春天小雨滴滴滴

雨丝细细的、柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒向大地。"嗵嗵嗵!""咚—咚咚咚——"突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。"嗵嗵嗵!""咚咚咚!""啪啪啪!"所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球     

汤姆布利柏玩得真欢畅！

汤姆布利柏弹琴、敲鼓的声音好吵啊！给乐器涂上颜色，再把它们剪下来，放到汤姆布利柏的前面。     

我发现了第三只“耳朵”

有一本书上说:人有第三只耳朵,如牙齿、骨骼等。我半信半疑,牙齿、骨骼真能听到声音吗?我决定通过实验来验证一下牙齿是不是第三只耳朵。开始做实验了。妈妈找来一些毛线、一根橡皮筋、一支筷子。妈妈用毛线团塞住我的耳朵,周围的声音听不太清楚了。她再让我用牙齿咬住橡皮筋的一端,用一只手拿着另一端,另一只手用力地拨动橡皮筋。我听到了“嗵——嗵——”的声音。当我取下耳朵上的毛线团,再重复上面的做法时,结果,那“嗵——嗵——”的声音反而变得轻了。我感到奇怪:“为什么塞住耳朵也能听到‘嗵———嗵——’的声音,而且听得更清楚呢?…     

延安武鼓

中国人的生活,总是与锣鼓连在一起的.喜庆时敲鼓,结婚时敲鼓,办丧事时敲鼓.因而敲鼓也成了一门学问、一种专利,随着师徒的承袭,一代一代地传下来.     

延安武鼓

中国人的生活，总是与锣鼓连在一起的。喜庆时敲鼓，结婚时敲鼓，办丧事时敲鼓。因而敲鼓也成了一门学问、一种专利，随着师徒的承袭，一代一代地传下来。     

今天我是升旗手

红红的火炬在烧，圆圆的队鼓在敲，迈开那大步，初升的太阳在笑，洁白的云朵在飘，仰起那头来，喊着那口号，啦啦啦啦啦啦。轻轻牵着伴着那心跳，啦啦啦啦啦啦。高高升起 国旗的一角，国旗的一角。无比的骄傲，无比的骄傲。     

小玉兔

小玉兔敲月鼓十五敲圆鼓初三敲缺鼓初七敲的半边鼓小玉兔@周瑜!400013$重庆市渝中区人民路小学二〈1〉班     

声现象热现象检测题

一、填空 1.“鼓不敲不响”说明鼓被敲了以后发生——才发出声音。     

开心一刻

小乔治在他生日那天,爸爸送他一个小鼓,作为生日的礼物．过了几天,爸爸下班刚回到家,妈妈便说：“我想楼上那个邻居一定不喜欢听乔治敲鼓的声音”．     

夏天来到了

这首歌曲以“雷公公把鼓敲”“小知了树上叫”“小青蛙唱起歌”三个特征告诉孩子夏天已经到来。教歌前要引导孩子注意观察,看看雷雨天气,听听知了和青蛙的叫声。教歌时让孩子先静听歌曲的三拍子旋律,再用对唱形式学歌,即老师唱前半句(如“雷公公”),孩子唱后半句(如“把鼓敲”),依次学唱下去。学会歌曲以后可让孩子根据音乐形象和这些声音的特点.为“雷声”、“叫声”配上音响。如雷声用大鼓的声音配,知了叫声让孩子模仿着叫,青蛙叫声可用圆舞板     

鼓声中的思考

今天,蒙大侠为了让我们更了解鼓声,用安塞腰鼓给我们进行了一次训练。他首先给A组敲了一段雄壮的曲子,那声音犹如万马奔腾,是那么整齐、严肃,让人感受到“团结就是力量”的精神。然而轮到给我们B组敲鼓了,敲出来的却是一阵有气无力的鼓声,让人感觉那么可怜。这让我想到在抗日战争时期,日本侵略者那灭绝人性的行径带给我们中国人民多少苦难!C组的鼓声是一阵威严的声音,我联想到后来中国人民把日本侵略者赶出我们的国土,是那么威严。D组的鼓声是一阵速度极快又似乎有气无力的声音,好像一个人几天没吃饭,但仍然打起精神来工作,拼搏,坚持到底…     

我的角色是观众

有一天,贝贝放学回家说,他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞,还要选几个敲鼓的。他说他想当演员,如果老师不选他,那么他就当敲鼓的,他说他的力气大,敲鼓肯定没问题。过了几天,他兴冲冲地告诉妈妈:我选上     

女孩的忧郁

女孩新搬进了一幢带厢房的石库门房子。窗框、门、地板全是一色红漆，像舞台上人家，很美。她嗵嗵嗵地从一楼跑到二楼，又从二楼回到一楼。一次踏空了一级，屁股随着惯性从楼梯上一级级蹭下来，笑着喊喔哟。满屋子是她清脆响亮的声音。     

雨与鼓

雨出行时总会带着鼓。夏天的雨,带着几面威风凛凛的鼓,咚咚呛呛地敲上一会儿,紧接着,雨便跟着鼓点噼里啪啦地砸下来了,毫不保留地将自己的渲泄全部泼到地面上。秋天的雨鼓就别有一番浪漫情调了,那鼓乐是打在一朵朵蘑菇似的花伞之上的,那伞下的人便有幸漫步雨中聆听一曲雨鼓之乐了。冬天的雨是雪花呀,它可也是有鼓的。那声音是敲在每个人的心上的,于是有了孩子们的惊喜叫喊和老人们爽朗的笑声的交响乐。 最喜欢的还是春雨所带的那面小鼓。这晚下雨了——第一场春雨,窗外传来一阵悦耳而轻盈的鼓声,听得出那夹杂着的稚气。出来,果…     

别具一格的“鼓乐”

那一天,我们学习《非洲的灵感》一课,非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓正是非洲音乐节奏的基础,并且学生平时对打节奏非常感兴趣,因此我把演奏非洲鼓的节奏作为一个重要的教学环节。考虑到学生的实际情况,为了避免部分同学产生逆反心理,我事先没有按课本要求让学生自己动手制作鼓或携带鼓的代用品,而是在演奏非洲鼓的节奏时,要求同学们用拍手代替敲鼓。突然,在整齐的拍手声中混杂了嘈杂的敲桌子声。同学们用惊喜的、诧异的、疑惑的目光观察我的反应,我微微一笑,和蔼地说:“其实,这敲桌子声与敲鼓声更接近。但是,咱们在二楼上课,如果…     

鼠数数

河边有面牛皮鼓,鼓旁站着花鹦鹉,鹦鹉唤来小金虎,金虎河边敲大鼓,鼓声引来小老鼠,老鼠跟着鼓声数,数着一二三四五。哈哈,鹦鹉唤虎虎敲鼓,还有老鼠在数数。鼠数数!陕西西安@罗莎     

恐龙世界历险记（十二）——腹背受敌

两只副栉龙悠闲自得地吃着树叶，多多和壮壮的肚子却饿得直敲鼓，这让壮壮极度地不平衡。就在这时，从远处传来了“咔噜噜”的声音，副栉龙也听到了，它们谨慎地向声音的来处张望，也许它们发现了危险，便急急忙忙地向森林的另一边跑去。     

圆圆和弯弯

1=F中速4喜悦地敢祖义曲(二ll:立二…2.二应巡…,一…哩丛…塑3、…巡二l鲤,)…哩远{逊,圆圆的橘,弯弯的犁,圆圆的柑,弯弯的镰, 一厂一 }旦巨3 打鼓 结彩6一锣灯5敲张 八匕\5一︵/3 5一 6 63八O。多,多,圆弯圆弯秋秋金金5一家家农农尖甜6一·尖甜5一·冒味6 6 6 3.5圆圆的葡萄弯弯的稻穗}旦2巨里鱼丝…丝丝{旦逸旦丝结串串,圆圆的蘑菇打伞伞呀,圆圆的粮囤沉甸甸,弯弯的菱角头尖尖呀,弯弯的香蕉11「2{卜旧巨立旦丝/入厂飞卜/一一一~卜.11厂、一/一1卫.9垦亘」兮一】尽(旦理二亘.II旦卫鱼互16打鼓结彩唱丰年。庆丰年。今3一一锣灯//一\}1旦…     

最普通的角色

有一天,胖胖放学回家说,他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞,还要选几个敲鼓的,他说他想当演员,如果老师不选他,那么他就当敲鼓的,他说他的力气大,敲鼓肯定没问题。过了几天,他兴冲冲地回家告诉外婆:“我选上啦!”外婆问:“是演员还     

轰隆隆,春天的鼓声

"轰隆隆",是谁在敲(qiāo)鼓呢?原来是春天在敲鼓,每当她敲起鼓时,万物复苏(sū)的时候就到了。"轰隆隆",洞里的蛇听到了,知道自己该出洞了。