乡风文明的助推器——桂东县寨前乡“校园文化样板校建设”采风

3月22日，春雨霏霏。我与桂东县教育局办公室主任陈利桥，一路风尘直指桂东县寨前乡。沿途但见桃红柳绿，春光明媚，偶尔有一两只飞鸟扑棱棱从天空掠过，扔下几句我们听不懂的“话”后，便不见了踪影，黄黄的菜花和白白的萝卜花，东一块，西一块，像是绣在地面上，有撒着欢的小狗窜进去，便激起一条长长的花浪。一幅多么迷人的田园风光画卷哟。     

天井山上的坚守

校园里的枸杞花开了，很少有人去关注，它不是很香却很灿烂。这花多像孙杰，只要有一块土壤，都会努力地生长，默默地奉献着、坚守着……     

《春天的田野》

金黄的油菜花开满了田野，看去就像一块块金黄的大毯子；青青的麦苗在春风中掀起层层波浪；小路旁盛开着各种野花，像满天的星星，还散发出阵阵香味；蚕豆花像眨着眼睛的调皮娃娃，豌豆花像害羞的小姑娘，萝卜花像串串铃铛。[第一段]     

美丽的湖畔风景

我和爸爸妈妈来多伦多以后，住的地方离安大略湖不远，每天向窗外望去，可以看到美丽动人的风景。 清晨，薄雾笼罩着湖面，苍天 与湖水连成一色，蔚蓝色的安大略湖一望无际。微风下，湖水微波起伏，但见繁星点点；蓝天上，飘着朵朵白云，偶尔有几只海鸥飞过；我们家右边的湖岸边上，可看见零星的房屋。 傍晚，我和爸爸妈 妈在湖边散步。我们沿湖边走过去，除可以仔细观看那儿的房子外，还可看到有许多海鸥和野鸭站在一块巨石上，有时突然飞到水里去捉鱼，既快又准，一口一条，看起来，我觉得很滑稽。在湖面上，我还看到了天鹅，一只花…     

校园剪影

一只蜂巢教室，是一只蜂巢。排列的桌椅，是一格格的蜂房，上课铃一响，你一格，我一格，井然有序。我们，是金色的小蜜蜂。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而穿梭在神秘的时光隧道，飞向未知的世界；时而沉迷ABC；时而斟酌XYZ……时而沐浴在知识的阳光下；时而畅游在科学的海洋中；时而点触鼠标；时而书声琅琅……我们在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣，渴求，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。一座鸟岛下课了，美丽的校园，像一座生机勃勃的鸟岛。美的交响乐回旋在一片乐土上空、花丛树下、草坪球场，运动衫、彩裙……飞翔的，流…     

走,看云去

是不是觉得有点儿春天的慵倦了?那么让我们走吧,——看云去!蹬一路飞旋的自行车,任微风撩起秀美的黑发;沿一路柳丝轻拂的长堤,我们潇洒地逃出喧闹都市;顺便将一串低声哼唱的流行歌曲,遗失在宽阔的市街。有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢?让我们在那里十二分随意地躺下来,静静地躺着,仰看那天上漂泊的流云。[为什么去看云?是因了慵倦,还是因了喧闹?不然,为什么要用一个“逃”字呢?     

时间都去哪儿了

中年篇在一个清朗且阳光的早晨,喜欢面对一丝丝娇慵的绿萝,坐在轻轻晃摇的藤椅上,打开我的书,光线的波点在书上轻俏挑逗,指尖缠绕宛转着花的香芬,翻过一页,就是春天的收藏。这是我的中年——只是到了中年,才会细腻了生活的触感,去向一段清闲的时光致意。我们的生活冲动总是莫名其妙,我们的忙碌只会增加空虚,无休止的人群扎堆狂欢完全没有任何理由也就不会留下     

罗衫

我是曾装饰过你一夏季的罗衫,如今柔柔地折叠着,和着幽怨。襟上留着你嬉戏时双桨打起的荷香,袖间是你欢乐时的眼泪,慵困时的口脂,还有一枝月下锦葵花的影子是在你合眼时偷偷映到胸前的。眉眉,当秋天暖暖的阳光照进你房里,你不打开衣箱,检点你昔日的衣裳吗?我想再听你的声音。再     

小路(外一篇)

从家门口到学校，有一条长长的小路。路旁长满了红的花、白的花、黄的花、蓝的花……我天天走过这条彩色的小路，脚印踩了一行又一行，印出了我梦中的小诗———露珠是逗号，花朵是句号。走呀，印呀……一年又一年，我终于踏出了一首理想的长诗！夏天，小溪里的水凉丝丝，清盈盈。它“哗哗哗”地唱着欢乐的歌儿，从我们的脚边流过，奔向那绿色的沃野。伙伴们追逐在它的身边，掬一捧水送到嘴里，全身凉爽，满口甘甜；打一个水漂儿———水纹由小变大，又多又圆……小溪，小溪，载着我们的欢乐，载着我们的憧憬，奔向江河，奔向大海……小溪小…     

家乡新变化

家乡变了。一条条纵横交错的柏油马路构筑起家乡人进城出郊的自由自在；一幢幢高耸入云的摩天大楼展示了家乡人经济的发达和富足；一盏盏华光四射的白玉兰灯折射出家乡人生活的幽雅和温馨。站在无锡火车站广场上，望着一道道亮丽的锡城风景线，记忆中的车站又在我的眼前浮现。那是我进幼儿园的第二年，妈妈带我进城吃“麦当劳”。我们在火车站广场转车。广场并不大，一杆公交车的站牌孤独地竖在广场的西南角，它夏不遮太阳，冬不挡寒风，几个人散乱地围着它。妈妈拉着我也朝那站牌上望，那是一块生了锈的铁牌，有几个红字夹在一行行的黑色中…     

不妨浇浇别人的花——班主任叙事二则

（一）不妨浇浇别人的花 在我担任二年级班主任的时候，特意在教室内开辟了一块“种植园”，在一张课桌上摆满了学生从家里带来的圆盘，里面放上水仙和石子，再浇上适量的水，让同学们认真观察它们的生长情况。许多同学非常耐心细致地照料着自己的“小花园”，几乎每天都要到自己的花园前，浇浇水，看看花，所以这些同学的水仙长得特别粗壮旺盛。     

向日葵

不知为什么,囚困在城市深巷的我特别想念高原上金黄色的向日葵。高原上褐黄的土,托着湛蓝、永不慵倦的天。褐赭与天蓝之间,便是大地的暖意——满目铺排着向日葵花。你看它宽大饱满的手掌般温厚的叶,它高高腆起的江南紫砂壶肚似的托盘,以及躲藏在花蕊中的黑漆漆躁动的小眼睛,无不透出一种质朴,让你不由自主地热情、大度、磊落、朴实、淳厚。     

给点阳光就灿烂

有道是“新官上任三把火”，我们教师虽然不是什么“官”，但也领导着一个班级几十号的学生，于是乎，新学年伊始，接任了新的班级，“领导”了新的学生，第一把“火”当然也应该是“旺盛”的：有一位学生因为没有完成作业，而被老师用鸡毛掸打得双手紫一块青一块的；有一位学生到黑板上做数学题没能做出来时，老师要学生每人打他一下；有一位学生因为迟到，没有打扫卫生，而被班主任打了几巴掌，致使当天鼻出血三次……     

游九曲溪(面批)

暑假的一天，我和爸爸、妈妈游览了名贯中外、风景秀丽的武夷山。我们乘坐竹筏从九曲溪的一曲起程，顺流而下。你瞧。两岸的岩石奇形怪壮，有的像石笋，有的像雄鹰，有的像乌龟，有的像青蛙……九曲溪像一块无瑕的翡翠，溪水有时水平如镜，筏荡悠悠；有时水流湍急，浪花飞溅；有时微风吹过，荡起一圈圈波纹……在五曲的水边耸立着一块神奇的石头。那块巨石，犹如两只重叠的乌龟，也叫水龟，它们昂着头，好像迎接着来自四面八方的游客。上面那只龟，背上有一个美丽花纹，那深深的纹痕，似乎在记载着它那久远的年代；下面那只龟比上面那只龟大…     

春寒

画家梵高有一幅题作《春》的画,画上有一棵树,树上寂寞地开着几朵粉红色的花,它正体验着春寒的滋味。我们的成长也像梵高笔下的这棵树一样,虽然开出明媚的花,却也经历着成长的困惑、愁苦和迷乱。本期     

“三花”教师

我的童年是在海林市柴河镇的一个山村里度过的，她有一个美丽的名字———阳光村。五岁那年我被送进了村里的幼儿班，教我们这些顽皮孩子的是一位姓张的年轻女教师。在我的记忆里，张老师很漂亮，乌黑的长发，自然地搭在前肩，尤其是她那双有神的大眼睛，总是微笑着看着你，仿佛会说话。张老师在家里的兄弟姐妹中排行第三，大人们都叫她“三花”，我们也在背后顺口亲切地称她“三花”老师。“三花”老师教课很认真，也很有耐心。记得刚学写数时，我不会正确书写数字“８”，总是画两个“鸭蛋”摞一块就成了。这被细心的张老师发现了。她就耐…     

台湾蝴蝶(课本剧)

人物:老师一人,导游一人,戴有蝴蝶头饰的同学三人,同学甲、乙等。场景:舞台正中竖起一块大黑板,上画有色彩鲜艳的花丛及一只彩蝶。老师的讲台上,放着一盆塑料花和蝴蝶。     

怎么会这样?

２５世纪的钟声伴着地球沉重的脚步敲响了。然而，以往所有伴随新年而来的欢乐、温馨、祥和都已无影无踪。我独自走在凄凉的大街上，周围死一样的寂静。一座座摩天大楼把天空遮得蓝一块灰一块，使人感到压抑、憋闷，几乎喘不上气来。我想找点水喝，可惜一点也没有。看看四周，植物早已绝迹；而那些曾与人相伴的动物，有的因没有食物而饿死，更多的则早已被人类摆上了餐桌，成为人们的美味佳肴；地球最宝贵的生命之源———水，有的已被严重污染，有的早已弃人类而去。望着天空和周围的世界，我苦苦地思索着：“这就是曾经养育了世界万物的地…     

夜游平江路

平江历史街区是苏州著名的一条街,它位于平江实验学校的西侧。我一直想去这条街上走走看看,今天,终于如愿以偿了。刚吃完晚饭,我就催着妈妈和爷爷奶奶搭地铁向平江路进发。不一会儿,地铁就到站了,我们走出站台,向西走了500米左右,就到了平江历史街区。现在虽然已是夜晚,但街上的人络绎不绝。走进这条古老的街道,只见那石块铺成的路面,那清澈的小河,那弯弯的石拱桥,都极具苏州特色。走着走着,一家别具特色的店映入了我的眼帘,那是一家名叫"猫的天空之城"的书店。不过这家可     

早晨

早晨是一天的开始，当那轮红日照在我身上时，我精神地走在大道上。动植物为早晨增添了无限生机。含苞欲放的花朵，带着清香扑算而来；小草上的露珠像珍珠似的滚动；亭亭玉立的荷花略带微笑，向我频频点头。有花的季节真美，有花的早晨令人心醉。[第一段]