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一天晚上,我正在家里看电视。忽然,爸爸从楼下跑上来,告诉我说:“月亮姑娘马上就要戴大‘眼镜’了。”我说:“你在骗我吧?月亮怎么会戴眼镜呢?”不过,我还是觉得很奇怪,于是跑到阳台上去看。只见圆圆的月亮高高地挂在天空中,天空中有一层淡淡的云儿,月亮姑娘含羞地躲在云儿后面,像隔了一层不太透明的轻纱,朦朦胧胧。果然,月亮姑娘周围有一个彩色的大光环,光环由大到小,向月亮姑娘逐渐靠近,真像戴上了“眼镜”似的。后来那层淡淡的云变成了一朵朵洁白的云,像棉花似的,天空也慢慢地清晰起来。最后,彩色的光环退去,月亮姑娘躲在云朵里面了。我… 相似文献
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诺鲁孜节 是维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、乌孜别克等民族的共同节日。这天,各民族按照自己的风俗习惯举行庆贺活动。 “诺鲁孜”一词,来自波斯语,意为“春雨日”,即波斯古太阳历每年三月二十一日。相传这一天白天和黑夜一样长,正值我国农历的“春分”。每到这一天,人们都要举行祭祀仪式,向祖先和神灵供献祭品,并举行庆 相似文献
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教学目标:一、认识“姑、娘”等7个生字。会写生字“请”。二、分角色朗读课文、表演,读好请求的语气。三、了解不同动物消灭害虫的不同本领,认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学准备:多媒体课件、动物头饰教学过程:导入:小朋友们,今天这节课我们继续学习第30课,齐读课题。一、棉花对比1.课件(1):小朋友们,你们看,这是什么?课文把棉花当成了人来写,我们称呼她为……,仔细观察一下棉花的颜色、样子、叶子,用一个词来形容。()的棉花姑娘2.课件(2):这么漂亮的棉花姑娘,以前可是这样的,请你再来说一说。()的棉花姑娘。二、新授1.找出小动物:棉… 相似文献
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音乐教学是艺术教育,形象教学是“体”,理性分析与技能训练是“用”。摆正两者的关系对于音乐教育目标的实现具有实际意义。理性只处理了规律与构造问题,而音乐主要表达的是感情感受问题,更多地还是以感性的直观形式进行的。音乐教育应时刻关注这一点。在情感体验教学中,将“耳、眼、脑”进行三位一体结合是可行的方法。 相似文献
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四川汶川发生8.0级地震后,灾情牵动着山东省li聊城市老科协会员的心。大家纷纷慷慨解囊,通过红十字会、慈善总会、原工作单位以及其他社会捐助点,或者通过“特殊党费”等形式向灾区踊跃捐款,向灾区人民伸出援助之手,以表达自己和家人的爱心。 相似文献
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前不久,邓云山教授又一次到陕南开展预防麻风病活动,顺便看望了他治愈的老病人.回来后,他给我看一张照片.照片中间那位浓眉宽脸、体形高大结实的人是邓云山.他对面一位老年农村妇女是当年的病人.旁边有两个很漂亮的姑娘.邓教授指着照片说,这位老年农村妇女当年到专治麻风病的集中点,人称“麻风病村”的地方治病时,与一名同样患了麻风病的小伙子谈上了恋爱.他们治好病后结了婚,生了两儿两女,都很健康可爱.听到这,我插话说:“这些孩子都遗传上麻风病了,是吧?”邓教授两条浓眉一拧:“哪有这回事!麻风病不遗传!”我向他提出这个问题,起因于前些日子兰田县发生的一桩婚姻悲剧.一个农村小伙子和一个农村姑娘订了婚.那个姑娘 相似文献
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“亲爱的,我们结婚时,我可以不要钻戒,甚至不穿婚纱,但一定要去安贝格旅馆。我要在那里度过最浪漫的新婚之夜!”恋爱中的德国女孩芭芭拉。郑重地向男友海恩斯表达着自己的心愿。 相似文献