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《化学教学》2001,(12)
<专论 > 创新人才必备的创新素质刘恒椽 ( 1 -1 )………………………构建促进学生发展的多维课程目标体系吴俊明 ( 2 -1 )……… 以积极态度迎接高考科目改革钮泽富 ( 3-1 )………………… 试述化学教学评价改革的三个动向解守宗 ( 4 -1 )…………… 中学化学实验教学应以学生发展为本王程杰 ( 9-1 )………… 谈更新化学课程理念问题刘知新 ( 1 1 -1 )………………………<教改实践与探索 > 从创新教育看发现法在化学教学中的运用刘一兵等 ( 1 -3)… 化学自主研究课的形成性研究丁学军等 ( 2 -4 )……………… 关于… 相似文献
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《中学化学教学参考》2004,(12):60-63
卷 首本刊对您说中学化学教学参考编辑部 (1~ 2 -1)……………教学中的反思鲁学军 (3 -1)……………………………………感悟《考试大纲》张桂盈 桑盈盈 (4 -1)………………………大胆实践 锐意课改许虹宇 (5 -1)……………………………六月感言———寄语走上考场的同学们吴丽萍 (6-1)…………教育科学研究在教师教育中的价值体现陆国志 (7-1)………加强化学教学中的阅读指导陆希相 (8~ 9-1)………………以学生发展为本杨扣珍 (10 -1)………………………………校本教研的模式和思考赵彦海 (11-1)………………………处理好四个关系 科… 相似文献
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《中学化学教学参考》2007,(12):60-63
·本刊专稿· 中学化学教学与学生个性心理品质的培养…摆玉霞(3一l) 论以实际间题为本开展化学教育·········……李强(4一l) 中学化学教学中创新能力的培养…文庆城曾澄福(5一l) 新课程下化学教师的专业发展············……翟远杰(6一l) 论化学教学的新 相似文献
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《中学化学教学参考》2003,(12)
卷首语高考前夕话高考王军翔 ( 5- 1)…………………………论 述在化学教学中体现科技教育和人文教育的融合张静慧 周志华 ( 1~2 - 1)………………………在体验中学习———化学实验作用之我见郭 洪 ( 1~2 - 7)…………………………………问题解决教学与中学化学实验孙同明 李广州 ( 1~2 - 9)………………………把握新世纪我国义务教育综合理科科学课程的本质周 勇 ( 1~ 2 - 12 )…………………………义务教育阶段化学课程改革的方向———谈基础教育新课程国家级骨干培训后的认识赵 莉 ( 1~ 2 - 16 )………………………试析义务… 相似文献
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通过对近三年半的<化学教学>、<中学化学教学参考>与<化学教育>三种杂志发文情况的统计与分析,结合问卷调查、访谈与查阅文献,明确了新课程下中学化学教师教育科研现状及制约教研的瓶颈,就如何增强化学教师教研意识、提升教研能力、调动教研的积极性、主动性进行了思考,提出了建议. 相似文献
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宋显秋 《教学研究(河北)》2002,25(1):63-64
<中学化学教学大纲>规定:"中学化学的目的就是使学生比较系统地掌握化学基础知识和基本技巧……培养和发展学生的能力".所说之能力,就是培养学生具有较强的分析问题和解决问题的能力,这就需要化学教师在教学过程中加快教改的步伐,研究探讨科学实用的教学方法,提高教学质量. 相似文献
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浅谈如何在化学教学中渗透德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
何香 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):153
一、问题的提出
<中学德育大纲>指出:"各科教师均要教书育人,寓德育于各学科的教学内容和教学过程的各个环节之中."<中学化学教学大纲>也指出:"寓思想政治教育于化学教学之中,以达到中学化学教学的目的."因此,在化学教学中渗透德育教育是化学教师义不容辞的义务和责无旁贷的责任.现行化学教材中蕴含着丰富的思想教育素材,只要教师努力挖掘并积极地从课外搜集相关材料,依据教学内容适时地插入,就可以使化学教学与思想教育有机结合. 相似文献
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姚如富 《安徽教育学院学报》2004,22(6):53-57
中学化学教师继续教育要达到预期的教学目标,必须要有相应的课程,并运用一定的教学手段,把课程内容变成学员的能力.本文,结合中学化学教师继续教育的特点,并根据<化学课程标准>及新教材的新理念,确立了中学化学教师继续教育课程的分类目标和分层目标,对于化学新课程培训下的继续教育,具有一定的现实意义和借鉴作用. 相似文献
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