践行科学发展观 实现机械设计实验室可持续发展

以一个高校实验室基层教师的视角,阐述在机械设计实验室这一具体工作岗位,敢于有所作为.以科学发展观理论为指导,通过教师自主并带领组织学生,从6个方面着手并推动机械设计实验教学不断创新,实现机械设计实验室可持续发展.     

机械设计实验教学与创新能力培养

该文就高等教育中创新能力的含义,机械设计实验创新思维的特点、目前机械设计实验教学的状况、机械设计实验教学中教师的创新实验教学设计,以及如何在传授知识的同时培养学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。     

机械基础实验教学改革初探

根据我们基础实验室的实验教学情况和专业特点，在《机械原理》、《机械设计》两门课程的实验教学基础上，在此谈谈对实验教学改革的认识。一、改革实验教学的重要性和紧迫性高校培养人才不仅仅是传授知识，更重要的是能力的培养。在实验教学中加强实践教学环节，注重提高学生的动手和运用理论知识分析、解决实际问题的能力，对于培养现代化开拓人才无疑是至关重要的。当代大学生毕业后面临着双向选择，对学生的综合素质要求不断提高，常规的实验教学满足不了他们对知识的渴求，也容易限制他们活跃的思维。实验教学改革，对培养合格人才起着…     

基于“卓越工程师教育培养计划”的《机械设计》教学改革研究

基于"卓越工程师教育培养计划"的目标、原则及特点,剖析了目前《机械设计》教学中亟待解决的问题,并从课堂教学、实验教学和课程设计教学三个方面对机械设计课程教学改革进行了初步探讨。     

机械基础创新实验室建设

为适应新形势对人才培养的需要，提高实验教学水平和质量，培养学生独立分析能力、综合能力以及对多种机械设计方案的评价与决策能力，增强创新意识，创建了机械基础创新实验室，开设了系列创新实验，提供了一个优良先进的实验教学环境。     

改进实验教学提升学生综合素质

一、实验教学目的 机械设计实验室主要承担<机械原理><机械设计><机械设计基础>等技术基础课程的实验教学.这些课程是沟通理论和实际的桥梁,它不仅在教学计划中有承上启下的作用,而且承担着机械设计理论的基础及设计方法建立的重要任务.     

流通现代化实验教学示范中心建设探索

介绍了流通现代化实验教学中心的建设特色,对如何理顺实验教学中心的管理体制、加强实验室建设、优化师资队伍、构建新的实验教学体系、建立多元化教学方法与手段等方面进行了探索.初步构建了适合商科院校的普适性实验教学体系.     

让物理学史走进课堂--"历史探究"教学模式的构建与实践

实验室资料收集建档工作是中学物理实验室管理工作的重要组成部分，也是充分发挥实验室效益，搞好物理实验教学工作的越要措施。本文就实验室建档工作的基础．档案工作的内容与价值、收集与整理、保存与利用等内容进行了初步阐述。     

"矿山压力与岩层控制"课程实验教学的探索

结合采矿工程专业的“矿山压力与岩层控制”课程的实验教学现状，分析了我国工科类专业课实验教学存在的问题，提出了采矿工程专业岩层控制实验教学改革的思路与设想，并对岩层控制实验室在专业课实验教学改革中的探索进行了介绍。     

机械设计实验教学改革探讨

本文根据21世纪对人才创新能力的要求以及目前机械设计实验教学中存在的问题,从改革实验教学管理、教学内容、教学方法以及实验室管理等方面进行了探讨.     

实验室迎评工作的几点体会

对高等学校来说，基础课教学实验室的评估工作，有着十分重要的意义。它对促进实验室建设，改革实验教学条件，充分发挥实验室的效率，以及高校的全面发展，都有非常重大的作用，机械设计实验室在2000年1月18日通过北京市评估专家组的验收，本文主要谈一谈迎评工作的几点体会。     

把"示范实验室"建设成现代化创新空间

“电工电子示范实验室”建设加速了实验教学改革和管理创新,加强了硬件环境建设、教材改革,实施了开放式、智能化、网络化等现代化管理,建立了“综合技术实验室”、“创新技术实验室”等,既加强了基础训练,又强化了综合和创新能力培养,“示范实验室”的建设为大学生建立了现代化创新空间。     

发挥实验室在高职人才培养中的独特作用

对实验室在高职人才培养中的独特作用进行了全面阐述。根据目前高职院校实验室工作与人才培养要求存在的差距，就进一步加强实验室建设、改革实验室管理体制、重组实验课程体系、改革实验教学内容与方法、实施实验教学手段现代化等方面，提出了具体的操作方案和措施。     

改革机械设计实验教学培养学生的创新能力

迎接知识经济的挑战，需要培养大量的创新型人才，实验教学对培养学生的创新意识和创新能力起着至关重要的作用。本文结合机械设计实验教学的实践，通过改革机械设计实验教学内容、方法、加强实验教学管理、提高教师自身素质等措施，提高了实验教学质量，培养了学生的创新能力。     

机械设计多元化实验教学模式研究

针对苏州科技学院机械工程学院机械设计传统实验教学模式中存在的主要问题,提出了机械设计多元化实验教学模式,阐述了多元化实验教学模式下的创新人才培养方式,并对如何激发学生的创新能力,提高机械设计多元化实验教学效果进行了探索。     

浅谈《机械设计基础》实验教学中创新能力的培养

本文讨论了<机械设计基础>课程实验教学的特点,提出了独立设课、建立开放性实验室,充分利用CAI手段以及增加设计实验等实验教学改革措施.     

物理实验开放式教学改革探讨

本探讨了物理实验教学实行阶梯式模块化教学与实验室开放的模式，并就实验教学现代化和开放实验室的管理进行了讨论。     

基础化学实验教学体系改革初探

本文通过对西华大学原有基础化学实验教学体系中存在的局限性的分析．提出了基础化学实验课程改革的新思路，形成了新的基础化学实验教学体系和实验室管理体制、运行机制。并在具体的教学实践中，取得了初步的成效。     

坚持改革、创新、建设与管理并重创建机械设计基础实验教学新模式

本文对机械设计基础传统的实验教学模式与手段进行了反思，探讨构建了机械设计基础实验教学的新体系。     

基础实验教学示范中心建设的实践与思考

通过对基础实验室体制、管理模式、运行机制和实验教学体系等方面的创新,阐述了基础实验教学示范中心建设的基本思路,并进行了初步尝试,取得了初步经验。