关于社会主义市场经济条件下电大教育面临的新问题及对策

江泽民同志在党的十四大报告中明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是社会主义经济理论的重大突破,是建设有中国特色的社会主义理论的一个重要内容,它必将引起我国社会生活的各个领域发生巨大而深刻的变化,对政府、企业和教育,都将提出新的要求并产生深刻影响。随着社会主义市场经济体制的建立,不仅给电大教育提供了许多新的机遇,也使电大教育发展面临着新的挑战。面临着全国范围里迅速掀起的又一次改革热潮,电大教育如何适应社会主义市场经济发展和社会发展的需要,找到一条适宜自身发展的有效途径?带着这一问题,我们在一般性和     

试论广播电视大学教学班的建设

电大教学班,是现代化的远距离教学与我国传统教育的结合体.它是电大教育系统的基层教学实体,犹如大厦之基石、人体之手足,电大教育依托于它而获得了遍及全国的有机运行.十几年来的办学实践证明了这种教学组织形式在系统群体优势的作用下,在发展我国高等专科教育、调整教育宏观结构方面作出了巨大的贡献.本文就如何宏扬和建设这一具有中国特色的教育组织形式,进一步提高教学质量,提出一些粗浅的看法.     

浅谈社会主义市场经济条件下的县级电大教育

党的十四大提出了我国的经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡，这是一场伟大的社会变革，符合我国的国情，对建设有中国特色的社会主义具有深远的历史意义。这一历史性转轨，必然会给长期在计划经济体制影响下的教育带来深刻的影响。县级电大是电大教育最基层组织和教学实体，社会主义市场经济的特征和规律投射到电大教育中也必然会给其带来新的变化、新的问题。在新的历史条件下，县级电大教育如何发展，如何解决县级电大面临的新问题是值得每个县级电大教育工作者探讨的课题。一、县级电大教育在市场经济条件下的新变化（一）市场需求…     

略论电大教育的“重心下沉”

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,通过市场经济的发展,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶.这既为我国电大教育事业的发展提供了难得的机遇,又提出了新的任务和要求.在新的形势下,如何按照《中国教育改革和发展纲要》提出的要求,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,面向现代化,面向未来,加快电大教育的改革和发展,使     

基于终身教育理念的电大远程开放教育

电大是一个运用现代教育技术进行教学管理的远程开放教育系统,多年来已逐渐形成了一个较为完善的教学体系,具有其自身不可比拟的特点和优势.可以说,电大教育是我国实现终身教育、迈向学习型社会的重要形式和有效途径.电大自创办以来,基于终身教育理念,依据自身特点,对远程开放式办学模式进行了积级的探索和尝试,取得了可喜的成果和宝贵的经验.进一步推进和扩大具有电大特色的远程开放教育办学模式,不断提高电大教学水平,将为我国实现终身教育和学习型社会开辟更加广阔的道路.     

充分发挥电大教育系统的整体优势

中国广播电视大学是新型的进行现代远距离教学的开放性高等学校.经过15年教育实践的探索,已形成了一个从中央到地方,遍布全国的电大教育系统.这个系统是教育母系统的子系统,它和教育的整体发展息息相关.就其自身而言;电大15年所取得的成就,充分地说明电大系统模式的成功.在教育迎接二十一世纪挑战和适应社会主义市场经济发展需求的新形势下,如何进一步发挥电大教育系统的整体优势,这是关系到电大教育改革与发展的至关重要的问题.     

电大教育必须适应市场经济的大环境

电大教育必须适应市场经济的大环境苏铮，王均义社会主义市场经济体制的确立，使电大教育的改革和发展面临着新情况和新问题。在新形势下，如何坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，坚持社会主义办学方向，抓住机遇，改革和发展电大教育，这是摆在我们面...     

适应新形势探索新路子——浅议加强和改进电大思想政治工作

广播电视教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。广播电视大学是我国一所社会主义的开放型高等学校。电大的社会主义性质,决定了它的社会主义办学方向。电大的培养目标或者说电大思想政治工作的根本任务,是培养学生成为德、智、体全面发展,为实现具有中国特色的社会主义现代化献身的建设者和接班人。 党的十四大决定,在我国要进一步深化改革,扩大开放,建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制的建立和发展,必然使高校学生的思想观念、行为准则和人     

出路在于加速现代化─—关于发展电大教育的思考并和单从凯先生

出路在于加速现代化─—关于发展电大教育的思考并和单从凯先生廖三端十四大以来，发展电大教育的研究，热点集中在如何适应社会主义市场经济体制的需求上，这自然是十分必要和正确的。但对电大教育的自身和教育领域发生的变化，似乎还研究得不够。《中国电大教育》１９９...     

电大素质教育与思想政治工作

学校思想政治工作是我国社会主义教育的一个重要特色，是坚持社会主义办学方向，培养“四有”人才不可缺少的教育环节，它贯穿于教育、教学的全过程，寓于教育活动之中。广播电视大学具有开放性。社会性的特点和覆盖面大、教学手段先进的优势，承担着为我国社会主义现代化建设培养各类专门人才的任务。在进行素质教育中，针对电大的特点，结合电大实际，进行思想政治教育，开展思想政治工作研究，是电大教育的重要任务。为了开展好素质教育工作，必须有效地进行思想政治工作，发挥思想政治工作在电大教育中的作用，认真研究和总结电大思想政…     

深化电大教育改革迎接21世纪的挑战

江泽民同志在十五大报告中对我国改革开放和现代化建设跨世纪的发展作了全面部署。动员全党全国人民进一步解放思想,抓住有利时机,继续开拓进取,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪。省委六届七次(扩大)会议提出了以新一轮思想大解放,推动新一轮改革大突破,实现新一轮经济大发展的具体措施。这无疑为电大教育的发展提供了难得的机遇和挑战,如何实现新形势的需要,找准电大教育的位置,充分发挥现代远距离教育的作用,为改革开放和社会发展作出更大的贡献,是摆在电大教育工作者面前的一个重要课题。本文拟就电大教育如何适应新形势,加快改革和发展的步伐谈几点看法。     

电大电教路在何方——全国电大电教工作调查报告的探究

电大电教路在何方——全国电大电教工作调查报告的探究周湘泉徐锦培在我国广播电视远距离开放教育系统中，电化教育是利用现代电子技术媒体、传递教育信息，以达到最优化的培养人才目的的一种具有中国特色的新型的教育方式。根据电化教育在广播电视开放教育中具有系统性、...     

电大教育要与社区教育相结合

中国的社会主义改革强化了社区对教育的责任，建立具有中国特色的社区教育系统，将是教育改革与发展的新趋势。电大教育要扩大向社区开放，不失时机地切入社区教育系统，成为社区教育的重要载体，要利用电在原特点与优势，为社区提供“全员、全程、全方位”的教育服务。构建终身教育体系是中国电在教育和社区教育面向２１世纪共同的发展目标。交两者结合起来，有利一促进教育的社会化；有利于电大与社区互动发展；有利于电大是一步落     

构建和谐电大 促进现代远程教育的新发展

电大教育是我国高等教育的重要组成部分,构建和谐电大是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。电大必须紧紧抓住科学发展这一要务,以科学发展促进和谐建设,构筑一个充满活力、包容开放、公平教育、特色鲜明、优质服务的电大,在服务和谐社会建设过程中实现远程教育更快更好的发展。     

加强和改进广东电大系统党建和思政教育工作的思考

加强和改进新时期广东电大系统党建和思政教育工作,必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,围绕广东电大系统中心工作,研究电大系统党建与思政教育工作面临的新情况、新问题、新特点,增强党建与思政教育工作的针对性,为推动电大系统教育事业又好又快发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。     

电大德育工作刍议

党的十三大阐明了社会主义初级阶段的理论,确定了党的基本路线,明确了新时期政治工作的基本任务。电大作为一种新的办学形式,虽然它在办学上与普通高校有许多相似之处,但也有许多自身的特点。如何根据新时期的特点,紧密结合电大的办学实际,有的放矢地做好德育工作,这是当前电大教育工作者的一个严肃课题。笔者就如何改造和加强电大的德育工作谈几个问题。一、进一步明确德育工作在电大教育中的地位和作用我国现在所从事的社会主义四化建设,是中国历史上最光辉、最伟大的事业。今天的电大学生,其中成人学员是四化建设的当班人;普专班学员是未来的生力军,再过若干年,他们将成为各条战线的骨干力量。培养德智体全面发展的     

在坚持科学发展中构建和谐电大

电大教育是我国高等教育的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的重要内容。电大必须树立和落实科学发展观，紧紧抓住科学发展这一要务，以科学发展促进和谐建设，构筑一个充满活力、包容开放、公平教育、特色鲜明、优质服务的电大，在服务和谐社会建设过程中实现电大教育更快更好的发展。     

走出误区:中国电大教育面向21世纪的话题——兼与韩景文先生商榷

中国电大教育将以怎样的姿态步入21世纪,这是我们必须面对的严肃话题,也是整个中国电大教育系统共同关心的话题。展开这个话题的基本前提是认清现在,找出中国电大教育自身的优势和劣势,从理论和实践上为未来打下一个坚实的基础。关于中国电大教育的优势,我们已经谈了很多,现在的核心问题,是找出我们自身的劣势和不足,准确分析形成这些劣势的原因,然后拿出切实可行的行动方案来。     

坚持邓小平教育思想 发展电大教育事业

邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,理论博大精深,内容丰富广泛,构成了完整、科学的思想体系。邓小平教育思想具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代中国的新发展,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。坚持用邓小平教育思想指导电大教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

电大教育成本管理模式的探索

本文借鉴现代企业的成本管理模式,结合电大系统的自身特点,构建了具有电大特色的教育成本管理模式,探索电大成本管理模式实施前提和步骤,以期达到优化教育资源的配置,不断提高电大的教育质量和办学效益。