让实验走进生活和社会——化学实验教育改革的方向

化学实验教学是化学教学体系的重要环节。本文阐明了化学实验教学在化学教学中的地位和作用,分析了目前化学实验教学中存在的问题,指出让实验走进生活和社会是化学实验教学改革的方向,并简单介绍了让实验走进生活和社会的主要途径和方法。     

浅谈新课程理念下的化学实验教学

随着现代教育改革的不断深入,传统的应试教育已转到全面提高学生科学文化素养上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径。本文结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为做好化学实验教学管理、实验教学安全和实验教学意识环节,更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神是渗透新课程理念的有效的途径之一。     

农村初中化学实验教学有效性策略探究

化学课程是一门以通过实验探究获得知识的基础自然科学,实验所占的比重大并且非常重要,尤其是对于初中化学来说,是帮助学生打好基础,形成正确的化学思路的关键阶段。对于农村化学教学来说,由于化学实验会受到一定的条件限制,加上农村教师传统教学观念较重,因此化学实验教学的有效性较差,与新课标改革的要求还相去甚远。本文针对目前农村化学实验教学的现状,重点探讨如何提高农村化学实验教学的有效性,目的在于改变学生学习现状,增强对化学实验的兴趣,提高知识综合运用能力。     

论高职基础化学实验教学重点

高等职业技术院校基础化学是化工专业、生物专业、高分析材料、制药、环境检测等专业的基础课程。其教学质量直接决定了学生后期专业课程的学习一级工作中实验基础技能的掌握。基础化学作为一门以实验为主要内容的学科,其对于学生化学实验基础操作、基本步骤掌握、实验习惯养成都有着重要的影响。加强高职院校基础化学实验课程教学,提高学生化学实验基础操作能力、养成良好的化学实验习惯是目前高职基础化学实验教学的重点。文中就高职基础化学实验教学重点进行简要论述。     

克服演示实验教学弊端，培养学生学习能力

化学学科是一门以实验为基础的科学,实验是化学教学的重要组成部分,其对建立化学概念,验证化学规律,帮助学生掌握化学知识,激发学生的学习兴趣都有着重要的意义。但长期以来,中学化学实验教学存在很多弊病,导致学生对化学实验缺乏兴趣,严重挫伤了学生学习化学的积极性和主动性。因此,在演示化学实验时,教师必须克服实验教学的弊端,培养学生的学习能力。     

中学化学教学中实验教学的重要作用

本文介绍中学化学教学试验中实验教学的重要作用。实验教学是化学教学的重要组成部分和手段．化学教学中．化学老师应结合教育教学实际充分挖掘化学实验教学的教育教学功能．通过化学实验培养学生的浓厚的科学兴趣．实事求是的科学态度,求知的科学方法,促进学生综合能力的形成、发展和固化．全面综合提高学生素质。     

浅谈如何提高实验教学的效果

化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。文章阐述了实验在化学教学中的作用,并提出切实可取的措施加强实验教学,以培养学生的兴趣和创新精神,提高教学质量。     

刍议挖掘化学实验素材与学生探究能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学的基础,实验教学是整个化学教学过程的重要环节,是培养学生科学素养,提高学生的探究精神不可缺少的重要途径。新课标中把＂突出科学探究＂作为课程的基本理念之一,强调学生＂必须体现科学探究的过程,学会一定的科学思维方法＂。本文探讨了挖掘化学实验教学中的实验素材,创造性地开展教学活动,以培养学生创新意识、创新思维、创新能力。     

探讨医专化学实验教学改革的研究方法

我国社会发展的不断进步,对于医专全面发展的关注度也逐步上升。鉴于医专化学实验教学改革的不断研究和探讨,针对医专化学教学中实验教学是相当关键的辅助提高部分,上好化学实验课可以充分提高学生的思维想象力,进而促进学生的身心发展以及创新思想精神。面对医专化学实验教学改革课程的改进,经过教学实验及分析总结,研究和探讨了一些有助于提高化学实验效果的最佳方法,希望能够给予医专化学实验教学以及同仁一些相关专业方面的工作经验。医专化学课程的基础就是通过实验才能得出最真实的实验结果,化学理论教学和实验教学改革对医专院校化学教学有着非常重要的紧密联系。本文阐述了医专化学课程中对物质结构组成成分及实验后产生的相互关系的反应和规律进行系统的研究,为得出正确的结果而做出很强有力的保障。     

化学实验教学中实施素质教育的探索

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验贯穿于化学教学的始终,化学家戴安邦曾说过:“化学实验是学生学习化学的最佳场所。”并且实验有着生动、有趣、直观等特点,因此,加强实验教学,不仅能够激发学生的学习兴趣和求知欲,而且对于提高学生的思维能力,动手能力均有很大的帮助。所以通过化学实验教学全面提高学生的综合素质是一种非常重要的途径。那么如何在化学实验教学中实施     

高中化学实验教学中的有效性探究

化学实验教学是当代素质教育的一个重点教学内容,化学教学中对化学的产生与发展需要以化学实验作为检验的依据。高中化学教学不仅培养了学生的理性思维,也对学生的动手能力提出了要求,面对社会对人才的需求,我们需要从实际上对高中化学实验教学进行调整。本文将根据我国化学实验教学的现状,对其提出相应的改革调整方案。     

农村中学化学实验教学改革初探

<正>受传统教育思想的影响,农村初中化学教学一直存在"重讲授,轻实验"的现象,教师在课堂上讲实验,学生在课外背实验,不能有效地培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。现在,新课程改革给化学教学带来了新的机遇和挑战。本文对农村初中化学实验教学的现状进行了分析,并提出了相应的对策。一、化学实验教学现状分析实验在化学教学中占有举足轻重的地位,尤其是在培养学生的个性和探究能力方面。但     

试谈初中化学实验教学

化学实验在化学教学中占有着非常重要的地位,实验教学可以使学生们更好的掌握一些基本的化学知识,是一门非常独特的教育教学手段,让学生通过自己动手做实验,这样学生就会通过丰富多彩的化学实验现象,来深刻的挖掘出化学学习中的奥秘,培养学生的创造能力,进而促进了学生的科学素养发展。     

化学类专业实验教学新模式的探索

高校本科教学的重点改革过程体现在综合型人才培养新模式的探究上,近化学类专业化学实验教学是培养专业创新型人才的实践教学环节,同时也是培育近化学类专业学生实验能力、提升研究实践技术的首要教学关键所在。化学类专业化学实验"一体化、四层次渐进式"的实验教学新模式的建立,力图打破传统实验教学模式的局限性,体现出实验教学向着"自主型、开放式、信息化"方向发展。     

新课标下的高中化学实验教学途径探究

化学是一门以实验为基础的学科,高中化学更是如此。实验是有效教学手段之一,学生通过化学实验教学能获得丰富的感性知识,为进一步理解、巩固化学知识奠定坚实的基础。基于此,本文主要围绕实验教学探讨如下几点教学见解:     

高职药学专业基础化学实验教学改革与实践

本文讨论了药学专业基础化学实验教学存在的问题。通过我院几年基础化学实验教学改革与实践,我们认为要重组化学实验教学内容,革新实验教学手段,建立科学的化学实验考核评价体系,优化实验室管理,开放化学实验室,提高实践教学质量和教学效率,培养学生科学素养和创新能力。并对今后基础化学实验教学指明方向。     

高职药学专业基础化学实验教学改革与实践

本文讨论了药学专业基础化学实验教学存在的问题.通过我院几年基础化学实验教学改革与实践,我们认为要重组化学实验教学内容,革新实验教学手段,建立科学的化学实验考核评价体系,优化实验室管理,开放化学实验室,提高实践教学质量和教学效率,培养学生科学素养和创新能力.并对今后基础化学实验教学指明方向.     

无机化学实验教学改革路径分析与研究

目前随着教学改革工作的不断深入,无机化学实验的教学工作也进入了探索阶段,从无机化学实验本身特点与其在化学教学中的地位与作用来看,当前无机化学实验教学中还是存在着许多问题的,针对这些问题,需要从无机化学实验教学内容与教学环节出发,正确的处理认识与实践的关系,本文从无机化学实验教学的改革方法出发,分析了无机化学实验教学改革的新路径,力求加强学生实验操作的技能、科学思维方式与分析问题、解决问题的能力,并且提高无机化学实验教学的质量。     

浅谈如何提高初中化学实验教学有效性

化学是一门以实验为基础的学科,充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。这要求教师"要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会"。本文结合本人的教学实践,谈谈在初三化学教学中如何提高实验教学的几点做法。     

多媒体技术在化学实验教学中的应用

化学实验是中学化学教学的重要组成部分。把现代教学技术,尤其是多媒体教学技术应用于化学实验教学中,对于克服实验条件的限制,提高演示实验的可视性,增加演示实验的实效性,保障演示实验的安全性,同时加强学生实验操作的规范性的理解,丰富学生的化学实验知识,促进学生对科学本质的理解,能够最大限度地发挥化学实验在化学教学中的作用与功能。