国外私立中小学办学模式、功能及私学观

在国外 ,私立学校不仅仅是一种教育存在形式 ,而且已成为体现社会多样性 ,反映社会组织网络包容性的特殊设施。根据各国私立中小学地位、作用、价值及标准不同 ,对私立中小学办学模式及功能进行研究分析 ,从而体现了各国的私学观及基本特征 ,为我国私立中小学的发展提供一定理论基础与科学依据     

印度私立中小学政府管制的问题与启示

印度私立教育近年来取得了快速发展,与此同时,政府对私立中小学在价格、进入和退出、投资、质量、聘用问题、补贴等方面采取了严厉的管制政策,这种管制政策在规范了私立教育的同时也带来了一些问题,如出现大量未获认可的“非法”私立中小学;接受政府资助的私立学校与公立学校出现趋同;管制过程中政府官员寻租现象严重。印度对私立中小学的管制说明．政府干预和市场的有效结合是私立教育健康发展的条件。     

印度私立中小学的政府管制、存在的问题与启示

印度私立教育近年来获得了快速发展,与此同时政府对私立中小学在价格、进入和退出、投资、质量、劳工问题、补贴等方面采取严厉的管制政策,但这种管制政策也带来了一些问题,印度出现大量未获认可的"非法"私立中小学;接受政府资助的私立学校与公立学校出现趋同;管制过程中政府官员寻租现象严重。印度对私立中小学的管制说明,政府干预和市场的有效结合是私立教育健康发展的条件。     

美国私立大学管理体制

私立教育作为各国教育发展的一部分,日益表现出其蓬勃的生机与多元的特色,同时,也引起了研究者的高度关注。本期特别以“海外私立教育”为专题,组织稿件。其中,有国内研究者亲赴美国,对私立高等教育进行现场考察的报告;也有来自日本的研究人员对本国私立教育进行的量化研究;有对近邻新加坡私立教育发展的全景式描述,也有对私学历史悠久的英伦半岛私立学校的分类与政府政策的评述。这几篇文章反映出的共同特点是,无论在欧美地区,还是在东亚地区,私立教育在国家教育体系中的角色日益显现,在各国教育改革“去中央化”的同时,政府对私立教育的发展扮演着越来越重要的角色。希望这几篇文章勾画的海外私立教育图景,能够对我国私立教育的实践及研究有所借鉴。     

新加坡私立学校教育的发展

私立教育作为各国教育发展的一部分,日益表现出其蓬勃的生机与多元的特色,同时,也引起了研究者的高度关注。本期特别以“海外私立教育”为专题,组织稿件。其中,有国内研究者亲赴美国,对私立高等教育进行现场考察的报告;也有来自日本的研究人员对本国私立教育进行的量化研究;有对近邻新加坡私立教育发展的全景式描述,也有对私学历史悠久的英伦半岛私立学校的分类与政府政策的评述。这几篇文章反映出的共同特点是,无论在欧美地区,还是在东亚地区,私立教育在国家教育体系中的角色日益显现,在各国教育改革“去中央化”的同时,政府对私立教育的发展扮演着越来越重要的角色。希望这几篇文章勾画的海外私立教育图景,能够对我国私立教育的实践及研究有所借鉴。     

英国私立教育及其财税扶持政策

英国学前、中小学、高等教育阶段的私立教育机构各有特点,但中小学和高等教育阶段的私立教育在整个教育体系中的占比不大。本文主要介绍英格兰及威尔士地区学前、中小学、高等教育阶段的私立教育发展及其财税扶持政策。一、私立教育发展情况(一)学前教育阶段英格兰早期(early years childhood)或学前(pre-school)教育针对0~5岁的儿童。目前,英格兰地区所有3~4岁儿童每年享有570小时(通     

英格兰私立学校分类及政府政策

私立教育作为各国教育发展的一部分,日益表现出其蓬勃的生机与多元的特色,同时,也引起了研究者的高度关注。本期特别以“海外私立教育”为专题,组织稿件。其中,有国内研究者亲赴美国,对私立高等教育进行现场考察的报告;也有来自日本的研究人员对本国私立教育进行的量化研究;有对近邻新加坡私立教育发展的全景式描述,也有对私学历史悠久的英伦半岛私立学校的分类与政府政策的评述。这几篇文章反映出的共同特点是,无论在欧美地区,还是在东亚地区,私立教育在国家教育体系中的角色日益显现,在各国教育改革“去中央化”的同时,政府对私立教育的发展扮演着越来越重要的角色。希望这几篇文章勾画的海外私立教育图景,能够对我国私立教育的实践及研究有所借鉴。     

澳大利亚私立中小学最新补助方案

在西方世界中,澳大利亚的私立中小学教育虽然比不上荷兰、比利时等国的发达,但私立中小学学生数的比例还是比较高的,近些年来,一直徘徊在30％左右,远远高出了英国(6％)和美国(12％)。私立中小学教育在澳大利亚的发展固然有宗教、传统和社会等方面的因素,但政府给予私立中小     

私立教育在现代日本教育发展中的角色

私立教育作为各国教育发展的一部分,日益表现出其蓬勃的生机与多元的特色,同时,也引起了研究者的高度关注。本期特别以“海外私立教育”为专题,组织稿件。其中,有国内研究者亲赴美国,对私立高等教育进行现场考察的报告;也有来自日本的研究人员对本国私立教育进行的量化研究;有对近邻新加坡私立教育发展的全景式描述,也有对私学历史悠久的英伦半岛私立学校的分类与政府政策的评述。这几篇文章反映出的共同特点是,无论在欧美地区,还是在东亚地区,私立教育在国家教育体系中的角色日益显现,在各国教育改革“去中央化”的同时,政府对私立教育的发展扮演着越来越重要的角色。希望这几篇文章勾画的海外私立教育图景,能够对我国私立教育的实践及研究有所借鉴。     

加拿大私立中小学教育之探讨

一、加拿大私立中小学教育发展概况私立教育于八十年代在世界范围内开始重新兴起,公众对私立教育给予了越来越多的关注。加拿大私立学校的发展也显示了强劲的势头。私立教育的再度复兴,不仅反映了人们对公立教育的日益失望,而且也反映了私立教育在整个教育系统中所应有的位置。     

非营利组织视野中的私立中小学教育

私立中小学教育是基础教育的重要组成部分。从非营利组织的视角看,当前我国的私立中小学教育存在着两种类型,即营利性的与非营利性的。只有区分不同类型私立中小学教育的特点,对其进行针对性管理,才能保证私立中小学教育乃至整个基础教育事业的健康发展。     

民办(私立)中小学的教育成本与价格

一、引言众所周知,民办(私立)中小学的发展要求教育投资必须得到合理回报(利润)。这就要求民办(私立)中小学的教育活动不仅应当遵循教育学规律,也必须遵循经济学规律,在保证教育质量的前提下,考虑教育资源(人力、物力和财力资源)配置的经济效益,降低成本,获得适当的利润,以求得生存和发展。随着《民办教育促进法》的出台和实施,我国民办(私立)教育的生存环境得到彻底的改善。民办(私立)教育投资的合理回报已经得到了官方的认可。随之而来的是如何制定民办(私立)中小学的收费标准,如何对待民办(私立)中小学的成本和价格了。和公办的中小学不…     

私立中小学教育地位、作用和功能的国际比较

近年来，随着教育改革的深化，私立学校问题日益引起人们的兴趣和关注。从现实上看，我国各地已相继出现了包括私立中小学在内的各种私立教育机构，并且还有继续发展的势头。从理论上看，广大教育工作者近年来也就此展开研究和探讨，这对于人们重新认识私立教育起到了很好的作用。本文拟从国际比较的角度，对国外私立中小学的地位、作用和功能等进行分析和研究，以期对私立中小学有一种正确的认识和评价，进而对现实有所神益。一、私立中小学的概念和地位所谓私立学校，笼统来讲，是针对公立学校而言的，公立学校之所以为公立，主要是指这类…     

中美民办(私立)中小学教育历史发展的比较研究

在确定民办教育重要意义的前提下，通过对中美两国民办(私立)中小学教育起源、演进和发展的历史分期考察，对中美两国民办(私立)中小学教育的产生动因、发展历程及互动关系作了纵向的比较分析。     

民办教育规模在同级教育中所占比例的影响因素分析

私立教育规模在同级教育中所占的比例,各国之间存在着较大的差异。经济、文化和公共政策是影响私立教育规模相对比例的因素,对国家内部和国家之间私立教育发展状况产生正面或负面影响。利用我国31个省、自治区和直辖市2002年民办教育发展状况和经济发展状况的统计数据,以各级民办教育规模在同级教育规模中所占比例为因变量,以若干经济、文化和政策因素为自变量,采用多元统计回归方法进行统计分析,结果表明,中国民办教育区域发展采取的是一种资源主导性模式或经济主导性模式,与对国外私立教育研究得出的文化主导模式和政策主导模式有一定的差别。     

世界私立中小学教育的发展与现状

世界私立中小学教育的发展与现状洪成文一、引言本文不拘泥于某一个国家和地区,而是力图从世界背景看私立中小学教育的发展和现状,并尽可能地依据具体数据来说明观点,从而鲜明地区别于我国很多学者在介绍外国私立教育时所常用的定性方法。写作本文的目的是希望为教育决...     

中西方私立教育起源及意义的比较研究

在人类文明漫长的历史长河中，私立教育是相当重要的一环，它不仅影响了公立教育的发展，而且为各国教育传统打下了深深的历史烙印。本文以中西方私立教育的源头即先秦与古希腊私立教育为研究对象，比较了中西方私立教育产生的社会背景、教育概况、教育理念等方面的情况，研究结论是：中西方私立教育特别是具有高等教育性质的私立教育造成文化普及和思想自由，对中西教育理念和模式的成型贡献卓越，对各国教育传统有深刻影响。     

日本私学发展五大特色

私立教育的发展及其所展示出的活力与生机,正受到各国政府越来越多的关注和重视。世界各国私立教育在发展过程中,结合本国历史、文化、经济等特征,各具特色。本刊再度关注国外私立教育的发展状况,特别选择亚太地区国家,如韩国、日本、印度、澳大利亚等组织专题,希望对我国民办教育的现状、政策制定、问题解决、发展策略等实践与研究有借鉴之用。     

印度私立教育——政策、问题及创新举措

私立教育的发展及其所展示出的活力与生机,正受到各国政府越来越多的关注和重视。世界各国私立教育在发展过程中,结合本国历史、文化、经济等特征,各具特色。本刊再度关注国外私立教育的发展状况,特别选择亚太地区国家,如韩国、日本、印度、澳大利亚等组织专题,希望对我国民办教育的现状、政策制定、问题解决、发展策略等实践与研究有借鉴之用。     

美国私立中小学教育情况

一、美国私立中小学教育概况根据美国联邦教育部教育统计中心的统计,1993-1994学年,全国共有私立中小学26093所,占中小学总数的23.4%,其中小学15529所,中学2551所,中小学合校的8004所。同期全国私立中小学共有在校生547.1万人,占中小学学生总数的11.2%。1993-1994学年,全国私立中小学共有教师36.6万人,占全国中小学教师总数的12.8%。全国私立中小