与时俱进，全面提升高校辅导员的综合素质

高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，如何提高高校辅导员的素质，成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求。全面提升辅导员的综合素质，关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养，提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范，以及敬业爱生的职业素质。     

浅谈辅导员的品德修养

大学担负着两个明建设的光荣使命，辅导员既是知识的传播，又是帮助学生形成正确世界观、人生观。这就要求我们辅导员不仅有良好的行为、广博的知识，而且还必须具有高尚的品德。     

推进新建本科院校辅导员能力建设之我见

本文针对新建本科院校的辅导员制度还处于新旧交替、以老带新的阶段,按照《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,对现存的辅导员能力建设方面的问题做分析,结合新建本科院校的实际情况,实事求是,不务空名,通过实践证明,该分析的结论可以证明,教育部所制定的方案对于新建本科院校辅导员能力提升是有极大帮助和支持的。     

浅谈科技馆辅导员培养评定制度的建立

随着时代的发展,科技的进步,科技馆发挥着日益重要的作用.当代科技馆是以展览和教育为主,普及科普知识,弘扬科学精神的重要窗口和前沿阵地.科普辅导员更是科技馆展览、教育工作的实际肩负者和主要力量,是联系观众与展品之间的纽带和桥梁.辅导员作为科技馆工作的核心和灵魂,切实加强对当代的科普辅导员综合素质的培养,建立行之有效、有特色的评定体系,是科技馆软实力建设的关键.本文将从辅导员培养评定的背景作用出发,以笔者工作的浙江省科技馆为例,探索辅导员培养评定的方向与制度.     

苏州工业园区成立教师科技协作组

2014年3月，苏州工业园区教育局、科技局联合成立了园区中小学教师科技协作组。这是苏州市首个科技模型辅导员培训组织，主要致力于培养一支“人人有特长、个个重专业”的科技模型教师队伍。     

体育院校辅导员队伍专业化建设研究

体育院校辅导员队伍存在着诸多问题,加强体育院校辅导员队伍专业化建设很有必要性。提出体育院校辅导员队伍建设的途径,主要有规范准入机制;完善培训机制;优化管理和考核机制;建立健全保障发展机制。     

高校辅导员科研能力提升路径与方法研究

高校辅导员是大学生学习、生活的指导者和管理者,在大学生综合素质培养、思想政治教育等方面有着积极的作用.新形势下高校辅导员队伍的专业化发展对辅导员科研能力提出了更高的要求.本文论述了提高高校辅导员科研能力的必要性,提出了提高高校辅导员科研能力的途径与方法.     

论动车型辅导员团队的构建

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,打造一支高素质的辅导员队伍,需要借鉴“动车组“带来的理论启示,全力构建动车型辅导员团队。这既是全面推进大学生思想政治教育工作的迫切需要,也是加强辅导员队伍建设的必然要求。本文分析了动车型辅导员团队的内涵,并探讨了构建动车型辅导员团队的现实路径。     

民办高校辅导员工作之我见

众所周知,学校管理的重点是学生管理,而学生管理的成败主要体现在每个班级的管理上。民办高校由于其特定的办学特点决定了辅导员工作的双重性,既是辅导员又是班主任。也就是说,他本身除了做一些行政工作外,还必须做好一个班级的管理。因此,辅导员工作的成败,管理水平的高低,直接影响一个班级的稳定,从而影响整体管理工作的成败。因而,辅导员的工作应该有针对性和实效性。     

精心培育航模幼苗——记西安市西光实验小学航模辅导员藏雷

基层辅导员是模型运动的根基。他们热爱模型运动，勤勤恳恳地工作；他们放弃休息，一心扑在工作上；他们不为名、不为利，亲自动手，潜心钻研，成为模型运动的行家；他们和同学们打成一片，一起放飞(航)，共同分享成功的快乐，共同承受失败的痛苦，成为大家的良师益友。本专栏发表介绍基层辅导员的文章，目的是弘扬他们的敬业精神，展示他们的才能和成绩，传播他们的宝贵经验。     

辅导员工作实务研究

在我国,高校辅导员始终是高校教育的主要力量,是大学生思想政治教育的基础和骨干力量。本文主要从辅导员的定位出发,重点研究了辅导员的工作实务,有助于推进高校辅导员工作的开展。     

关于高校辅导员工作和提高其素质的思考

文章分析了高校辅导员工作存在的问题，面临的新问题，指出了高校辅导员应具备的素质，并对如何提高其素质提出了一些建议。     

与时俱进,全面提升高校辅导员的综合素质

高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,如何提高高校辅导员的素质,成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求.全面提升辅导员的综合素质,关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养,提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范,以及敬业爱生的职业素质.     

浙江金华地区经济发达与欠发达县市城镇社区体育现状调查

浙江金华地区经济发达与欠发达县市体育人口率基本相同，城镇社区体育的开展各有特色，原因有县市领导的重视，体育职能部门的扶持，街道、企业的积极组织，晨晚锻炼点辅导员们的敬业精神等等。制约该地区城市社区体育发展的关键因素是社会体育指导员人数不足．政府重组以后体育职能部门管理力度下降。     

辅导员视角中的高校高水平运动员培养现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法，数理统计法，从辅导员的视角对高水平运动员的培养现状做出分析，得出结论：高校辅导员对高水平运动员持欢迎态度，指出高水平运动员的培养方式有待加强。提出改善高水平运动员培养现状的相关对策，使高水平运动队建设真正做到体育与教育的有机结合，为我国竞技体育人才培养探索新道路。     

体育教师在高校兼职辅导员的探讨

通过分析高校辅导员面临的现状和校园体育文化与学生思想政治工作的内在联系,阐述由体育教师担任兼职辅导员的自身优势,认为体育教师担任兼职辅导员是新时期高校辅导员队伍建设的有益补充。     

浅谈高校辅导员工作存在的问题及对策

高校辅导员工作在学生工作第一线,必须进一步明确职责,定位角色,加强高校辅导员队伍建设。目前,辅导员工作还存在一些问题,如对辅导员的工作职责不清、辅导员配备不到位、人员偏少等。本文在分析这些问题的基础上提出了几点建议及对策。     

尽心竭力推陈出新——努力做好辅导员工作

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友.     

论新时期高校辅导员应该具备的素质

高校辅导员工作是一个多门专业知识和技能综合又自成专业体系的社会职业岗位.新时期高校学生管理工作是一项复杂的、系统的工程,涉及面宽、环节多、任务重、突发性和不可预测性事件时有发生,高校辅导员临着各方面的任务安排、关系处理和自身有效管理的巨大压力和挑战.高校辅导员作为大学生的教育者、引导者和管理者,其工作对象是具有较高文化素质和道德水平的大学生,这对新时期的高校辅导员的综合素质是极大挑战.为适应时代发展和社会需要,本文运用文献资料法阐明了新时期高校辅导员应该具备的基本素质.     

体育院校辅导员管理行为效益模糊分析

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据挖掘及逻辑推理法对体育院校辅导员不同的管理行为及与学生管理效益之间的关系进行了研究。结果表明,体育院校辅导员所运用的管理行为,主要有规范型、个人情意型、动态平衡型三种;规范型管理行为引起学生对辅导员的心理接受程度较低,降低了管理工作的效益;而动态平衡型管理行为可提高管理工作的效益。而管理效益评价方面,采用规范型管理行为学生支持率普遍较小,而采用动态平衡型管理行为的辅导员学生支持率较高。