测绘技术在土地开发整理中的应用分析

本文以土地开发整理工作为研究对象,着眼于对测绘技术的应用情况,首先从专项规划工作阶段、规划设计工作阶段以及具体实施及管理工作阶段这三个方面入手,就土地开发整理各工作阶段中测绘技术的应用情况做出了详细分析,在此基础之上提出了在测绘技术实践应用中需要关注的几点问题,希望上述问题能够引起相关工作人员的特别关注与重视,有助土地开发整理工作质量的提升.     

基于工作过程导向的课程开发与实践——以《Excel在生产计划中的应用》为例

目前,高职院校仍然存在按能力模块开发、设计课程的现象。基于工作过程导向的课程开发模式更适合于培养学生的综合职业能力。本文描述了基于工作过程导向课程开发与设计的基本方法,并介绍了《Excel在生产计划中的应用》课程的开发与实践。     

小学语文教学资源开发与应用例谈

自2001年实施新课程以来,小学语文教学改革大致经历了教材培训、校本教研、课程评价几个阶段,随着新课程改革的进一步推进,资源开发与建设已经成为深化改革、提高教学实效的重要工作。目前,教学资源的开发还处在初步阶段,大多为教师自发性、经验型开发,究竟应该怎样开发应用好教学资源,有待于加强研究。本文仅从应用层面,结合教学,例谈语文资源的开发与应用。     

职业教育课程开发中工作分析的应用流程

工作分析是人力资源开发的基石。在职业教育领域,如何运用工作分析这一技术,关系到职业教育课程开发质量、专业设置与培养目标。文章以工作分析价值入手,主要探讨职业教育课程开发中工作分析的应用流程．旨在为课程开发q-的工作分析活动提供借鉴。     

基于VB开发可视化多功能教师管理系统

通过对多功能可视化教师数据库管理系统的开发应用,分析了VB在开发应用软件,特别是在开发小型数据库方面的编程机制与特点,及根据工作需要自行开发数据库方面的可能性、实用性.     

闽北废弃竹叶资源的综合开发与利用

文章结合本实验室开展的工作,对闽北废弃竹叶资源的综合开发与利用课题,进行了小结。从资源量、开发可能、开发途径及工艺流程、要点进行了探讨。同时,对各产物的功能效用和应用前景予以介绍与分析。     

基于工作过程的数控设备应用与维护专业课程开发

以数控设备应用与维护专业的典型工作任务——伺服系统常见故障诊断与排除为研究对象,本文分析了基于工作过程的专业课程开发的流程与方法。     

基于工作过程导向的液压与气压传动应用课程开发

通过分析基于工作过程课程开发的原则、思路和开发理念,阐述了以工作过程为导向的液压与气压传动应用课程的开发过程,包括课程开发流程、培养目标、岗位群、典型工作岗位、行动领域、学习领域、教学内容、教学方法、教学手段的设计方法,突出了该课程的特色。     

小学语文教学资源开发与应用例谈

自2001年实施新课程以来,小学语文教学改革大致经历了教材培训、校本教研、课程评价几个阶段,随着新课程改革的进一步推进,资源开发与建设已经成为深化改革、提高教学实效的重要工作.目前,教学资源的开发还处在初步阶段,大多为教师自发性、经验型开发,究竟应该怎样开发应用好教学资源,有待于加强研究.本文仅从应用层面,结合教学,例谈语文资源的开发与应用.     

工作过程导向的《电气控制与PLC》课程开发

《电气控制与PLC》是机电一体化技术专业的核心课程之一,该课程与工作实践联系十分紧密,非常适合以工作过程导向为基础进行课程开发与构建.本文在对工作过程导向课程的内涵进行充分分析的基础上,完成了《电气控制与PLC》的课程开发,并在应用中取得较好的效果.     

基于工作过程的船舶结构与制图课程开发研究

根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。     

基于工作过程系统化的单片机课程开发

文章针对传统单片机课程理论与实践脱节情况,通过调研企业电子相关专业的工作岗位及具体工作过程,对《单片机技术及应用系统设计》课程进行了改革与开发,并以循环彩灯的设计与制作为教学情境载体,研究了工作过程系统在此课程中的应用方法。     

基于工作过程的建筑材料检测与应用课程的设计与开发

基于工作过程的课程设计与开发,是当前我国职业教育进行课程改革的主要方向.以建筑材料检测与应用课程为例,从建筑施工企业生产一线职业岗位能力分析、课程内容的重构与序化等方面,介绍了基于工作过程的课程设计与开发的思路及步骤.     

试析工作过程系统化课程体系中的项目开发

分析了工作过程系统化课程体系中的项目应具有的特点,以精细化工专业“环氧树脂胶粘剂的配制和应用”项目开发为例进行探讨。结论表明,与学科系统化下的传统教学法相比,工作过程系统化下的项目开发法的教学效果更好。     

服装打板与推板职业技能标准开发与应用研究

以职业资格证书制度与职业技能标准开发的相互关系为基础，阐述服装打板与推板职业技能标准开发与应用研究的现实意义。在标准开发中，不仅要把握内容与结构的相互关系，同时强调标准的开发必须做好培训与考核鉴定的后续应用工作。     

中等职业学校机电专业项目课程体系开发技术探索

文章介绍了中职机电技术应用专业项目课程体系开发从工作分析、工作任务分析、制定课程方案、研发项目课程标准、开发项目课程教材、实施项目课程到项目课程的评价与完善每一步的一些关键技术。     

基于ACTION模式的数字化教育资源设计策略

利用信息技术促进优质教育教学资源的设计、开发与应用是我国教育信息化工作的重点之一,教育部"十二五"期间"高等学校本科教学质量与教学改革工程"中的"精品资源共享课"建设工作再次突出了教育资源开发与共享的重要性。为了更好地开展数字化教育资源的设计与开发,论文在利用文献分析法对同类研究进行内容分析的基础上,根据指导媒体选择与技术应用的ACTION模式,提出了基于ACTION模式的数字化教育资源设计策略,包括提高数字化教育资源的可获得性、数字化教育资源的最小代价率原则、服务教与学的最优化及多元的交互原则。     

独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学改革研究

嵌入式系统与开发是目前应用非常广泛、发展非常迅速的一个技术领域,做好该课程的教学工作是人才培养的重中之重。针对目前独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学中存在的问题,本文分析了《嵌入式系统与开发》的课程教学特点,并结合近年来独立学院开设《嵌入式系统与开发》课程,探索了适合独立学院的实践教学改革方案。     

基于VB开发可视化多功能教师管理系统

通过对多功能可视化教师数据库管理系统的开发应用，分析了VB在开发应用软件，特点是在开发小型数据库方面编程机制与特点，及根据工作需要自行开发数据库方面的可能性、实用性。     

基于工作过程的学习领域课程开发

在对基于工作过程的学习领域课程的内涵、课程开发方法、学生课程评价与教学质量监控模式研究的基础上,根据单片机技术应用小项目开发步骤进行基于工作过程的<单片机技术应用>学习领域课程开发,引入英国BETC学生成绩评价机制与教学质量监控模式,以典型工作任务设计学习情境.