关于高等教育收费制度的思考

教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费制度实施10多年来,我国高等教育在取得跨越式发展的周时,客观上也造成了教育不平等的事实,引发了一系列问题。高等教育收费制度改革存在问题的关键在于目前的收费制度不适合我国基本国情。双轨制收费制度既能保证高等教育的公平性,又要保证教育的普及率,而且在激励学习热情、政府宏观调控引导社会需求专业人才的全面培养、集中各种教育投入资金简化助学措施等方面也将起到重要的积极作用。教育改革是一个值得社会各界深入思考的问题,教育体制改革必须立足于我国的基本国情,兴办有中国特色的社会主义教育事业。     

关于高等教育收费制度的思考

教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费制度实施10多年来,我国高等教育在取得跨越式发展的同时,客观上也造成了教育不平等的事实,引发了一系列问题。高等教育收费制度改革存在问题的关键在于目前的收费制度不适合我国基本国情。双轨制收费制度既能保证高等教育的公平性,又要保证教育的普及率,而且在激励学习热情、政府宏观调控引导社会需求专业人才的全面培养、集中各种教育投入资金简化助学措施等方面也将起到重要的积极作用。教育改革是一个值得社会各界深入思考的问题,教育体制改革必须立足于我国的基本国情,兴办有中国特色的社会主义教育事业。     

西方高等教育公平下女性因素演变逻辑探析

教育公平是人类社会进步不断追求的教育理想状态,也是社会公平的重要内容之一。高等教育是教育的重要组成部分,也是社会经济地位获得的重要手段。因此,高等教育公平问题一直颇受关注。透过西方国家的高等教育公平下女性因素所呈现的变化发展来探讨如何促进高等教育公平。     

我国高等教育公平的影响因素与对策探析

追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向,随着我国高等教育大众化进程的加快,教育公平问题日益突出。针对教育公平的含义展开论述,总结我国高等教育公平现状,分析影响我国高等教育公平的诸多因素,提出推进我国高等教育公平的对策。     

网络教育对教育公平的影响

追求社会公平是人类的梦想,而教育公平是实现社会公平的必经之途,因为教育公平是社会公平之本。当前,网络教育已经被神话,有人认为网络教育可以解决目前教育领域所产生的缺陷。针对这种状况,本文探讨了网络教育的现状以及对实现高等教育公平的正负影响,旨在实现相对的教育公平。     

浅析高等教育收费政策对高等教育公平性的影响

通过回顾高等教育收费政策的历史与现状、理论依据与现实状况,分析了高等教育收费制度对教育公平的积极和消极影响,从而提出了相应的建议.     

高等教育大众化进程中的教育公平

随着经济的发展,我国教育已进入了国际公认的高等教育大众化发展阶段.2005年实现全国高等教育毛入学率19%,启动了我国高等教育大众化的进程.在高等教育大众化进程中伴随着很多深层次的矛盾出现,教育公平问题就是在这个时期出现的比较突出的问题.     

浅谈我国高等教育收费管理的突出问题与制度创新

高等教育收费问题是目前理论界和社会上关注的热点问题。本文首先分析了我国高等教育教育收费管理中存在的突出问题,进而提出我国高等教育教育收费管理制度创新的设想,以期对加强我国高等教育教育收费管理提供一些理论支持。     

对现阶段我国教育公平的思考

教育公平问题是构建社会主义和谐社会的最基本和最重要的问题。教育公平,包括教育起点公平,教育过程公平,教育结果公平三个方面。笔者对现阶段我国教育不公平现状进行了理论分析与探讨,提出了实现教育公平的建议。     

应当从多学科视角研究中国高等教育

学习《多学科视角的高等教育研究》一书,体会最深的有两点:一是对于不同的高等教育领域的课题,应恰当地选择不同的学科视角进行针对性强的研究;二是对于一个特定的高等教育领域的课题,应当尽量地从多学科视角进行比较研究。从高等教育改革问题、高等教育功能的问题、高等教育产业化之争论以及教育公平与教育效率优先权之争等方面,阐述了多学科观点研究高等教育的必要性与重要性。     

对研究生教育实行收费的探讨

文章针对我国高等教育经费日益匮乏,而我国研究生教育规模不断扩大的现状,对我国研究生教育实行收费的理论依据和可行性进行了探讨,并提出在实行研究生教育收费过程中应注意的几个问题.     

维护教育公平促进和谐社会建设

教育公平是社会最基本的公平,是和谐社会的基础。分析教育不公的现象及其原因,提出消除教育不公应建立科学合理的教育公平理念,加大教育投入,合理配置教育资源,创新制度,规范收费和构建全民终身教育体系。     

从高职学院学籍管理的角度谈维护教育公平

随着我国高等教育进八大众化阶段,作为高等教育重要组成部分的高职教育,已开始受到人们的青睐,人们在对高职教育的需求也在不断增长,高职教育的公平问题也成为人们关注的焦点,本文从高职学院学籍管理的角度,探讨维护教育公平的途径.     

社会转型期的高等教育公平研究

现阶段我国正在经历着深度改革,社会不同阶层都面临着严峻的挑战,尤其是在教育方面。而在这个时期,如何保证高等教育中的公平程度,已经成为社会各界人民关心的关键问题之一。因此本文主要分析了目前我国高等教育中公平程度所存在的问题,同时分析这些问题出现的原因,继而针对这些出现的问题提出解决对策,希望能够促进我国高等教育公平的实现,保证我国高等教育培养出社会所需要的各种精英型人才。     

在高等教育大众化进程中走向教育公平

教育的公平性是各国在制定教育政策、分配社会资源的一个重要的价值取向，高等教育作为教育的最后一站，能否实现公正、公平，对于社会和谐的实现，对于人才培养的质量及个体教育投资效益都至关重要。     

浅议社会经济分层与高等教育公平问题

社会分层与教育公平的关系的研究是教育社会学研究中的一个核心问题。本文通过分析我国现阶段的经济分层对高等教育公平问题的影响以及促进高等教育公平对经济分层的影响,来探讨我国在促进高等教育公平方面的相关对策。     

高等教育公平是构建和谐社会的重要内容

构建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大任务，“公平正义”位列第二成为“和谐社会”的必备要素之一。如何达到社会的公平，最先关注的就是教育公平，教育公平是构建和谐社会的基石。而高等教育公平是教育公平的一项重要内容，同时也是构建社会主义和谐社会的一项重要内容。但目前我国的高等教育存在着许多不平等现象，直接影响了和谐社会的建设，因此必须进行高等教育改革，实现教育公平。     

浅议社会经济分层与高等教育公平问题

社会分层与教育公平的关系的研究是教育社会学研究中的一个核心问题。本文通过分析我国现阶段的经济分层对高等教育公平问题的影响以及促进高等教育公平对经济分层的影响,来探讨我国在促进高等教育公平方面的相关对策。     

实现教育公平 促进社会和谐

十六届四中全会上提出了“构建社会主义和谐社会“新的战略指导思想,在构建社会主义和谐社会的过程中教育问题是首先要解决的根本问题之一,而教育问题中最根本、最首要的问题是教育公平问题。本文拟从分析目前我国存在的教育不公现状出发,阐述实现教育公平与建设和谐社会的重要关系。     

试论高校贫困生群体的教育公平问题

建国60年以来,我国教育公平的发展取得了巨大的成就。但随着高等教育体制的改革,尤其是高校招生并轨、学费制度改革以来,高校贫困生现象日益凸显,已成为高等教育改革发展所面临的重大问题,深入研究当前我国的高校贫困生群体的教育问题具有重要的意义。