防守篮球体前变向运球突破队员动作反应时研究

本文通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法对篮球防守运动员在防守体前变向换手运球突破队员时防守动作反应时的注视部位进行对比分析。研究结果表明：当防守队员在注视体前变向运球突破队员腰部位置时,防守运动员更快的对进攻突破队员的动作做出反应,为青少年篮球运动员的教学与训练提供有益的参考。     

2010年《篮球规则》新条款对篮球运动技术的影响

运用文献资料法、访谈法及比较分析法,对规则新条款进行研究,得出如下结论：限制区修改条款对内线队员力量提出了更高的要求,进攻中移动技术与背身进攻技术要更加出色;三分线修改条款对防守队员在防守中的脚步移动提出了更高的要求,外线队员加强上肢力量并不断改进投篮技术;无撞人半圆区域修改条款对防守队员在防守中的补防、协防意识与脚步移动技术提出了更高的要求,进攻队员要有更好的传接球技术与突破技术;24s修改条款加快了比赛的节奏,对运动员在高强度比赛中的耐力提出了更高的要求。     

排球后排防守应重视判断能力的培养

一、正确判断的重要性人们一般认为,提高后排防守能力的关键,在于提高防守时手的控制球能力和脚步移动的训练上,而对运动员判断能力的培养却缺乏足够的考虑,也许这正是防守落后的原因所在。后排防守由判断、反应、移动以及各种垫球技术四个要素组成。各种垫球技术的发挥是以移动的到位为前提,如果移动不到位,人的防守位置与球的实际落点存在一定     

对排球防守基础训练的一点看法

防守是反攻的基础。除了拦网起反攻之外,任何一次反攻都是由防守开始的。快速的脚步移动作为防守技术的基础,对初学阶段的运动员来讲尤为重要。在防守的练习以及比赛中,常看到一些运动员对滚动动作运用自如,但是对只要移动一下就可以处理好的球却不用移动处理,而仍用滚动来处理,这就不对了。为此,在对年青队员的防守训练中,一定要以移动为主,要在充分利用移动范围的基础上进行倒地摔救动作的练习。从防守来讲,对方来球大体可分为空网重扣、轻打、吊球以及拦网弹手后的变速、     

篮球运动员进攻移动技术训练探析

<正>在篮球比赛中,运动员要根据不同的情况,采用不同的脚步动作在球场上移动,改变速度、方向、位置。尤其在进攻中,无球队员通过跑动获得更多的机会组织进攻,而持球队员通过合理脚步移动也更能容易地突破对方的防守,完成进攻任务。可见,运动员在篮球比赛进攻中除了熟练掌握其他技能外,更重要的是进攻移动技术的运用。随着篮球运动向着高度、速度和技术的方向发展,对进攻移动技术的要求也将越来越高。     

不同专项运动员反应能力的研究

运用“动作神经过程计算机”对８１名不同专项的男性运动员和２４名对照组运动员进行简单反应时、被动反应时及综合反应时的实验测定。结果显示，单纯应用简单反应时难以客观地评定运动员的反应能力，而被动反应时和综合反应时能较实际、准确地反映运动员的反应能力。被动反应时与综合反应时可以作为运动员选材与评定运动员训练水平的重要参考指标     

提高青少年排球运动员拦网能力训练

1青少年运动员在拦网技术环节中存在的问题 1．1移动 拦网最重要的环节是移动，拦网运动员要根据对方二传传球的方向进行移动。防守方的3号位队员要向本方的2、4号位移动，与2、4号位队员采取双人拦网封堵对方2、4号位的进攻。防守打的4、2号位的队员也要向中间靠拢，形成3号位的2人或3人拦网。在移动中运动员可采取并步、交叉步、交叉步加并步等脚步移动方式。目前青少年运动员在移动中存在的问题主要是移动不到位，有时两人距离较远，中间有较大空隙，容易被对方突破：还有时靠得太近，发生碰撞，也影响了拦网的效果。产生这种缺陷的主要原因一是判断慢，移动匆忙，二是移动的步伐不规范，这都会造成不能掌握好起跳位置的问题。     

胯下运球跨步变向运球突破

据我多年的训练和实践,这个动作是一种连续过人的组合技术,它具有灵活机动、真假难辨,双向突破之优点。如果熟练地掌握此技术,能较容易突破对方的紧逼盯人防守,使本队造成更多的进攻机会。 动作要领:(以左手运球为例)左手运球从防守队员的右侧突破,若防守队员反应不及,就直接从防守队员右侧突破。如防守队员迅速移动了位置,堵住了路线时,运球队员突然将球从胯下拍过(作胯下运     

网球运动员反应判断与自信心的研究

网球技术动作的结果或运动成绩取决于若干因素--运动员对对方技术的感知、判断和运动员对自己动作的控制等环节,这些环节又直接与自信心和行为控制相关.研究专业网球运动员和业余网球运动员在这些环节中的反应时、反应准确度和信心程度.研究结果表明,专业网球运动员和业余网球运动员在反应时方面没有明显差异,但在反应准确度和信心程度上专业运动员显著高于业余运动员;左强势手运动员的反应时、反应准确度和信心程度略胜于右强势手运动员;反应时与反应准确度的相关关系大于反应时与信心程度的相关关系.     

少年女排高大队员的训练问题

文章从少年高大排球运动员成才率低的实际出发,进行了身体素质统计与技术现察.结果表明高大队员身体素质普遍较差,建议要加强柔韧性和协调性、脚步移动、爆发力和防守训练。     

篮球攻防脚步动作的教学与运用

篮球比赛是在激烈的对抗中进行的 ,攻守交错 ,运动员无论进攻或防守都要依据临场的情况采取不同的脚步动作在球场上移动。改变位置、方向、速度 ,达到获球、堵截、协防、创造进攻机会等目的。因此 ,脚步动作直接影响队员的应变能力和积极性。1　防守时的脚步动作篮球运动的对抗中坚固的防守尤其重要 ,脚步动作的灵活性又影响着防守威力的大小 ,一个球队防守威力大 ,没有后顾之忧 ,进攻才会得心应手。另外 ,防守好能挫败对手的进攻 ,提高本队士气。个人防守好才能构成集体防守能力的提高。防守的脚步动作多种多样 ,哪一种防守动作好 ,没有绝…     

视觉反应时对乒乓球运动成绩影响的研究

目的:通过对辽宁省乒乓球男队运动员视觉反应时分析,探讨反应时对乒乓球运动成绩的影响.方法:选取辽宁省乒乓球男队的全体运动员作为研究对象,先按年龄分层,再按运动成绩(国内比赛成绩和队内比赛成绩)分成运动成绩良好组和运动成绩一般组,用计算机视觉反应时测定软件同时测定2组运动员视觉简单反应时与视觉复杂反应时.结果:运动成绩良好组的运动员视觉简单平均反应时、视觉简单最快反应时、视觉简单最慢反应时与视觉复杂平均反应时、视觉复杂最快反应时、视觉复杂最慢反应时均比运动成绩一般组的运动员短,差异均有显著性(t平均=3.60、t最快=3.04、t最慢=2.68,P均＜0.05;t'平均=3.52、t'最快=2.38、t'最慢=2.31,P均＜0.05).结论:视觉反应时与乒乓球运动成绩显著相关,视觉反应快的运动员运动成绩好;可作为专业乒乓球运动员选材的一项参考指标.     

青少年散打运动员与成年散打运动员反应时的比较研究

文章通过对青少年散打运动员与成年散打运动员的反应时进行了测验,研究结果表明:青少年散打运动员简单反应时与成年运动员没有显著差别,但选择反应时和错次反应,青少年组与成年组有显著性差异,因而散打运动员通过系统的长时间的散打运动能提高神经肌肉的反应性,促进灵敏素质的发展,增强机体适应能力。文章通过对反应时的研究,希望对散打运动的选材和科学化训练提出一些建议和帮助。     

“判断移动反应时”指标在球类项目选材中的应用研究

模拟球类项目的运动方式,综合运动员视野、观察判断力、重心移动速度和应变反应能力,设计了“判断移动反应时”测试指标及专用仪器.对1018名6～17岁的球类运动员进行测试,研究结果提供了球类运动员选材的敏感指标并为专项训练提供有效方法.     

羽毛球运动员的反应时与竞技能力

反应时是研究运动员心理特征的重要指标,然而以往研究结果并不一致。通过采用自编程序的微机视觉反应时测验,以不同反应时与竞技能力的相关差异,探讨影响竞技能力的神经机制。反应时测试有简单反应时、复杂反应时二刺激、辨别反应时二刺激、复杂反应时四刺激和翻转反应时四刺激。46名男队员和61名女队员按成绩分成优秀和一般两组,结果发现:简单反应时复杂反应四刺激和翻转反应四刺激指标在不同水平男女运动员中均表现出显著性差异,而简单反应时不显著。翻转反应时在不同水平羽毛球运动员之间差异效果量为最大。结果提示:羽毛球运动员的竞技能力不仅与信息加工速度有关,还与信息复杂程度有关,优秀羽毛球运动员加工复杂信息更具优势,灵活的神经转换机制可能是影响羽毛球运动员竞技能力的中央机制之一。     

少年女子篮球运动员短距离防守滑步撤步移动速度的探讨

前言篮球比赛的观察结果表明,短距离防守滑步、撤步移动速度是篮球运动员完成防守任务所须具备的一种重要的防守移动速度。滑步、撤步步法是运动员在防守中运用最为广泛的移动步法,尤其是在防守持球队员短兵相接的激烈争夺中,其步法的运用更为常见。本文试通过分析少年女子篮球运动员短距离防守滑步、撤步移动速度与防守能力的关系,少年女子篮球运动员短距离防守滑步、撤步移动速度发展的特点及影响少年女子篮球运     

篮球训练中对无球队员的防守

随着篮球运动的发展和技术水平的提高,对无球进攻队员的进攻能力和配合的训练已被人们所重视,对防守无球队员的任务就显得更重要,更艰巨了。正象国内外优秀教练员所说:“表演靠进攻,赢球靠防守。”所以在篮球教学与训练中不可忽视防无球队员的训练。一、防守无球队员概念防守无球队员是防守队员合理地运用脚步移动抢     

怎样判断手测中的犯规

什么是手测?手测是防守队员在防守状况中的动作,是防守者在比赛中用单手或双手接触对方队员,或阻碍其移动,或帮助防守队员达到有效防住对手的目的。在现代的篮球比赛中,进攻队员不管在防守队员视野之内,还是在防守队员视野之外,不管进攻队员控制球,还是进攻队员不控制球,不管是对内线防守,还是对外围防守,防守者采用手测的方式来防守,已形成习惯。手测的次数越来越多,手测的速度越来越快,手测的力量也越来越大,区别和判断手测中的犯规,也越来越困难。怎样抓准手测中的犯规,是裁判界一再重视和强调的问题之一。 那么如何判断手测和手测中的犯规呢?走访和调查了很多有经验的裁判员,他们一致认为:要根据比赛中队员手测动作的实际情况,坚持区别对待,坚持运用规则的精神实质,坚持有利与无利的原则,坚持宽容、提醒、警告与判罚的原则,这“四坚持”的原则,是判罚和处理手测和手测动作中犯规的关键。下面列举比赛中     

中投、突破与防守

篮球运动员是在攻与防的交替中进行的。技术和战术也是在进攻防守的对抗中不断得到改进和发展的;我们应善于发现利用对抗中的反馈信息,来改进、发展篮球的技、战术。一个防守队员在同一个位置上,面对不同的投篮对手时,会产生不同的心理反应和不同的防守效果。通常有三种情况: 1.面对善于外围投篮而不习惯突破的投篮手,防守者心理较为坦然放松,认为只要在对手接球的刹那,及时上步靠近对手进行干扰,是容易奏效的。     

改一下规则

看了奥运会男蓝比赛后,总感到中国男篮队员(特别是中锋)与欧美强队的队员相比,在一对一的攻防和强对抗下的得分能力上,存在着差距。而这一点正成为中国男篮取得更大突破的制约因素,所以笔者觉得有必要提高中国男篮的个人作战能力。对此,笔者认为如果把锻炼我国篮球运动员的C8A联赛的规则改一下,借鉴N8A的经验,只允许各队在上半时打人盯人防守,也许会收到较好的效果。 由于人盯人进攻与防守,对个人作战能力有较高要求,因此进攻时,要求队员有目的、有组织地利用人的穿插换位和球的转移调动防守,制造防守漏洞,在快速移动中完成战术配合;防守时,除了要根据