少数民族预科学生英语学习焦虑的实证研究

文章采用问卷调查的方法对120名少数民族预科学生进行了英语学习焦虑的调查研究,结果表明:少数民族预科学生英语学习焦虑程度较高;除了元焦虑,预科学生英语学习还伴有学习方法、学习习惯、考试、交际、学习动机上的焦虑。针对学生焦虑的状况及其产生的原因,在预科教学中应采取分课型分级教学、合理利用"皮格马利翁效应"、"双赢"的教学方法、提供多方位的英语训练及运用平台等应对策略。     

来自城镇和农村少数民族预科生英语学习差异研究

以中央民族大学2008级148名预科学生为受试,采用问卷调查与个人访谈相结合的方法,研究来自农村和来自城镇的少数民族预科学生英语学习课堂焦虑、课业求助行为、学习策略以及自主学习能力方面的差异。结果显示,少数民族预科学生英语学习存在城乡差异。     

高职非英语专业学生英语学习焦虑多维度研究

从五个维度对高职非英语专业学生英语学习焦虑程度进行调查研究,研究发现非英语专业学生普遍存在英语学习焦虑现象,焦虑程度从高到低排序依次为英语课堂焦虑、口语表达焦虑、写作表达焦虑、听力学习焦虑及阅读学习焦虑,根据研究结果对英语学习焦虑成因进行分析,并提出缓解英语学习焦虑的教学对策。     

汉族与少数民族研究生英语学习情感比较研究——以西南民族大学非英语专业研究生为例

针对汉族和少数民族学生在英语学习中存在情感差异的问题,通过问卷调查的方式,调查了西南民族大学2014级363名汉族及142名少数民族非英语专业研究生在英语学习中动机、态度、自信心和焦虑四方面的情感差异,旨在为民族类院校非英语专业研究生英语教学提供参考。     

新疆少数民族医科学生英语学习焦虑成因及对策

外语学习焦虑是近年来很多学者关注的研究之一。新疆少数民族医科学生面对中文水平上的差异、繁重的专业学习任务,还要学习自己的第三门语言,英语。因此有很多因素会在其语言学习过程中造成焦虑情绪。本文讨论其中四种主要的焦虑成因及解决对策。     

对少数民族学生进行英语教学的几点思考

对少数民族学生进行英语教学,一要把握少数民族学生学习英语的心理特点;二要突出对少数民族学生进行英语教学的特点。只有这样,才能激发少数民族学生学习英语的兴趣,调动他们学习英语的积极性。     

高中生英语学习焦虑的成因及对策分析

高中生的英语学习受许多因素的影响,其英语学习焦虑的成因也是多方面的,主要包括初高中英语教学的衔接不畅、考试焦虑、交际焦虑、课堂活动形式局限及学生自我评价过低和竞争意识等。英语教师对学生学习焦虑情绪的研究,有助于提高学生的学习效果。本文拟从焦虑、学生外语学习产生语言焦虑的原因以及教师降低学生焦虑程度的策略等方面进行探索和研究。     

影响新疆高中哈萨克族学生英语学习动机因素调查研究

少数民族学生在英语习得过程中存在着很多困难,造成英语习得障碍的因素也很多,动机也是其一。本研究旨在通过调查发现新疆高中哈萨克族学生英语学习动机的主要类型以及影响学习动机因素。哈萨克族学生英语学习动机主要以工具性和内部动机为主,影响其英语学习动机主要有三项:学习情境(学校,课程,班级,教师,课本等);缺乏正确的学习策略和学习方法;文化差异及英语焦虑。     

浅谈英语学习过程中产生焦虑的原因和解决方法

学生在英语学习中容易产生焦虑,而英语学习中的焦虑又是影响学生英语学习的一个很重要的因素[1]。基于此,从学生的视角,对学生英语学习过程中产生焦虑的几个因素进行分析,对英语学习焦虑产生的负面影响进行探讨,并有针对性地提出了克服英语学习焦虑的几点建议。     

少数民族中学生英语学习困境的现状调查分析

为适应现代教学模式及社会发展的需要,提高少数民族学生英语学习成绩,了解少数民族中学生英语学习的困境,以便改进今后的教学方法,我们对新疆建设兵团四师77团中学少数民族双语班七年级学生英语学习困境的现状、存在的问题进行了问卷调查,并对他们英语学习困境现状的原因进行了分析。     

青海多元文化交融下的语言接触现象

青海地区多民族聚居，族群的互动促进了语言的接触和交融，使这一地区的各种语言呈现出不同于本来系属语言的特点。本文从青海境内各语言在语音、词汇、语法方面的接触入手，分析论述了青海地区多元文化交融下语言接触后产生的复杂现象。     

The Role of First Language in the Second Language Acquisition

In the linguistic field,L1transfer is a complex and controversial field in second language acquisition.In this article,Firstly,it will discuss some historical theories of L1 transfer.Secondly,it will analyze some manifestations of L1 transfer.Thirdly,it will explain the struc tural and the nonstructural factors in L1 transfer.Fourthly,it will discuss the problems in the study of L1transfer.Finally,it will give some my opinions of L1transfer.     

丹东地区小城镇发展的动力机制初探

根据丹东地区小城镇的发展历史,分析其发展的动力机制主要是区位和资源;未来丹东地区小城镇发展进程将出现分化：一些沿海小城镇将步入大丹东的建设中;另外一些硬性资源开发为主的将形成专业化小城镇;其它的仍将是以农业为主的综合性乡镇。丹东地区小城镇要形成有序分工、优势互补的动力机制,就要实行适当的行政区划调整和地区产业规划以及人口集聚等策略。     

钢琴教学中常见问题的克服

常言道“教学有法无定法。”但在教学实践中遇到的问题却存在着一定的规律，本就多年来的教学研究和感悟，对钢琴教学中出现的一些关键问题作了必要的归纳，并就一些概念和提法阐明了自己的不同观点。     

我校外语系学生英语学习成败归因探讨

该文通过对高职高专的学生问卷调查,了解他们在英语学习过程中对英语学习成败归因的倾向,以便利用归因的理论,对学生进行归因指导和训练,不断激发他们自身的学习兴趣,产生持久的学习动力,从而为英语教学和英语学习提供参考和借鉴。     

PL/SQL在ORACLE数据库应用程序中的应用

本文叙述了如何使用PL/SQL编写的存储程序,来协助开发数据库应用。介绍了使用存储过程可以带来的好处,同时也讨论了一些使用存储过程而给应用程序开发带来不利的方面。最后本文也对性能调正提出了相应的建议。     

对《客规》中“退票”的理解与改进建议

本文通过对《客规》中退票办理规定的分析，将难以理解的规章条文汇总整理成表格的形式，并列举部分实例对各种情况下的退票进行比较，使车站的工作人员更易掌握退票的方法。同时，对现行《客规》中退票办理存在的问题也提出了改进方案。对再次修改规章提出了建议。     

Analysis on Modals and Semi-Modals

The modal is a type of auxiliary verb that is used to indicate modality.There are thirteen modal auxiliaries including some past tense forms.In this paper,the modals and semi-modals will be studied through analyzing fifteen sample sentences and referring some grammar books.At last,some suggestions for ESL or ESL teacher to teach modals will be provided.     

Analysis of College English Listening Textbook ——Listen to This

Listening is important for college students,especially for students who are majoring in English and it is also the most difficult part of English study.So it is quite important to choose a good listening textbook,however,traditional listening textbooks have so many disadvantages that it's hard for students to form a good habit for listening.Firstly,some disadvantages of traditional listening textbooks will be stated.And some suggestions will be given for a good listening textbook.Finally,the writer will give some advice to teachers who are teaching listening.     

试析生态社会主义的理论价值及其意义

生态社会主义是在西方发达国家绿色运动中发展起来的一种社会主义思潮.这一社会主义流派提出了一系列蕴含时代气息的策略主张,具有鲜活的时代意义;同时,生态社会主义从不同侧面对当代资本主义现实进行了批判与反思,对全面正确的评价当代资本主义有重要参考价值.借鉴并吸收其合理因素,对于我国构建社会主义和谐社会有重要的意义.