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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
杭州读者小田来电问“:我的孩子不会合理利用时间,经常眉毛胡子一把抓,搞得她自己很疲劳,影响了学习效率,还影响学习的情绪。请问,我们该如何帮助孩子学会合理、有效地利用时间呢?”主持:合理、有效地利用时间,就等于赢得了时间,争取了学习和生活的主动。我们看看杭州市的部分家长是怎样帮助孩子的。  相似文献   

2.
如果把孩子的生活和学习比作砍树,那么磨斧子就是制定日程表。制定日程表会占用孩子的一些时间,但这些时间可是“磨刀的时间”,它有助于孩子提高时间利用的效率,使孩子在同样的时间内取得更大的成效。  相似文献   

3.
如果把孩子的生活和学习比作砍树,那么磨斧子就是制定日程表。制定日程表会占用孩子的一些时间,但这些时间可是"磨刀的时间",它有助于孩子提高时间利用的效率,使孩子在同样的时间内取得更大的成效。  相似文献   

4.
一、爱.当孩子疲倦或精神委靡不振时,抱一抱他,给他一些爱抚.利用照顾孩子睡觉、吃饭和玩耍的时间来增强你与孩子的亲密感.  相似文献   

5.
关颖 《家庭教育》2011,(6):11-11
孩子办事拖拉,明明20分钟可以写完的作业,非要磨磨蹭蹭拖上两个小时;有些可以今天办的事,非得推到明天,明天又推到后天……这类问题非常普遍,为此,家长们也没少跟孩子急。其实,许多孩子不懂得珍惜时间,不会利用时间,与家长对孩子的娇惯和教育方法不当有很大关系。  相似文献   

6.
再温驯的牛,如果它不口渴,就算把它带到河边,也不会自动喝水。对待孩子也是一样,催促孩子读书,或强迫他们打开书本,若是他根本不想吸收阅读的内容,一切都是枉然。如果您的孩子对“用功”二字望而生厌,您不妨利用其与用功无关的事,将孩子的反抗感转移到其他处,例如只让孩子自己安排游戏时间而不安排读书时间,他也许会觉得没有读书时间而不安。为了消除孩子对读书的排斥感,要尽量抹去孩子心中用功是件苦差事的印象。可以用给孩子分散心理压力的方法,如100页的家庭作业,在暑假的30天里,每天只要做3页就够了;也不妨利用游戏竞争的原理,对孩子说:…  相似文献   

7.
我们每天都有一些时间花在路途中;接了孩子匆匆往家赶、带孩子乘车去商场或公园、牵着孩子的手悠闲地散步……这些时间无论是长是短,是急是缓,只要有心引导,短短的5分钟,就可以利用路上的所见所闻、所谈所问使孩子得到有效的教育。  相似文献   

8.
在时间飞逝的年代,谁能够把握、利用时问,谁就最能够接近成功的终点。所有希望孩子成才的家长,要培养孩子做时间的主人,这会使他们终身受益。  相似文献   

9.
我儿子上小学四年级,时间观念比较差,经常是忙了半天事情没干多少。请问,怎样培养孩子合理分配时间的习惯?贵州遵义刘义飞教孩子不浪费时间,最好的办法是帮助孩子合理安排时间。比如将每天必须做的事制定一个合理的作息时间表,当然这个时间表要与孩子商量而定,取得孩子的认同,符合孩子的兴趣和特点,不能一下子对孩子要求过高;还要考虑到孩子生活的各个方面,不仅有学习、劳动、休息,还要有孩子的娱乐和自由活动的时间,这样孩子才可能有积极性去做;制定这个时间表是为了有个约束,更合理地利用时间。所以不应当是一成不变的,要根据实行的情况以…  相似文献   

10.
现代社会生活节奏加快,时间就是效益,时间就是金钱,时间就是生命。对于孩子来说,他们尚不能深刻理解和体验时间的重要性。但是,孩子终究是要长大成人的,终究是要独立面对社会的,而现代社会越来越要求人们珍惜时间,合理利用时间。所以,家长必须有意识地培养孩子从小养成珍惜时间的习惯。  相似文献   

11.
我国著名教育家陶行知先生说过这样一句话:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活.从自由的生活中得到真正的教育。”未来属于受过教育的人.也属于那些接受了休闲教育并会聪明地利用闲暇时间的人为了孩子的今天和明天.让孩子学会休闲、学会玩。  相似文献   

12.
对于小学低年级学生来说,除了学好学校开设的各门功课外,精力和时间尚未完全利用,加上现在“减负”后时间就更宽裕了。家长不妨根据孩子的个性、特点,有意识地培养孩子多方面的兴趣、爱好,  相似文献   

13.
时间像飞箭,转眼寒假来到了.紧张了一学期的孩子终于可以松一口气了,我这做家长的却不知如何是好.孩子辛苦了一个学期,好不容易放假了,让孩子好好休息一下,放松放松,又怕他一个寒假过去,变得懒散了;利用寒假把孩子学习基础差些的科目好好补一补,孩子就没有休息的时间了……  相似文献   

14.
王勇 《家长》2006,(12)
很多孩子平时学习很好,却在考试时发挥失常,时间的分配和利用不合理是重要原因之一。孩子,为了你能够更好地利用考试时间,我想提五点建议。一、进行积极的预演。很多孩子在刚拿到试卷的时候还比较平静,可是几道题做下来,就开始紧张,觉得时间不够用,结果是越紧张就越觉得时间不够用,越觉得时间不够用就越紧张。如果在大考前做好积极的预演,就能避免这一现象的发生。你们平时的小测验比较多,一方面你可以利用这些测验检查和巩固自己的复习成果;另一方面,你可以利用这些测验进行预演,控制做题速度,提高时间利用率。把每一次小测验都当成大考,而…  相似文献   

15.
本文主要采用问卷调查的方式,应用SPSSl7.0软件对八所小学的学生问卷和家长问卷进行了分析。结果发现,小学生的课余时间较为充裕;小学生有一定的自主支配时间的能力;小学生课业负担较重;补习班、兴趣班占用了孩子一定的时间;父母陪孩子的时间较短。影响小学生课余时间利用满意度的因素主要集中在课外时间、课业负担和课外活动三方面,提高小学生课余时间利用的满意度需要学校和家长的共同努力。  相似文献   

16.
我的孩子是在上大班时转到这个幼儿园的。由于孩子胆小、自理能力差,我们一直没让孩子住宿。在开展“六个一”活动中,老帅建议我们利用孩子在家的时间多和孩子进行交流,有目的地选择一些培养孩子勇敢品质的活动,并推荐我们和孩子一起看动画电影《花木兰》。  相似文献   

17.
家长志愿者     
江苏省海门市东洲小学,活跃着一支家长志愿者队伍,尽管他们的年龄下同、职业不同、教育孩子的方式方法不同,但企盼孩子成才的心愿相同,愿意参与并配合学校教育的热情相同。他们自愿组织起来,利用空暇时间轮流到校协助老师组织教育活动。家长志愿者@祝禧$江苏省海门市...  相似文献   

18.
正同一个孩子究竟为什么在学校和家里会判若两人?按理说,现在的家长都比较重视孩子的教育,为了教育好自己的孩子,他们化在孩子身上的时间和精力并不比老师少。可是总有一些家长教育的结果往往事倍功半,甚或事与愿违。我想这恐怕与家长的教育方法有关系吧!带着这样的疑虑,我利用课余时间走访了家长,并和学生谈了谈心,从中获得了  相似文献   

19.
孩子的天性是玩儿,随着“减负”工作的实施。那种因课业负担过重而被剥夺了的权力又重新回到孩子的手中,于是放学以后孩子们玩儿向了街道、马路、球场,玩儿到了游艺厅。然而这种没有约束的玩法并不全面,也引起了学校和家长的担忧。因此,如何安排好利用好学生的课余时间就成了摆在家庭、学校、社会面前的共同问题。 首先,减负后孩子在校外的时间增多了,作为家长既不能把孩子关在家中看电视,也不能找一大堆练习题重新给孩子增负,更不能让孩子随心所欲地去玩。家长最好利用这些时间去创造出让孩子在玩中学习书本中所没 有的“新知”的…  相似文献   

20.
爱轻拍孩子的肩,临睡前给孩子一个吻;与孩子道别时跟他挥挥手;孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达“我爱你”。当他疲倦或萎靡不振时,抱一抱他,给他一些爱抚,利用照料孩子睡觉、吃饭和玩耍的时间来增强你与孩子的亲密感。  相似文献   

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