基于LISA数据库的图书馆Web2.0研究文献定量分析

以2000~2009年LISA数据库收录的关于图书馆Web2.0应用的文献为研究对象,运用文献计量学方法进行载文分析、著者分析、期刊分析和主题分析,并基于这些分析,结合Web2.0的产生历史和发展现状,提出该领域的核心作者和核心期刊等,指出目前的研究重点和存在的不足之处,进而探讨未来该领域研究的发展方向。     

国内web2.0文献研究综述

论文从文献计量的角度,选取文献类型、文献的年代数量、期刊发文量、研究主题、作者来源等指标对国内web2.0的相关文献进行了调查分析。在此基础上,论文介绍了国内web2.0研究取得的成果,指出了国内web2.0研究存在的问题,并对国内web2.0研究的未来发展趋势作出了展望。     

2004～2009年图书馆应用Web2.0技术研究论文的定量分析沈奎林杜瑾

以2004-2009年CNKI《中国期刊全文数据库》收录的关于Web2.0的文献为研究对象,运用文献计量学方法进行文献量分析、作者分析、期刊分析和主题分析,探讨未来该领域研究的发展方向,以期为国内图书情报界对于Web2.0在图书馆的应用研究提供借鉴。     

2004～2009年图书馆应用Web2.0技术研究论文的定量分析

以2004～2009年CNKI<中国期刊全文数据库>收录的关于Web2.0的文献为研究对象,运用文献计量学方法进行文献量分析、作者分析、期刊分析和主题分析,探讨未来该领域研究的发展方向,以期为国内图书情报界对于Web2.0在图书馆的应用研究提供借鉴.     

基于知识图谱的我国期刊评价研究评述

利用新的文献可视化手段,对1998-2009年主题为期刊评价的CSSCI来源文献分析,分别绘制了作者、关键词、作者共被引、期刊共被引、文献共被引知识图谱。解读和评述了期刊评价领域的特点。h指数、CSSCI、web即年下载率等是热点话题;知识源主要集中在图书馆情报与文献学、新闻与传播学两类学科期刊;核心期刊、人文社会科学期刊、h指数等评价指标研究是期刊评价研究的三个主要知识领域。     

LISA数据库OA期刊论文计量分析

以2005—2012年LISA（图书馆学和情报学文摘）数据库收录的关于OA期刊的文献为研究对象,运用文献计量学方法进行年度文献量分析、作者分析、期刊分析和主题分析。根据OA期刊产生的历史和发展现状,找出该领域研究的核心地区、核心作者和重要期刊,探讨目前的研究重点和未来的发展方向,以期对国内图书情报界OA期刊研究提供借鉴。     

我国核工业标准化研究的演进、热点与前沿——基于中国知网1980-2021年文献的科学计量分析

通过中国知网期刊数据库,采用CiteSpace可视化软件,运用文献计量、数理统计和文献阅读分析法,从知识图谱的角度对1980—2021年我国核工业标准化研究领域的期刊文献进行可视化研究,分析41年来该领域文献的数量、作者分布、机构分布、期刊分布等现状。研究发现：（1）该领域研究文献呈指数增长的发展趋势,核工业标准化研究所是该领域研究的核心机构;（2）我国核工业标准化研究经历了起步、巩固和拓展三个阶段,研究内容和成果不断丰富,紧贴我国核工业科研生产实际;（3）研究热点主要归为五个领域;（4）后续研究关注重点主要集中在八个方面;（5）该领域研究还存在盲区和薄弱领域。     

国内网络问答社区研究现状、热点及趋势分析——基于文献计量与内容归纳分析

【目的/意义】文章对国内网络问答社区相关研究进行了考察,旨在分析其发展现状、热点主题以及未来发 展趋势,以期为该领域的深化发展提供参考。【方法/过程】主要使用了文献计量与内容归纳法对383篇期刊文献进 行了分析。【结果/结论】国内网络问答社区相关研究将继续呈指数趋势增长;所调查的期刊文献集中分布在少数学 科领域、核心期刊、核心机构中;国内网络问答社区研究可归纳为3个发展阶段,其研究主题聚焦于6个方面;未来 发展中,机构间、学者间的交互程度将进一步加强,多学科协同将成为促进领域知识体系不断完善的重要因素,知 识服务成为该领域发展的重要方向,新技术应用将驱动网络问答社区向智能化、学习化方向发展。     

国外搜索引擎知识图谱构建研究

利用信息可视化工具CiteSpace对WOS数据库收录的1994-2017年间搜索引擎研究文献进行分析:根据被引作者确定该领域核心人物、被引期刊确定该领域核心期刊、国家共现分析寻找该领域主要研究力量,通过关键词分析反映该领域的研究热点,突现词分析反映该领域的研究前沿。     

中国竹类文献的期刊分布与文献重要值分析研究

以<中国期刊全文数据库>和<数字化期刊全文数据库>中收录的1988～2007年发表在403种期刊上的1682篇竹类文献为研究对象,探讨竹类文献所属期刊及核心期刊的分布.以文献发表在核心期刊与非核心期刊的比例作为各类别竹类文献的重要值,分析自然科学各类别竹类文献的重要值及竹类研究的重点领域和研究热点,提出竹类研究的空白领域和未来竹类研究的重点领域和方向.     

新型通用英语网络学习平台的功能结构设计研究

通过分析Web2.0技术,探讨基于Web2.0技术的新型通用英语网络学习平台的功能特征,设计并研发以英语学习者为中心的英语网络自主学习平台的功能结构,为基于Web2.0技术的英语网络学习平台研究提供参考条件.     

近几年图书情报领域新技术应用研究的主题分析

近几年,图书情报领域在新技术应用研究方面可谓百花齐放,网格技术、数据挖掘技术、射频识别技术、RSS技术、存储技术、Web2.0、智能手机技术、聚类技术等技术的研究不断呈上升趋势。文章选择2006年至2012年图书情报领域核心期刊的研究论文进行统计与主题分析,发现不同技术主题的研究脉络,找出研究中存在的问题,以期对未来的研究工作提供一定的理论基础。     

国内外Web2.0环境下知识共享研究主题分析―基于共词分析法的研究

国内众多的研究者对Web2.0环境下知识共享问题的研究投入了极大的研究热情,并取得了丰富的成果。但当前的研究缺乏基于内容的分析,在考察Web2.0环境下知识共享问题的研究现状上还存在一定的局限性。本研究通过对国内137篇论文和国外65篇论文关键词进行共词分析,直观形象地揭示了Web2.0环境下知识共享研究的国内外研究的主题。     

Web2.0环境特征对组织中知识共享绩效的影响研究

国内众多研究者对Web2.0环境下知识共享问题的研究投入了极大的热情,并取得了丰富的成果。但基于对国内外相关研究内容分析表明,国外文献中占相当大比重的Web2.0环境下组织中的知识共享问题在我国并不是主流,本文以中国的组织为调查研究对象,通过问卷的方式对中国的Web2.0环境下组织中的知识共享问题进行了讨论。     

Web2.0环境下用户交互式网络信息组织与服务

用户交互是Web2.0的核心内涵,本文认为发挥Web2.0技术优势,以用户交互的形式满足用户需求,完成网络信息组织与服务,将是顺应时代发展机遇,提高网络信息资源利用效率,从而创造社会财富的必然之选。并提出了以用户交互为核心的网络信息组织及服务方式,以期达到净化网络信息环境,最大化发挥网络信息资源利用效率与价值的目的。     

Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式探微

Web2.0技术的出现使教育信息资源传播过程发生了巨大的变化。在分析Web2.0技术对教育信息资源传播过程的四个基本要素的影响基础上,针对传统教学环境下教育信息资源传播的基本模式进行了解读,进一步构建了Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式,并对模式进行了详细的分析和解读,指出Web2.0技术下重新构建教育信息资源模式与教学结构的重要性。最后简单阐释了Web2.0技术的优点和对教育信息资源传播活动的影响。     

Web2．0及其在情报研究工作中的应用

本文介绍了Web2．0的概念、应用及发展趋势，探索如何将Web2．0的技术与理念融入情报研究共享体系的建设中，通过知识交流和共享采提升情报研究能力。     

Web 2.0及其在情报研究工作中的应用

本文介绍了Web 2.0的概念、应用及发展趋势,探索如何将Web 2.0的技术与理念融入情报研究共享体系的建设中,通过知识交流和共享来提升情报研究能力.     

认清危机抓住机遇——Web2.0冲击下的图书馆信息服务

指出目前商业机构网站运用Web2.0技术开展的服务对图书馆信息服务的冲击,分析我国图书馆界对Web2.0的论文研究、图书馆的应用情况、理论探讨平台,在此基础上,提出了我国图书馆信息服务在Web2.0技术下的创新服务内容和要更新服务观念和技术观念,依托Web2.0的理念和技术更好地为用户服务.     

基于Web2.0环境的企业内部知识协同过程研究

借鉴协同理论探讨Web2.0环境与企业内部知识协同的关系,深入剖析企业内部基于Web2.0的知识协同问题。研究发现,由于企业内部用户群体具有相同的目标、拥有相关的知识背景、拥有自愿参加的动机,因此Web2.0环境下,企业内部知识协同效应的发生机率较高。基于Web2.0的企业内部知识协同过程由知识可视化、Tag聚类、基于Web2.0的知识重构与整合以及基于Web2.0的知识创新4个环节组成。