来华留学生招生工作流程分析

来华留学事业近几年在我国成蓬勃发展之势.一方面,来华留学生规模、层次不断攀升;另一方面,政经影响和行业竞争又对学校开展来华留学事业提出挑战.本文重点分析来华留学事业中招生工作的内容与流程,通过数据和举例,旨在通过分析北京联合大学来华留学生招生工作发展过程中遇到的一些问题,为高校发展来华留学事业出谋献计.     

来华留学研究生教育中的生源问题及对策分析

阐述了来华留学研究生教育中存在的生源绝对规模偏小、生源所在学科专业分布集中度较高、生源地分布不均衡、生源质量不高等问题。认为影响生源质量的主要因素包括留学服务支撑系统不完善、招生宣传不到位、入学考核把关不严、培养规格与国际不完全接轨、高校研究生教育水平总体不高等。指出欲提升留学研究生生源质量,需要高校加强建设优势学科和国际化导师队伍,建立与国际接轨的培养体系,构建入学考试新机制,拓展招生信息渠道,完善奖助政策及留学服务配套系统。     

来华留学研究生招生考试体系的构建研究

近年来来华接受研究生学历教育的留学生人数越来越多,然而我国至今尚未建立统一、规范和标准的来华留学研究生招生考试体系。在简要回顾来华留学生教育的发展历史基础上,对美国的研究生招生考试体系进行了分析,指出了我国来华留学研究生招生考试体系存在的问题,结合2001~2016年来华留学研究生教育规模和学科专业特点,进而提出了构建我国来华留学研究生招生考试体系的基本策略与开发框架。     

来华留学招生工作内容以及量化办法探讨

招生工作是开展来华留学生事业的第一个也是最重要的业务环节。本文通过分析招生工作的具体内容以及容易出现的问题,明确了来华留学招生工作的范围和目的,并对规范和量化招生工作提出了一点建议。     

非洲学生来华留学动机调查分析——以武汉六所高校来华留学非洲新生为例

本文以问卷调查与数据分析为主要方法,研究了武汉部分高校非洲学生来华留学动机的分布规律和基本类型,并分析了他们的个体因素对来华留学动机的影响。研究结果发现:对中国语言和文化感兴趣是非洲学生来华留学的首要动机,外界环境在来华留学动机中起主导作用。非洲学生来华留学动机可分为四种类型:"学习生活环境"动机、"社会学校名声"动机、"自身发展需要"动机和"入学优惠政策"动机。在非洲学生招生、管理和教学的过程中要充分考虑个体差异因素对来华留学动机的影响。     

高职院校来华留学生招生提质增效的策略

为打造“留学江苏”国际品牌，实现江苏高职来华留学生教育的高质量发展，来华留学生招生提质增效是基础和关键。查阅江苏省20所“双高计划”建设高职院校官网，搜集归纳来华留学生招生的相关信息，分析高职院校来华留学生招生现状和存在的问题，借鉴美、英高校在招录国际生方面的做法，结合高职院校的实际情况，制定来华留学生招生提质增效的策略。     

基于精益管理理念的来华留学生管理研究

精益管理理念是提升来华留学生教育管理工作的新方法,文章提出了运用精益管理理念可以完善留学生招生、教学、生活和毕业管理程序,优化课程设置,整合学校后勤管理资源,提高留学生管理工作人员素质,以提高来华留学教育管理工作效率,减少浪费,促进来华留学生教育事业可持续发展.     

中央民族大学入选教育部首批来华留学示范基地

正2013年岁末,根据教育部发布的《关于启动首批来华留学示范基地建设工作的通知》,中央民族大学被确定为首批来华留学示范基地,是北京市6所入围高校之一,也是民族院校中唯一一所入选高校。来华留学示范基地建设是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、实施《留学中国计划》的重要举措。来华留学示范基地主要承担或参与国家来华留学重大项目和活动,承担来华留学教育师资和管理干部培训任务,开展来华留学相关课题研究工作。     

来华留学教育的地缘优势和发展策略——以辽宁省为例

辽宁省发展来华留学教育具有地缘位置、地缘经济、地缘历史文化、地缘教育政策等方面的优势。充分利用辽宁省地缘优势,实现区域教育资源优化配置以达到最大绩效,是促进辽宁省来华留学教育可持续发展的必然过程。基于地缘优势,应做好宏观招生市场定位,灵活拓宽来辽留学的招生渠道,加快对外汉语院校自身的教学和科研工作改革,教学内容上适当体现辽宁地域文化特色,抢抓来华留学教育发展的新机遇,大力推进辽宁省来华留学事业稳步、健康、可持续发展。     

河北省来华学历留学生教育现状及发展对策

随着各国对教育全球化交流的重视,招收外国留学生已经成为各国各高校一项重大举措。河北省临近来华留学的首选地——京津,在招收外国留学生方面既有＂大树底下不长草＂的劣势,也有着其独特的地理和文化优势。本文通过分析河北省来华留学学历生培养的现状及受制因素,提出了来华留学学历生招生、培养的发展对策,以期能为河北省来华留学新局面的打开提供一些借鉴。     

生源紧张形势下高职院校招生宣传对策探究

学生是学校的主体,生源质量和数量是学校生存和发展的前提条件。尤其是高职院校,在高校持续扩招、生源紧张、竞争激烈的情况下,如何通过有效的招生宣传手段和模式使招生工作变被动为主动,既能实现招生预期目标,又能提高生源质量,优化学校专业结构,促进学校的快速发展是招生工作的关键。高职院校还需要通过建立一支专业过硬的招生队伍在实践中不断摸索和总结经验。     

招生宣讲在研究生优质生源选拔中的作用初探

生源质量是研究生教育工作的重要前提,直接影响研究生的人才培养质量。招生宣讲作为招生工作的重要环节,在优质生源选拔过程中具有重要作用。目前,各高校在招生宣讲中普遍存在招生宣传效率低、效果不明显的现实困境。文章系统分析了近四年浙江大学基础医学系研究生的招生宣讲策略、生源情况,总结梳理了招生宣讲管理经验,突出合理筛选、精细化服务、深入学校关系等管理措施,提升大学生招生宣讲对研究生优质生源的选拔和提高发挥的积极作用。     

试析高职院校招生的宣传策略与方法

高职院校与普通本科院校培养目标的不同,决定了其招生宣传工作侧重点的不同。高职院校的招生宣传工作不仅是单方面对学校的宣传,同时也是对国家高等教育人才培养政策的宣传,有利于高职教育的健康发展,也有利于提高社会对高职教育的认识。     

高校招生宣传工作探析

高校的招生直接关系到学校生源的好坏,关系到学校的可持续发展问题.招生的宣传工作是高校招生工作的重要环节,是高校之间竞争的重要手段.本文从招生宣传现状出发,试析招生宣传中存在的一些主要问题,试探招生宣传更为有效的途径.     

地方院校中外合作办学存在的主要问题与改进路径

地方院校是我国高等教育的重要组成部分,在地方院校中开展中外合作办学不仅可以开阔我国大学生的视野和眼界,促进大学生知识的增长和能力的提高。对于地方院校而言,中外合作办学还可以吸收国外先进的办学经验和教学成果,促进自身教学质量的提高和推进我国高等教育的发展。但是在我国中外合作办学的过程中,也不可避免的出现了诸多问题,需要地方院校及有关部门积极改进。首先,地方院校在中外合作办学的过程中需要及时明晰自身的定位和方向,确定自身的人才培养目标,同时在办学模式上要摒弃以往的单一办学模式,采取多种办学模式。在招生问题上,要提前拟好计划,加大宣传力度,改变宣传方式,进行宣传。此外,针对地方院校中外合作办学中的政策和监察问题,有关部门要及时关注合作办校现状、加强监督展。     

行业划转高校招生计划编制应处理好的几个关系

生源质量不仅是高校提高人才培养质量和可持续发展的重要保障,更是关乎划转高校生死存亡的生命线,科学、合理的招生计划是划转高校提高生源质量的关键环节。针对行业划转高校计划编制工作的影响因素分析,提出了行业划转高校招生计划编制应把握好的几个关系:招生规模与办学实际条件相适应、生源布局与当地经济结构相契合、专业配置与办学特色相统筹、招生管理与学生就业相衔接、专业规划与冷热程度相协调。     

陕西省高等教育大众化的战略选择

作为我国重要的高等教育基地的陕西省,实现高等教育大众化是其经济、社会发展和实施西部大开发战略的必然要求。陕西高等教育大众化的战略实施,将直接加快陕西省高等教育的发展。陕西高等教育大众化要坚持准确定位与质量保证,坚持以高职高专教育为主导的“低重心”选择,坚持以内涵与外延并重的发展战略。     

关于在高校宣传工作中加强典型示范引导作用的思考

新的历史时期,高校宣传工作愈显重要。发挥典型的示范引导作用是加强高校宣传思想工作的有效途径和方法,各级宣传工作者要积极主动地选树典型,为典型的存在创造一个良好的氛围。     

新时代高校宣传思想工作的多维叙事探析

在以“理论灌输、规则说教”为主导的教育模式下,传统的高校宣传思想工作倾向于通过行政手段进行思想价值观念的传播与引导,话语理论的一维性遮蔽了话语的现实意义,致其无法有效实现引导人、教育人和促进人全面发展的实践价值。叙事学理论注重“叙事主体”“叙事载体”“叙事方式”的创新,从提高宣传思想工作者的综合素质、运用故事进行价值传输、应用多元化媒介进行叙事等三方面提出新时代高校宣传思想工作的创新路径,通过各种话语资源的整合,增强话语的信度,提高宣传思想工作的实效性和针对性。     

2005年-2010年“985工程”大学本科生源质量统计分析

“985工程”大学录取新生的高考分数可以用来分析新生入学质量.2005年-2010年的招生统计数据表明,“985工程”大学招生质量存在明显差异.生源质量与大学的区域分布有关,优质生源青睐经济发达地区的大学,大学在属地获得的生源不一定最优;生源质量与大学综合实力和类型有一定相关性,学校综合实力排名与生源质量不完全成正比.