爸爸,请放慢你的脚步

父亲节,女儿从幼儿园拿回来一张蓝色的小卡片和一个杯子送给爸爸。卡片做得很简单:一串脚印和一首小诗,还有女儿的一个小脚印。诗中的一段这么说:爸爸,有时候你的脚步太快,有时候让我难以跟上,所以爸爸请你走慢一点,因为你在引领着我。短短的一首小诗,还有那个可爱无比的小脚印深深地打动了我。当我们和孩子一起玩耍的时候,请放慢我们的脚步。在孩子的眼     

词串导读 文情相生——《给予树》教学设计

《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“献出我们的爱”中的一篇精读课文，讲述了一个脉脉温情的故事：圣诞节快到了，一位母亲分给5个孩子每人20美元，让他们选购圣诞礼物。小女儿金吉娅来到商店，看到了一棵援助中心的“给予树”，树上的一张卡片上寄托着一个素不相识的小女孩的愿望——盼望得到一个穿裙子的洋娃娃。于是金吉娅毅然决定取下卡片，买了洋娃娃，送到援助中心，表现了金吉娅的善良之心、仁爱之情、体贴之意。     

用孩子的眼光看世界

女儿上四年级时,由于搬家,转到了新学校。新老师,新同学,新环境,她能很快适应吗?还能和以前一样是班里的佼佼者吗? 半个学期过去了,女儿胸前多了张卡片,一张名片大小、普通得不能再普通的卡片:略微有点皱的硬纸板,颜色白中泛着微黄,上面用钢笔写着“好孩子”3个字,盖有星星和火炬图形的印章。就是这样一张小卡片,从此天天戴在女儿的胸前。不管换哪件衣服,     

爱如岩石

<正>一位妇女有一个十几岁的女儿。随着年龄的增长,女儿变得越来越叛逆。在某个深夜,这种叛逆达到了高潮,女儿因酒后驾车被警察抓住了,母亲不得不去警察局领她出来。事后,她们互不说话,直到第二天下午。母亲给女儿一个包装精美的小礼品盒,从而打破了两人之间的僵局。女儿冷淡地打开这个礼品盒,看到里面装的是一小块岩石。女儿翻了一下眼皮,然后说:"真漂亮,妈妈,这是用来做什么的?""你看里面的卡片吧。"母亲说。     

让女儿在游戏中成长

我是一个普通的母亲，不过，也称得上是一个负责任的母亲。从１９９１年小女儿呱呱坠地时起，我就执着地认为她将来会对社会有所作为，于是，在孩子刚刚学会说话时我就开始用寓教于玩的办法教她认字了。开始时，我给她读通俗易懂的小故事，引起她的兴趣，进而把着她的小手指着书上的字来读，后来就有意识地每天教她认十来个字，学会后就让她到识字卡片中把要求的字找出来，每次的识字游戏孩子都玩得特别高兴。为了不让孩子产生厌烦情绪，我又用筷子、线和小磁铁制作了个小鱼竿，在识字卡片上别上曲别针当做“鱼”，和孩子玩“钓鱼”的游戏，…     

爱的语言

书桌上的一个角落里，记事簿上有一张小卡片，岁月留痕，纸条已经逐渐变黄，边缘开始弯曲。那是母亲送给我的一张卡片，上面只有四句话，她夸我是个没有作家证的小作家。     

请给“最美司机”的亲人写一张卡片

“最美司机”吴斌的女儿对记者说：“每天部有那么多陌生的好心市民来我家里，他们愿意给我们写卡片吗？如果他们愿意，我会把这些卡片一张一张收集起来，如果以后妈妈想爸爸太伤心，就拿这些卡片来鼓励妈妈。”（6月4日《都市快报》）     

故事陪女儿入睡

女儿三岁多的时候，就让我给她“惯”成了一个习惯——每天晚上必须听着故事入睡。而在这之前，女儿就喜欢看小图画书、小故事书以及各种卡片，等她慢慢会听我读故事的时候，她就更加喜欢看书了。当然，她只是看书上的画面，而不能读懂文字，但是因为我在读故事的时候，总是用手指着画面去读、去讲，所以她自己也能慢慢“欣赏”小人书了。[第一段]     

女儿不敢说“3”

女儿出生于竹笋节节拔高的五月,我们俩给他取名筱筠,希望她像竹林里的竹子一样茁壮成长。 女儿刚满2岁时,我望女成凤心切,制作了一大叠的生字卡片和数字卡片,教女儿认汉字,学数数。一次,我教女儿学“4”。我出示4只鸭子,手把手地从左到右教女儿数了一遍后,满怀希望地问她有几只鸭子,女儿茫茫然地望着我,不假思索地回答:“3只！”我     

请让我和其他同学一样好吗？

新学期，领导安排我教三（一）班数学，而我的女儿恰好就在这个班。为了不让女儿产生优越感，开学前，我给她约法三章：1.不许在学校里喊我妈妈，要叫徐老师。2.不许搞特殊，要和其他同学一样。3.不许回家让我检查作业，作业要独立完成。女儿点点头，同意了。第二天早上，第一节课就是数学课。开始上课了，我环视一下教室，发现女儿坐在靠窗的第四个座位上，腰挺得直直的。这一节学的是口算乘法，我用事先准备好的口算卡片让学生练习，我按照座次表，一个一个地叫着学生来口算。“董小涵”，看到女儿的名字我的目光跳了过去。一连叫了二十几…     

自学者要学会制作学习卡片

“不摆卡片不读书”，语言学家张寿康的这句话，把小小卡片提到了学习的重要地位。卡片虽小，作用却大。有人形象地称之为“小雷达”，实在是道出了卡片在学习研究中的重要性。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习或研究中——这是每一个自学者都应该养成的良好习惯。     

散文两篇

贺卡 母亲节快到了，小敏照例要送母亲一张贺卡。 小敏特地在店里挑了一张国外进口的卡片，表面是锦缎的花边，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结，唯一可惜的是卡片上印的是英文，所幸小敏英文好，只有两个字看不懂，查查字典也就了解了。     

女儿不敢说“3”

女儿刚满2岁时,望女成凤心切的我,制作了一大叠的生字卡片和数字卡片,教女儿认汉字,学数数。一次,我教女儿学“4”。我出示4只鸭子,手把手地从左到右教女儿数了一遍后,满怀希望地问她有几只鸭子,女儿茫茫然地望着我,不假思索地回答:“3只!”我不死心,又重复出示四个手指,对女儿说:“数数看,有几个手指?”女儿1234数过去之后,回答得又响亮又干脆:“3个!”对女儿寄于厚望的我,望着女儿那满不在乎的样子,怒气冲天,“啪!”     

梵学者的预言(悖论)

梵学者是古印度著名的预言家 ,相传他能占卜吉凶 ,预知未来 ,深得当地人民的尊敬 .然而就是这样“伟大”的预言家 ,却有一次被他自己的女儿好好的愚弄了一把 .有一次 ,他的女儿在纸上写了一件事 (一句话 ) ,然后让她的父亲预言这件事在下午三点钟前是否会发生 ,并根据这件事的发生与否 ,进而在一张卡片上写上“是”或“不” .然而梵学者看完他的女儿在纸上写的话后 ,却限入了深深的思考之中 ,他发现自己被女生彻底地愚弄了 .因为他的女儿在纸上写下了这样一句话 :“在下午三点钟之前 ,你将写一个‘不’字在卡片上 .”所以无论他在卡片上写“…     

“鼓励的词语”结成链条

开始搞一个“鼓励的词语”链条．使用计算机来设计和打印特殊的卡片,或者在商场中买那种每个都粘有一个小苹果图案的卡片,校长开始这场游戏,把5张卡片寄到5个不同的家庭。下一周,校长把一个空白的放置着励志空白条的卡片留给上周收到这些卡片的老师的邮箱中,每个教师搞好一条寄给他的同事。这个击鼓传花的游戏持续进行,包括所有的员工,不要忘记门卫、     

词串导读 文情相生——《给予树》教学设计

教材分析《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“献出我们的爱”中的一篇精读课文,讲述了一个脉脉温情的故事:圣诞节快到了,一位母亲分给5个孩子每人20美元,让他们选购圣诞礼物。小女儿金吉娅来到商店,看到了一棵援助中心的“给予树”,树上的一张卡片上寄托着一个素不相识的小女孩的愿望——盼望得到一个穿裙子的洋娃娃。于是金吉娅毅然决定取下卡片,买了洋娃娃,送到援助中心,表现了金吉娅的善良之心、仁爱之情、体贴之意。本单元的训练重点是体会人物的思想感情,教学重点是在积累语言的同时体会金吉娅的善良和同情心,并从中…     

小卡片在图形教学中的应用研究

人类生活的世界是一个缤纷多彩的图形王国。长方形和正方形是人们生活中常见的基本图形。“小卡片”是孩子们经常接触的小材料,其形状以长方形和正方形居多,让“小卡片”发挥大功用,有效帮助学生探究长方形和正方形的特征。在分类观察中感知特征;在测量折叠中验证特征;在绘画裁剪中应用特征。数学是打开科学大门的钥匙“,小卡片”就是一把金钥匙“,小卡片”中潜藏着无穷的数学学问,要善用这些小资源,发挥放大它们的功效,让它们成为数学学习的助推剂。     

我怎样以卡片为辅助手段进行语文教学

制做卡片是很简便的。卡片用绘图纸、卡片纸、白板纸均可。每张卡片裁成宽十公分、长三十公分的规格。使用前,根据教学需要,用毛笔把字、词、词组或其他语文基础知识的概念分别写在卡片上。为了卡片能够挂在黑板上,还需制做一根“两用教杆”。在教杆的一侧,等距离钉上七、八个小钉,在教杆的两端各拧上一个螺丝圈(便于直挂和横挂)。使用时,只要用有孔的小铁夹,夹住卡片套入教杆上的小钉,卡片就挂上去了。所以采     

和爸爸妈妈谈性教育（之九）：恋父情结早提防

一天，一位母亲忧心忡忡地来到心理咨询门诊，向笔反应了这样一个情况：女儿12岁，上小学六年级。女儿很小的时候就喜欢在爸爸身上爬来爬去，爸爸看电视，女儿总要坐在爸爸腿上，头依着爸爸的胸膛。有时电视里出现男女亲热的镜头，女儿会冷不丁地回头亲爸爸一下。那时候，他们觉得女儿小，和父亲亲昵倒是显得活泼可爱。可今年入夏以来，     

我的卡片教女法

一页页卡片,像一页页白帆般从我脑海中冉冉飘过,我不禁想起用卡片指导女儿学习的事情来。女儿刚满6周岁,我把她从老家乡下姨妈身边接到城里上学。第一学期,孩子很不适应新的环境,期末考试成绩在班上倒数第二名。老师说,孩子上课注意力不集中,语文成绩太差,我心里很恼,但不怨她,暑假期间耐心地指导她复习功课。当