写出话题作文“亮点”的对策

一位教授曾说过:“什么是作文亮点?亏你想得出来。”大凡能使读者眼睛一亮就是“亮点”。可以是一个巧妙的构思,一段生动传神的细节描写,新颖的内容,深刻的见地,也可以是内涵机智的话语,一个富于表现力的有个性的词,可以是一个用得漂亮的标点!“亮点”不在大小,日月之     

作文讲坛·第八讲 亮点,让你的文章光彩照人

文章的精彩之处即文章的"亮点"。"亮点"可以是一个巧妙的构思、一处动人的细节、一个生动的题目、一段优美的语句、一个传神的词语……总之,文章中任何一个能吸引阅卷者的精彩之处,都是"亮点"。而这些"亮点"往往会给阅卷者带来极强的视觉冲击力,从而提高作文的等级和分数。那么,如何使自己的文章有"亮点"呢?笔者认为可以从以下几个方面去做:     

让学生的作文语言精彩亮丽起来

南京师范大学何永康在高考作文高分探秘中说:"一篇作文,必须有亮点。它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点符号……总而言之,它必须有光辉。"是的,在作文中,必须要有亮点。如果没有太阳,星星亦可;如果没有星星,萤火虫也行。一篇作文,哪怕是萤火虫样的一个小亮点,也能让阅卷老师眼前一亮,心中一动。     

让学生的作文语言精彩亮丽起来

南京师范大学何永康在高考作文高分探秘中说:"一篇作文,必须有亮点.它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点符号……总而言之,它必须有光辉."是的,在作文中,必须要有亮点.如果没有太阳,星星亦可;如果没有星星,萤火虫也行.一篇作文,哪怕是萤火虫样的一个小亮点,也能让阅卷老师眼前一亮,心中一动.     

充实文章的三种方法

考场作文要获取高分,就必须有征服人心的亮点。这个亮点,可以是一些与众不同的材料,可以是一个精彩动人的描绘,也可以是令人情感顿悟的意境。从考场阅卷情况看,“丰富”常常成为那些富有才情、底蕴深厚的考生一显身手的着力点。对大家而言,下面三种突破方法较为实用:     

直线、射线和角

教学内容:四年级上册第35、36页. 教学过程: 一、认识射线和直线 1.认识射线. (1)感受有限与无限的区别.出示红紫外线手电筒,投射到墙壁上出现一个亮点,接着慢慢将亮点移到窗户上,投射到窗外,这时射出的光线还是一条线段吗?(学生发挥想象,那个亮点已经无限地延长了.学生通过看亮点移动,想象可以射得很远很远,从而发现射线的特点是只有一个端点,无限长.)     

如何创设考场作文的亮点

一篇明白、通顺、完整的作文,如果有一两个＂亮点＂,就会让阅卷老师刮目相看。亮点的表现可以多种多样。何永康教授说,它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有光辉。本文就讲讲如何创设考场作文的亮点。     

成就一堂好课的三点效应

成就一堂好课,笔者认为需要有这三个点:爱点、亮点、力点.我们在课堂教学中可以应用这三点效应:抓住爱点、寻找亮点、实施力点来创造一堂好课.     

语文版面部分栏目来稿须知

校园博客:漫话校园生活,镂刻雏鹰壮志。来稿可以是考场佳作,也可以是同学们平时的随笔,文体不限。满分作文库:遴选满分作文,拓宽写作视野。来稿可以是各地中考满分作文荟萃,也可以是各地区期中、期末考试的满分作文展示。试题要能体现中考作文改革方向,满分作文要有引人注目的亮点。     

从句式角度看句式变换

如果要问,每年浙江省高考语文试卷中变数最大、亮点最多的地方在哪里?那么,我可以告诉你,综合语言运用部分可谓新题迭出、亮点纷呈。例如今年语文卷的第22小题:     

2006年江苏省中考作文

[题目回放]以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。[佳作展示1]淡妆浓抹总相宜文/赣州考生首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”也许达·芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’。”……我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许没有徐志摩、达·芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动…     

充实文章的三种方法

考场作文要获取高分,就必须有征服人心的亮点。这个亮点,可以是一些与众不同的材料,可以是一个精彩动人的描绘,也可以是令人情感顿悟的意境。从考场阅卷情况看,"丰富"常常成为那些富有才情、底蕴深厚的考生一显身手的着力点。如何使     

教学反思四法

一、抓住亮点进行反思。所谓“亮点”就是教学中的独特、新颖、成功之处。它可以是帮助学生感悟文章的一个有效问题设计,可以是平等、自主、合作的一种教学组织形式,可以是师生情感碰撞、交融的一瞬间,可以是学生与文本的一段精彩对话,可以是富有挑战性、创造性的一道习题练习……凡是让教师激     

中考作文要多出亮点

俗话说:产品没有特性找不到卖点。作文没有亮点就得不到高分。新奇的材料、精巧的构思、跌宕的情节、瑰丽的想象、灵巧的语句、美好的情感、精致的标题、精彩的开头、诗化的结尾、整洁的文面等都可以构成中考作文的亮点,赢得高分。下面笔者介绍一些设置亮点的方法,仅供参考。一     

敢教阅卷老师慷慨给分——中考作文“亮点”设置例谈

【亮点解读】凡中考满分或高分作文,都要在“发展等级”中大显身手。要使整篇文章有新意,有特色,对许多考生来说,会有一定的难度。但是,在文章中设置一两处亮点,还是可以做到的。在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用。亮点的表现是多种多样的。南京师大教授、江苏高考作文阅卷组组长何永康说,它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精练出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有…     

写出作文的“亮点”

一位教授曾说过：“什么是作文亮点?亏你想得出来。”我说，大凡能使读者眼睛一亮的就是“亮点”。它可以是一个巧妙的构思，一段生动传神的细节描写，新颖的内容，深刻的见地。也可以是内涵机智的话语．一个富于表现力的有个性的词，可以是一个用得漂亮的标点!“亮点”不在大小．日月之光固然好，萤火虫的微光也行。     

打造中考作文中的“亮点”

作文要想得高分,一句话,就得有亮点。 亮点的表现是多种多样的,它可以是一个巧妙的构思;可以是一个生动传神的细节描写;可以是一个内涵比较丰富的好句;可以是一个用得很有个性的词;可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是：作文必须有“光辉”,没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,     

江西省2006年中考作文题析及选评

【试题回放】以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。【思路点拨】“亮点”的本意是明亮的地方或发出光亮的点。如果单从“亮点”的本义入手,可写的东西很少,且意义也不大。如果能考虑到“亮点”的引申意义,写作思路就一下子打开了。它的引申义可理解为:光彩、闪光点、引人注目的人或事等。这样,可供写作的东西就很广泛了。考生可以从以下几点打开写作的思路:1.从话题的引申义切入。撇开其本义或常见义,从其引申义或比喻义的角度切入,构思定能出新。在纷繁复杂的…     

如何在小学数学课堂打造亮点

<正>小学数学教师要通过一些课堂亮点来吸引学生对课堂的关注,让学生能够积极地参与课堂探究,促进学生思维的快速运转。教师在打造课堂亮点时要让学生产生耳目一新的感觉,从而吸引学生的注意力,促使其积极主动地进行思考和探究。学生带着兴趣进行学习和探究会达到事半功倍的效果。一、构筑框架,打造"板块"教师课堂的亮点可以是一个点,也可以是一个面,通过教师的引导可以让学生掌握知识规律,实现学生对知识的理解和     

拆出来的“科学家”

本期个性人物李鸿(hong)轩(xuan) 小名:轩轩1997年5月19日就读于太原双西小学人物亮点爱好:喜欢机械(xie),拆东西。最新工作:想办法拆一辆报(bao)废(fei)的汽车。志向:做一个像爱迪(di) 生那样的科学家,发明很多有趣(qu)的东西。个性亮点:不放过每一个可以拆开的东西,让自己手变得更灵活,脑子变得更聪明。