社会支持视角下提升新市民社区认同的策略研究

当前新市民群体在社区认同方面存在诸多障碍的原因,一是政府主导的城镇化建设速度过快,公共基础设施不完善,二是许多新市民缺乏城市生活的体验,在城镇化建设的浪潮中显得极不适应。因此,政府部门要提升农村转移人口对社区的认同度和归属感,建立和完善社会支持体系,包括扶植建立新市民社区公益服务组织,尽快落实城乡基本公共服务均等化的要求,积极引导新市民参与社区公共活动,改进新市民社区教育培训模式,使每个人都能在社区内得到客观实际或精神慰藉方面的支持和帮助。     

新市民子女心理健康现状调查分析

新市民子女在其父辈社会弱势地位的影响下容易出现心理问题。调查结果显示,家庭教养环境的恶劣、学校主渠道的阻隔、课余活动的缺乏等原因导致新市民子女的心理健康水平低于本地居民子女。开展新市民子女的心理健康服务工作必须加大政府对学校心理健康服务的支持、实现高校与新市民子女所在学校在心理健康工作上的有效对接、加强新市民社区教育,全方位为新市民子女健康成长创设良好的教育氛围。     

新型城镇化进程中新市民文明素质研究——以长沙市失地新市民为例

新型城镇化是"以人为核心"的城镇化。用3年时间对长沙市失地新市民居住相对集中的20个土地征收安置型社区采用书面问卷、座谈会、访谈等方式进行实地调查,了解到长沙市失地新市民文明素质整体较低,在社会公德素质、专业技能素质、法治素养、民主政治素质存在着比较凸出的问题。究其原因,主要是因为小农意识浓厚、自身文化素质制约、社会保障权益障碍、政府重视与支持力度不够。提升新市民文明素质是新型城镇化的一个重要时代课题,必须总结经验,不断创新有效对策。     

英国球迷群体认同多元化发展研究*

通过文献资料、访谈和数理统计等方法,对英国足球球迷群体多元化发展进行了研究.从足球球迷群体的发展历程看,英国足球球迷群体的形成最初基于鲜明地域认同,随着传统社区改变、媒体和消费文化的发展,球迷群体认同已经由最初单一的地域性认同发展为包含了液态社区认同在内的多元化认同.球迷群体的地域性和历史性不再是联系球迷的主要纽带,以兴趣性和消费性为认同基础形成的球迷文化逐渐成为球迷文化的重要内容.多元化的足球球迷群体意味着足球俱乐部经营策略的多元化.俱乐部需要更加清晰地把握球迷群体发展的阶段和特征,进而促使俱乐部和利益相关方提供更加有针对性的产品和服务,为足球俱乐部的发展提供更加有利的支持.     

幼儿教师职业认同与社会支持的关系研究

采用社会支持问卷及自编幼儿教师职业认同问卷对运城地区幼儿教师进行调查研究,探讨幼儿教师职业认同与社会支持之间的关系。研究结果表明,幼儿教师职业认同与社会支持之间呈显著的正相关,幼儿教师社会支持水平越高,其职业认同程度就强,社会支持对职业认同有显著的正向预测力。     

燕山石化“企业社区”社区教育模式初探

本文分析了燕山石化"企业社区"向社会社区转型过程中社区发展的特点及面临的问题。对转型中的燕山石化"企业社区"民众的社区教育需求作了详细的调查,针对调查结果,深入地分析了社区教育现状及存在的问题,并结合燕山石化"企业社区"的特点初步探讨出了与之相适应的社区教育模式。     

社区文化与城市社会治理

随着国有企业的改革和城镇化,"单位人"向"社区人"转变。传统的社区管理体制已经不能适应社会发展的需要,政府主导的"一元制"管理模式不能适应市场的发展。社区治理已经成为社区管理内容创新的手段,也是适应社区建设和发展的必要选择。     

社区老年人的积极老化与幸福感: 社会支持的调节作用

通过采用积极老化测评问卷(PAEQ)、纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)和社会支持评定量表(SSRS)对240名社区老年人进行测量,探讨社区老年人的积极老化与幸福感的关系以及社会支持在其中的调节作用.结果发现,积极老化与社会支持、积极老化与正性情感以及社会支持与正性情绪之间呈显著正相关;积极老化与负性情感以及社会支持与负性情感之间呈显著负相关;社会支持在积极老化与负性情感之间的调节作用显著.因此,社区老年人的积极老化与幸福感显著相关,社会支持在积极老化与负性情感之间的关系中具有显著的调节作用.     

小康社会我国城市社区体育兴起的社会学分析

以我国小康社会城市社区体育为研究对象，采用献资料法、综合分析法，对影响我国小康社会城市体育的社会学因素作深入分析。研究认为，在我国城市社区体育振兴中，社会转型带来是主要社会因素，完备的街道社区组织是城市社区体育发展的社会组织保障，人口老龄化及老龄化社会的体育需求增长是城市社区体育兴起的动力所在，传统社会体育模式改变和社区体育社会化是其发展的促进因素。     

社会人类学视野下体育与城市社区建设关系的理论探索

对共同体意识与现代社区建设的关系进行分析,认为共同体意识的培育和构建是现代城市社区建设的关键,大众体育则具有明显的共同体特征。在此基础上,以社会人类学为视角进一步讨论了大众体育与社区共同体之间的关系,认为大众体育可以通过促进社会互动、推动社会融合和展现仪式性价值,促生出社区居民认同的共同体意识。因此,以大众体育为载体,建设现代共同体社区将成为推动和谐社会发展的重要手段。     

从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析

和谐社区是和谐社会的基石,社区教育是和谐社区建设的一项基础性工作。当前福州市的社区教育工作正经历着从"任务驱动为主"到"需求推动为主"的转变过程,各级政府部门、社区和社会团体等实施主体应积极转变观念和思路,以落实终身教育理念为依据,以创建学习型社会为目的,以满足社区居民的多样化需求为目标,大力推进福州市社区教育工作。     

农转居社区综合养老理论与实践探索——重庆市沙坪坝区B村农民新居考察与启示

作为保障单位的家庭和作为保障资源的土地对农民养老的保障功能正在不断弱化,而"新农保"保障水平较低,我国农村养老的"家庭养老""土地养老""社保养老"三种基本模式已经不能满足农村居民的多元化养老需求;新农村建设和新型城镇化推动了农村社区,尤其是农转居社区的形成和发展,也为探索和发展农村社区综合养老模式提供了基础和条件。一方面,要充分发挥社区作为服务平台和粘合剂的作用,调动整合家庭和社区资源;另一方面,要从社会、行政和市场这三个逻辑面向出发,实现保障主体、筹资机制的多元化。目前,应重点完善家庭支持福利政策和社区统筹支持福利政策,建设和完善农转居社区综合服务和居家养老服务体系,并建立以生存、生活公平为底线的一体化的社保体系。     

乡村社区教育支持体系生态化发展的意义、困境与路径

生态化作为一种科学的发展理念,是乡村社区教育支持体系发展的趋势和追求。推动乡村社区教育支持体系生态化发展,对于促进乡村社区居民全面发展、助力乡村社区教育生态化转向以及加快终身学习型社会建设等具有重要意义。为了实现乡村社区教育支持体系生态化的目标,要明确支持主体功能定位,打造多元主体协同支持格局;补齐支持内容供给短板,促进教育支持体系生态平衡;注重支持客体自我支持,强化教育支持体系生态链。     

社区教育融入社区治理研究 ——以厦门社区书院运行实践为例

在创新社区治理实践中,厦门市坚持"共建、共治、共享"的发展理念,从现代先进的社区教育探索、绵长悠远的历史文化传承、富于活力的社区社会组织培育、丰富多样的社会资源汇聚等方面,打造社区书院的教育体系,力图开拓深化社区治理新格局.将学习教育、文体活动、群众议事集于一体的社区书院规范化运行管理,是社区教育融入社区治理的新探索,...     

“城中村”社区的特点与转型对策

"城中村"社区具有从农村社区向城市社区过渡性的显著特点。在这里不仅存在城乡二元结构的遗留,而且存在居民素质较低、社区和企业管理人员素质不适应新制度的管理与运作方式等等问题。要解决这些问题,促进"城中村"社区向真正城市社区的全面转型,必须加强政府的支持力度,正确处理"村改居"社区居委会向真正城市社区的过渡与衔接关系,健全相关法律法规,居民和居委会及企业管理人员也要尽快实现角色转换。     

社区自组织运行机制及作用的比较研究——以开封市两个社区自组织为例

社区自组织是指在一定社区范围内,居民为满足某种共同需要而自发组建的,能够通过自我管理、自我服务、自我协调而实现组织活动有序化的组织类型。本研究通过对开封市两个社区自组织的调查,以及对二者的比较,发现社区自组织多为结构简单的兴趣型组织,直接作用体现在丰富居民生活,提供社会服务。更为重要的是,社区自组织能在活动中将居民地缘关系转变为人情资源,支持社会网络的建立,并能唤起和培养居民的参与意识和主体性意识,这对于社区建设乃至社会建设而言具有重要意义。     

城市社区体育服务网络建设研究

成熟社区体育的标志是拥有完善的社区体育服务网络体系.我国现阶段城市社区体育服务网络发育不全、资金来源困难,服务队伍素质不高等诸多现实因素制约社区体育建设的发展,建议通过增强社区体育自治功能、资源整合、功能重组、政策支持、资金来源多渠道和扩大志愿者队伍等综合措施,建立和逐步完善具有中国社会主义特色的城市社区体育服务网络体系.     

信息化社区教育的探索

本文提出"信息化社区教育"构想,从信息技术的角度出发,研究信息时代的社区教育.信息化社区教育以满足社区居民的学习需要、培养社区居民的信息素养、提高居民的素质和生活质量、建立学习化社会为目的,在当前社区教育的基础上增加信息技术含量,创建社区教育网站,使信息技术为社区教育服务.     

浅析郑州市社区音乐文化的特点研究

随着我国社会的不断发展,人类的不断进步,城市社区音乐文化在我国遍地开花且受到越来越多人的重视和关注,文化建设已成为新的主题。音乐在社区中的出现也无时无刻不影响着社会的发展,它丰富了居民的社会生活,给老百姓带来了精神食粮;同时,音乐自身的发展也离不开社会中的经济及政治力量的支持。在当今社会,音乐也成为了社区中居民喜爱的一种休闲娱乐形式。社区中的文化建设需要音乐艺术。文章分为三大部分:第一部分从社区音乐说起论述了城市社区音乐的分类和郑州市社区音乐文化的发展情况。第二部分是对郑州市社区音乐文化现状的分析与探讨,通过对调查资料的梳理,深入细致地分析了郑州市社区音乐文化的现状、特点与功能。第三部分,笔者在实地考察与分析的基础上,,对郑州市社区音乐文化的特点进行梳理。本文通过对郑州市社区音乐的研究,更多了解到社区音乐艺术,通过对社会的真实反映,服务于社会,使人民群众向往真善美,从而对社会进步起到推动作用。     

社区教育与城市发展的相互作用

社区教育与城市发展是相互促进的。社区教育是一项浩大的工程,它对城市发展有着十分重要的影响,需要社会各方面的支持和关心。城市发展必然会带来矛盾,很多矛盾都需要社区教育去进行调和,同时,城市发展也是在为社区教育提供更好的发展空间。