“校园功夫扇”教学设计

<正>一、"校园功夫扇"校本课程内容"校园功夫扇"校本课程借助了我校武术文化课程基地的建设成果,融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作,刚柔并济、张弛有度;是一项既充满飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪,同时也极具观赏性及艺术性的健身运动。本课程以弘扬民族传统文化为目标,以扇子为道具、以传统武术简化套路为基础,把当代扇子、传统武术套路与弘扬民族文化活动有机结合。"校园功夫扇"共有32个动作,分18个课时进行教学(具体见文末表),通过武术套路和扇子变换的     

第四届柳宗元国际学术讨论会评述

"柳学"的研究虽然已逾千年,但是,真正具有科学意义的研究只是近百年的事.当今柳宗元研究已经成为"显学",研究的阵容庞杂,仍需要一个整合资源与明确方向的问题.在永州、柳州学人的带领下,永济学者积极参与,主办第四届柳宗元国际学术讨论会暨首届河东柳氏文化交流会,大会取得了丰硕的成果,也表现出了亟待解决的学术问题.     

用支架撬动校本课程开发——以“带着诗香去露营”课例为例

为继承和弘扬中华优秀传统文化,改变校本课程开发的随意性、落后性、浅层性等问题,学校可遵循课程定位原则、资源整合原则、学生主体原则,通过创设以兴趣定任务、以课标合资源、以认知设支架、以评价善成果的支架来开发校本课程。最后,从时空、学科教师综合素养、持续性三个方面做好反思。     

“零陵师专柳宗元研究室学术规划会”综述

由零陵师专柳宗元研究室举办的“零陵师专柳宗元研究室学术规划会”于2001年5月20日在永州芝山举行。永州市、零陵师专党政有关领导和柳学研究者40余人出席了会议。与会人员认为柳宗元在永州的10年，是他政治上最为落寞与文学上最为辉煌的10年，从而，柳宗元在永州留下了大量著述，这是永州人民的一份丰厚的文化遗产。20多年来，零陵师专在柳学研究方面，做了大量基础性的工作，并取得了丰硕的成果。在新世纪的伊始之年，零陵师专柳宗元研究室制定了新的柳学研究规划，这将更有利于弘扬永州地方文化，促进永州经济、文化、旅游事业的发展。 …     

折得群芳香满袖——村镇小学校本课程的开发与实施

校本课程作为必修课程开设。充分利用当地的地域优势与特色,结合校情,发挥教师特长,开展以"情系乡土,弘扬地域文化"为主题的校本课程。通过采取探索课堂模式、编写教材、多元评价、家校联合、艺人指导等措施,形成了独具乡土特色的校本课程体系,保障校本课程的高效开展。     

打造柳宗元文化品牌发展大柳州旅游经济

柳州是一座独具特色的全国甲级旅游城和历史文化名城,旅游的自然资源和人文资源都相当丰富.柳州想要大力发展旅游经济,必须走"融自然景观和人文景观为一炉,集传统文化和现代文化为一体"的旅游经济路线,传承历史文化,发展旅游经济.而对柳州的发展有过重大贡献和影响的柳宗元,在整个柳州地方文化中占有重要地位.要大力发展柳州旅游经济,把柳州建成广西乃至全国一流的旅游名城,必须深入挖掘和拓展"柳宗元文化"的内涵与外延,树立柳宗元文化品牌,充分开发柳宗元文化这块瑰宝的内在价值与市场潜力.     

赫哲族传统文化课程开发与实施研究——以街津口赫哲族乡中心校为个案

以街津口赫哲族乡中心校为研究对象,对该校赫哲族传统文化课程开发与实施情况进行研究,介绍了赫哲族传统文化课程开发与实施的现状,并在此基础上,总结了赫哲族传统文化课程开发与实施的经验。     

柳宗元柳州文学遗产旅游资源的开发研究

柳宗元与柳州有着独特渊源,他在被贬柳州期间,给柳州留下了一笔丰厚的文学遗产旅游资源。柳宗元柳州文学遗产旅游资源具有较高的资源价值、宣传价值与文化价值。对柳宗元柳州文学遗产旅游资源的开发成为了发展柳州旅游业,提升柳州城市形象与文化竞争力的必由之路。     

“不同而和”:多元文化背景下新德育课程实施的文化诉求

文化创生是德育课程实施的本质品性。面对文化多元的现实图景,注重以理解与尊重文化多样性、吸收与整合西方文化优秀因子、弘扬民族优秀文化传统、强调普世伦理、加强正确的主流价值引导为基本理念,以课程实施取向、实施策略及课堂教学的转向为实践支撑,实现"不同而和"的文化创生,是新德育课程实施的必然选择。     

墨香浸润童心 书香陶冶性灵——江苏省靖江市城中小学书法校本课程的实施与探究

贯彻落实《中小学书法教育指导纲要》,靖江市城中小学深化国家课程的校本化研究,以"书法育人,文化育人"为导向,以"端端正正写字,堂堂正正做人"为目标,以"育德、益智、健体、冶美"为核心,以创新的视角构建富有特色的课程文化,培养学生的民族文化情结与人文素养,促进学生全面健康成长。     

食育课程的校本开发实践——以宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学为例

不良的饮食习惯和观念正在影响青少年儿童的生命成长。食育教育课程落实新课程方案精神,以核心素养培育为导向,整合已有的劳动教育和综合实践活动资源,开发课程主题,通过研学、劳作、岗位体验、亲子劳动等实践学习方式,促进育人方式的变革。力求以食养德,引领学生树立健康的自我管理意识,弘扬积极的劳动精神,提升传统文化素养,拥有健康的身体,促进其生命健康成长。     

"不同而和":多元文化背景下新德育课程实施的文化诉求

文化创生是德育课程实施的本质品性.面对文化多元的现实图景,注重以理解与尊重文化多样性、吸收与整合西方文化优秀因子、弘扬民族优秀文化传统、强调普世伦理、加强正确的主流价值引导为基本理念,以课程实施取向、实施策略及课堂教学的转向为实践支撑,实现"不同而和"的文化创生,是新德育课程实施的必然选择.     

校本课程开发中地方性知识转化的动因、逻辑与路径

地方性知识作为一种与普适性知识相对的非官方性知识,在校本课程开发中需要对其进行以课程为目的的转化。校本课程开发中地方性知识转化生成动因为间接性学问知识与直接性经验知识相弥合、事实的常规表达与课程的教学表达相适配、传统农业社会文化积淀与现代价值相协调的三重需求;其内隐逻辑表现为地方性知识在校本课程开发中的身份合理化、符号意义化和话语秩序化。在实践中,可通过构建社区地方性知识转化共同体、探寻地方性知识表层形式下深层意义结构、生成学校内部校本化地方性知识秩序推进校本课程开发中地方性知识的有效转化。     

立足地域优势塑造特色品牌——《湖南科技学院学报》"柳宗元研究"专栏创办30年回顾

＂柳宗元研究＂专栏是《湖南科技学院学报》精心打造的一个地方文化特色栏目,创刊30年,累计发表柳学研究论文172篇,内容涉及政治学、文学、哲学、经济学等诸多领域,既发表了大量的国内外有一定学术分量的专家的文章,也刊登了不少扎根于永州及周边的柳学研究学者,及在读的硕士研究生、博士生等柳学研究者的文章,其中不少文章出自柳学研究新秀的第一篇文章,在学术界产生的影响较大。＂柳宗元研究＂栏目的社会声誉日益提升,带动了刊物质量和整体水平的提高,＂柳宗元研究＂专栏在全国高等学校文科学报研究会第三届评优活动中被评为＂百种特色...     

立足地域优势 塑造特色品牌——《湖南科技学院学报》“柳宗元研究”专栏创办30年回顾

＂柳宗元研究＂专栏是《湖南科技学院学报》精心打造的一个地方文化特色栏目,创刊30年,累计发表柳学研究论文172篇,内容涉及政治学、文学、哲学、经济学等诸多领域,既发表了大量的国内外有一定学术分量的专家的文章,也刊登了不少扎根于永州及周边的柳学研究学者,及在读的硕士研究生、博士生等柳学研究者的文章,其中不少文章出自柳学研究新秀的第一篇文章,在学术界产生的影响较大。＂柳宗元研究＂栏目的社会声誉日益提升,带动了刊物质量和整体水平的提高,＂柳宗元研究＂专栏在全国高等学校文科学报研究会第三届评优活动中被评为＂百种特色...     

提高柳州市农村居民科学文化素养的对策——柳州市提高农村居民科学文化素养研究之二

通过对柳州市农村居民科学文化素养的调查分析,指出造成柳州市农村科学文化素养较低的原因,提出改善农村居民科学文化素养的具体对策与措施,以促进农村居民科学文化素养的提高,推动社会主义新农村建设,构建和谐柳州。     

中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设

中华优秀传统文化的弘扬与传承,是我们每个人义不容辞的责任,而"大学语文"课程作为教学领域的重要学科,同样肩负着这一光荣使命。将文化教育与大学语文学科教学进行深度融合,符合大学语文的教学目标,也进一步完善了中华优秀传统文化教育的教学基础及课程群。与此同时,在大学语文学科教学的过程中,从教学理念、师资队伍、教材内容等几个方面入手,以弘扬优秀传统文化为目标,以进行优秀传统文化教育为重要内容,加强课程建设,为弘扬优秀传统文化提供坚实的基础及有力的保障。     

将非遗文化“草塘火龙”融入初中美术教学探究

学校教育须践行文化传承之责,非物质文化遗产融入课堂教学是传承中华优秀文化的重要途径之一。地方性非物质文化遗产作为传统文化的重要组成部分,彰显丰富的历史文化内涵和不朽的文化价值。本文以省级非物质文化遗产“草塘火龙”为例,探索将地方性非物质文化融入初中美术课程教学的路径和策略,以激发学生学习兴趣,增强美术学习效果,提升初中生审美素养,进而促进地方性非物质文化传承与弘扬。     

贬官的价值——读余秋雨《文化苦旅》有感

现任柳州市副市长在总结柳州市发展成果时说：“这两年柳州的开发与崛起,还得感谢柳宗元和其他南下的贬官,他们从根子上使柳州开通。”     

“评书微课程”的构建与实施

评书,是一种优秀的中国传统文化艺术。开发适应儿童认知水平的评书微课程,可以培养学生对说书传统文化的亲切感、认同感和丰富的语言感受力,促进学生母语素养以及核心素养的全面提升。本课程通过课程架构,帮助学生搭建系统的评书微课程体系;通过精心设计系列活动,促进学生"听说读写"能力的全面提升。