论提高大学生综合素质的三种途径

21世纪的竞争是人才的竞争，要想使培养的大学生在未来激烈的竞争中立于不败之地，必须提高大学生的综合素质。本文论述了提高大学生综合素质的三种途径：即评价图式的合理化、知识结构的优化和人文教育的强化。     

重视高校情商教育,提高大学生综合素质

当今社会,人才的竞争不仅是智力、知识的竞争,而且是人格素质、情商的竞争,是综合素质的竞争.情商是目前企业用人的一项重要指标,也是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要的素质,因此,在高校教育中应当有意识地加强情商教育,对提高大学生的综合素质从而增强综合竞争力具有积极而深远的意义.     

体育教育中大学生竞争素质的发展

竞争素质是个体为了生存和发展应拥有的重要素质之一。体育教育中,充分挖掘教材的竞争因素,灵活选择教学、训练和竞赛的方法和手段,最大限度地发展大学生的竞争素质是必要的,也是可行的。     

大学生心理健康状况的分析

在大学生的综合素质中,心理素质已成为越来越重要的素质。面对激烈竞争的社会,大学生心理疾病越来越凸现出来,加强大学生的心理健康教育,已成为高校思想政治教育工作的一个重要课题。本文通过分析大学生的心理健康状况,提出加强大学生心理健康教育的途径。     

大学生心理健康状况的分析

在大学生的综合素质中,心理素质已成为越来越重要的素质.面对激烈竞争的社会,大学生心理疾病越来越凸现出来,加强大学生的心理健康教育,已成为高校思想政治教育工作的一个重要课题.本文通过分析大学生的心理健康状况,提出加强大学生心理健康教育的途径.     

基于职业素质培养的大学生创业就业教育研究

在以往的大学生创业就业教育中,教师往往注重对学生心理素质的强化、实践能力的培养,而忽视了对学生职业素质的提升。本文基于职业素质培养对大学生创业就业教育进行探讨,以期促使大学生创业就业教育的效果更加显著,使大学生在未来岗位竞争中更有机会脱颖而出。     

加强大学语文教育，提高学生人文素养

21世纪的竞争是人才的竞争，而人文素质又是大学生能否成为人才的重要因素，因此就有必要通过多种途径加强对大学生人文素质的培养。文章试就语文教育对大学生人文素质的作用与影响作些许探讨，以求教大方之家。     

论新时期的大学生历史教育

伴随着知识经济时代的到来,人才日渐成为世界各国竞争中的重要资源。大学生是最富生机活力的社会群体,也是最有可能成为思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质全面发展的人才。在新时期的大学生培养过程中,我们要充分重视和加强历史教育,提升他们的综合素质,从而在激烈的综合国力竞争中站稳脚跟,实现中华民族的伟大复兴。     

浅析高职英语教学中如何提高大学生综合素质

现代社会的竞争,归根到底是综合素质的竞争.大学生要想在激烈竞争的市场上取得优势,就必须在提高自己的综合素质方面做出不懈努力.课堂教学是大学教学的主渠道,因此,必须在英语课堂教学中加强大学生综合素质的培养,从而有效地提高大学生的综合素质.文章分析了大学生综合素质的内涵,提出了在课堂教学中培养和提高大学生综合素质的措施.     

国外大学生创新创业教育的经验及启示

大学生创新创业能力的培养是高校面临的重要课题,是大学生处于竞争优势的重要素质之一,加强创新创业教育成为高校责无旁贷的任务。借鉴和学习国外名校创新和创业教育的先进经验,有助于进一步加快我国创新创业教育的进程。     

知书亦须达礼——论开展大学生形象礼仪教育的重要性

礼仪教育是德育教育一个重要组成部分,也是提高大学生综合素质的必要手段。传统的"礼仪教育"在高校实践中存在着可供进一步完善的空间,部分大学生的礼仪意识相当淡薄。而在竞争日趋激烈的当前社会,礼仪形象塑造对当代大学生综合素质的提高具有重要意义,因此,重塑当代大学生礼仪意识是高校德育建设重要环节之一,高校应该将符合当前时代要求的礼仪教育囊括进素质教育的体系中来。     

有机体:走向二十一世纪的大学生素质结构之应然──“魂、骨、肉、血、神”喻之解说

二十一世纪是竞争的世纪,这已成为人们的共识,而竞争系列中不论是经济竞争、军事竞争,还是政治竞争……归根到底是人才的竞争,这亦是竞争的必然。职是之故,对人才素质尤其是大学生素质的探讨亦已成为世纪之交有识之士关注的热点。然而,在对大学生素质的研讨中,人们更多的是将思想停留在要加强文化素质、提高综合素质的抽象层面上,即使是在具体层面上述说,也是众说纷法,未成系统。因之,提出素质结构的“有机体”说,权作大学生素质要求讨论的一家之言。和大家的认识一样：走向二十一世纪的大学生的素质结构应是克服了历史和现实“…     

试论体育对培养大学生现代人素质的影响

结合学校体育的特点,探讨了体育对培养大学生现代人素质的影响,认为体育在培养大学生现代人素质中具有其它教育手段难以替代的优势,体育教学能激励大学生的民族意识,培养其爱国主义精神;能使大学生树立起健康意识和竞争意识,培养其进取精神和拼搏精神。     

网络环境下的大学生心理健康教育

二十一世纪是信息与通讯高度发达的网络时代,也是人才激烈竞争和人才素质全面发展的时代,而心理健康已成为衡量人才质量的重要因素之一。在网络环境下,高校的大学生心理健康教育机遇与挑战并存,如何利用网络环境推动大学生心理健康教育的发展,保护大学生们不受或少受网络环境中各种消极因素的不利影响,并充分利用各种有价值的信息资源促进大学生的身心素质全面发展,已成为当前大学生心理健康教育中面临的一个无法回避且亟待解决的全新课题。     

创业教育对大学生求职的影响

创业教育是现代社会经济多变与竞争加剧对高等教育提出的新的要求,是知识经济时代对大学生素质的基本需求,是适应当前就业竞争形势的需要,是经济社会发展的必然结果。创业教育对大学生求职的影响主要表现为更新求职观念、改变求职意识、提升求职的基本素质和增强求职创业能力。     

工科大学生竞争情报能力培育机制研究

社会环境呼唤大学生具有竞争情报能力,从培养大学生的竞争情报意识、提高大学生的竞争情报能力与信息素质、帮助大学生树立良好的竞争情报道德观念等方面探讨了竞争情报教育的目标及培养工科大学生竞争情报能力的途径。     

重视情商教育:地方高校大学生就业能力培养的思考

21世纪是个人才竞争的时代,竞争不仅仅表现在智商方面,更重要的是情商的竞争.情商的高低已成为影响大学生就业的重要因素.地方高校要根据当今时代和用人单位对人才素质的要求,正视自身的优势和劣势及其学生情商素质的现状,把情商教育作为提高大学生就业能力的关键点.学校要以转变教育观念为前提,重智商教育,更重情商教育;以创新教学模式为重点,重知识传授,更重实践训练;以丰富校园文化为平台,重教师功能,更重自我教育.     

实践活动与大学生素质培养

当今时代是一个多色彩、大容量、快节奏、知识爆炸、信息化的时代,一切竞争归根结底是人才的竞争,国家的兴衰存亡取决于人的综合素质,包括文化素质、政治素质、道德素质、身体素质和心理素质。在希望与困难同在、挑战与机遇并存的今天,加强大学生的实践教育是对大学生进行综合素质培养,提高适应未来社会能力的有效途径和办法。     

高校加强文化素质教育刍议

一、加强大学生文化素质教育的意义我国高等教育的总的培养目标是要把受教育者培养成为德智体等方面全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。为了实现这一培养目标，我们必须在重视德智体教育的同时，加强大学生的文化素质教育，使他们成为全面发展的、综合素质较高的合格人才。1．加强文化素质教育，提高大学生的综合素质，是未来世纪对高等教育的要求。当今世界各国之间的竞争是综合国力的竞争，其核心是科技的竞争，人才的竞争。谁拥有高素质的人才，谁就拥有未来。而随着现代社会经济和科技的发展，对人才…     

新形势下高校思想政治教育方法的改革

众所周知,二十一世纪将是科技竞争,经济竞争,综合国力竞争的时代。归根结底,是教育竞争的时代,特别是高等教育,关系到如何培养具备适应新世纪需要的综合素质的人才的问题,而在人才的综合素质中,政治素质又占据着最重要的地位,它关系着当代大学生的人格、精神、价值观念和道德取向,影响到对跨世纪人才的培养,因此高校思想政治教育方法的改革已成当务之急而迫在眉睫。