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高校公共体育课肩负学生身心健康发展的重任,与人才培养关系密切,课程考核关系人才培养的质量,但当前高校公共体育课程考核模式往往以教学内容和出勤为主,忽略了学生学习的过程性。"阳光体育"为高校公共体育课过程性考核提供了新的思路和研究方向,文章简要概述了"阳光体育"提出的背景,分析了高校公共体育课过程性考核的必要性和意义,以期为提高高校公共体育课教学质量提供借鉴和参考。 相似文献
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对大学体育教学模式的研究 总被引:37,自引:0,他引:37
运用文献、调查、对比和实践等研究方法,从世界教育发展特征和趋势着手,以全新的现代教育理念和超前的改革发展意识,从理论与实践上探讨大学不开设公共体育课的教学模式干体育俱乐部活动制。结果表明:大学不开设公共体育课,突破了我国五十多年的强制性体育教学模式,探手到大学体育区别中学体育的切入点。在促进大学生身心发展,培养体育意识,提高高技整体效益等方面具有显著的意义。为高校体育的改革和可持续发展提供了具体的方法、内容和思路,对当前普通高校(公体)本科、专科和研究生体育教学具有普遍的指导意义和应用推广价值。 相似文献
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本文从徐州建筑职业技术学院公共体育课程选修课程内容,教学方法的运用,师资力量,教学评价,教学管理等几个方面入手对该院公共体育课实施的现状做全面介绍。希望对职业技术学院公共体育课程的改进提供有益帮助。 相似文献
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美国高校体育课程的变化与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对近年来美国高校公共体育必修课程与选修课程的变化特点等方面进行研究,了解全美高校公共体育课程的现状及其发展趋势,在美国的高校体育课中,以下的教学内容将可能成为高校体育课程内容研究、设置的方向:社会公德在体育教学中的灌输;体育理论知识;体育运动方法;营养学;通过体育练习预防现代文明病、生活病及运动康复;通过体育教学学习缓解生理及心理的压力等.美国高校体育课程的发展经验可为我国高校的体育课程改革提供借鉴. 相似文献
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该文运用文献资料、专家访谈等研究方法,探究了技工院校公共体育课开展课程思政的重要意义、现实困境以及实践路径,针对公共体育课程思政开展所面临的现实问题,提出加强公共体育课教师队伍的思政能力,构建具有技工院校特色的公共体育课程思政体系,以生为本聚焦高技能人才培养等实践路径,为技工院校公共体育课程思政的开展提供科学的理论与实践借鉴。 相似文献
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美国大学公共体育课的现状 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 美国是最早规定体育为大学必修课程的国家。本世纪初,美国大学公共体育课的开设已相当普遍。近年来,美国大学公共体育课的设置、内容、要求及管理方法发生了某些变化。美国佐治亚州立大学体育系的托马斯教授等从1988年开始对美国各大学公共体育课的现状进行了广泛调查。调查采用问卷方式,对象为1130个不同规模的私立或公立大学的体育系主任。问卷回收率为60%。该项调查取得的主要结果为: 1.美国大学开设公共体育课的目的调查结果反映出各大学对公共体育课的目的的认识和表述不完全相同。根据对重要程度的评定,各项目标可依次排列如下,其中前三项为多数大学共同认 相似文献
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正确评价学生的体育成绩,不仅能正确地反映学生的学习效果,而且还有利于教与学方法的改进,从而激发学生学习体育知识与技能的积极性。运用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,随机抽取大理大学公共体育的学生200人进行问卷调查,针对现行的大理大学公共体育课成绩评价体系的实施情况进行调查研究。由调查结果可知,现行的大理大学体育科学学院公共体育课成绩评价体系(考勤∶着装∶课余量跑∶体育理论知识∶心肺机能∶技术与技能=1∶1∶1∶1∶2∶4)在现阶段能够基本满足公共体育课的成绩评价。 相似文献
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采用逻辑分析法、访问调查法、文献资料法等对高校公共体育课考核评价现状、改革内容、思想等角度对进行详细探析,旨在为高校公共体育的健康发展及学生终身体育意识及行为培养提供价值借鉴。 相似文献
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本文通过体育协会积极分子辅助教学模式在大学公共体育课中运用发现,该模式对大学公共体育课的教学以及体育协会的壮大等方面有着积极的意义,通过这种教学模式对培养大学生的适应能力以及自学能力有重要作用。 相似文献
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阐述了国际大众体育的发展现状,分析了韩国以及上海市大众体育的成功发展模式,提出了我国大众体育发展的3个目标以及策略:构建开放式大众体育组织网络,不断完善群众体育组织网络;充分发挥社会体育指导员的作用,加快大众体育的科学化进程;大力发展大众体育产业。 相似文献
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体育消费市场是随着我国经济增长兴起的一个具有竞争力的市场,文章以桂林市中学生为研究对象,以中学生体育消费的基本特征为研究内容,运用科学的研究方法,对桂林市中学生体育消费的状况和存在的问题进行深入分析,并提出相应对策,为促进桂林市中学体育教育适应社会发展和桂林市体育消费市场良性发展提供参考。 相似文献
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从公共社会政策的视角出发,对体育运动的发展具有非常重要的政策价值。德国是体育运动发展比较发达的国家,体育被纳入了社会政策的范畴,许多城镇都会进行专门的体育发展规划。本文首先概述了德国体育发展的现状,然后介绍了德国体育政策规划的一般步骤和方法,并且以著名的金融城法兰克福为例,从体育赛事、体育组织和体育空间的3个层面讨论了体育政策是如何与城市发展结合起来的,并推动了体育和社会的共同发展。最后,本文探讨了德国的体育发展政策以及规划对于中国体育发展的启示意义。 相似文献
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韩国体育产业增长的发展战略(英文) 总被引:4,自引:0,他引:4
Ho-jung KANG 《天津体育学院学报》2003,18(1):17-23
体育利润的增长,体育参与的增加,职业体育的流行和不同体育项目的商业化,使体育在社会中的重要性大大增加,这也导致了体育产业的发展。在韩国,自1997年以来政府官员和学者们越来越频繁地使用“体育产业政策”这个词,该文认同体育产业是一个有发展前景的产业,其包括三个亚产业:体育用品业、体育场地,设施业和体育服务业,该文旨在分析政策的变迁和韩国体育产业现状,并提出发展体育产业的战略决策,体育产业促进政策开始制定于第1个国家体育促进总体计划(1993-1997)准备时,在第3个国家体育促进总体计划(2003-2007)中,政策的导向包括与建设体育文本和体育网络信息有关的基础结构。1999盾,韩国国民体育估算产值约为90.4亿美元,占韩国国内生产总值的2.48%,全部体育场地、设施产业产值为25.99亿美元,很明显,体育场地,设施业是体育产业中最大的组成部分。其产值占体育产业总值的43%强,体育用品业中的竞技体育鞋袜和服装产值为17.6亿美元,体育服务市场估算为15.3亿美元,占体育产业总值的17%。体育用品促进政策包括制定不同的贷款项目,合作计划和提高质量计划。自1997年以后,针对体育场地、设施业的特殊贷款项目开始实施,该项目由汉城奥林匹克体育促进基金资助,体育场馆可以在10年中以平均最低的利率贷款40-160万美元,包括体育观赏业和体育营销业等在内的体育服务业正逐渐成为一个新兴产业。文化与旅游部有望加强政策对该产业的促进并将开始实施。为发展和增强未来体育产业,有必要建构不同的基础结构,其中之一便是优秀人力资源的保障措施,这是体育产业发展的动力。以达到这些目标,韩国体育科学研究已经开始进行职业人员的培养,该项目由文化与旅游部的国家预算资助,其中,职业体育市场人才的培训包括7个教育项目。 相似文献
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黎涌明 韩甲 张青山 王培林 徐飞 于洪军 陈亮 王雪强 王然 刘天彪 李斐 刘鸿优 杨贤罡 陈超 尹晓峰 曹晓东 易清 王丹 孙宇亮 朱文斐 戴伯颐 黄展煜 王雄 任满迎 邱俊强 李海鹏 何卫 王富百慧 姜自立 傅维杰 赵翔 顾耀东 孙君志 张雷 徐金成 晏冰 资薇 毕晓婷 温泉 杨东汉 《上海体育学院学报》2020,(2):39-52
我国40名青年体育学者以本土情怀和全球视野对我国运动训练学的现状和未来进行思考,达成共识。在梳理“运动训练学”在不同语种中相关概念的基础上,从学科内涵、研究范式、研究问题和面临挑战4个方面介绍世界运动训练学的学科现状,从学科队伍、人才培养、科学研究、实践应用和国际交流等5个方面分析我国运动训练学的学科现状。认为,未来我国运动训练学发展应拓展学科国际视野,调整学科人才培养方式,完善学科研究范式,加强学科成果转化,强化学科价值应用。提出:“运动训练学”可对应国外的“Sports Science”和“Trainingswissenschaft”,是以提升运动员竞技表现为目的、整合运用竞技体育相关学科的科学原理和方法的一门体育科学下属学科门类;“科学化”是我国运动训练学未来发展的主要路径和必然趋势,我国运动训练学将从学科诞生50周年这一历史节点开启科学化发展的新时代。 相似文献
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采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国要正确解决竞技体育后备人才的培养、解决运动员再就业难等问题进行研究。符合现代社会“以人为本”的可持续发展理念,具备培养全面发展人才的先进理念,就要走“体教结合”之路。中国体育的发展应该以体教结合为主,职业俱乐部和“举国体制”下的竞技体育为辅。走教学、训练、科研一体化道路。 相似文献
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对我国社会体育人才开发与管理的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
孙炜 《体育科技文献通报》2008,16(2):87-87,126
人才短缺已成为我国社会体育发展的瓶颈,对社会体育人才进行有效的开发与管理,是促进我国社会体育发展的有效途径。本文提出了建立社会体育人才开发、管理体系,以促进我国社会体育的快速发展。 相似文献
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体育作为“西方文化”的一种物化载体,在鸦片战争后开始进入中国。由于西方体育文化与东方传统体育文化本质上的差异使得西方近代体育文化的传播必然受到中国传统体育文化的抗阻,因此,体育领域中的“西学东渐”是一个充满着矛盾冲突的过程。通过对历史资料的分析整理,总结出:近代上海体育在西方侨民体育的示范和引导下,走上从惊诧、排斥到调和、吸纳西方近代体育的发展历程,完成了对西方近代体育从吸纳、比照、融通的3个递进的演进过程,实现了西方体育在中国本土化的“变迁”与“重建”的过程,上海民族传统体育也经历了“解构”到“建构”的痛楚,实现了现代化转型。 相似文献