段中一个非常重要的阶段。高校领导和管理部门应引起高度重视,要针对新生实际情况,认真做好新生入学教育工作。     

关于大学新生入学教育的一点思考

高校新生入学教育是每一年的常规工作,也是一项极其关键的工作,是大学生迈入学习殿堂接受的第一个环节,新生的入学教育就是要让学生了解大学生活的特点,懂得专业极其发展方向,认识自我和成才途径。做好新生入学教育工作,对学生健康成长具有积极的导向作用。因此必须加强新生入学教育工作这一环节。     

高校新生角色转化的系统思考

把大学新生作为特定的思想政治教育对象,通过思想政治教育,形成系统的教育模式,实现大学生角色的转换具有重要的意义。在进行新生入学教育中要明确大学新生是教育中的参与者,高中教育和大学教育的有效衔接是教育的重心。找准入学教育的切入点,全方位、多层次、立体交叉开展对新生的政治与业务、纪律与自由、理论与实践、基础与专业、知识与能力等方面的教育,使其尽快进入“角色”。