国外部分院校信息管理院系专业及课程设置

20世纪90年代初，北京大学图书馆学情报学系改名为信息管理系以后，国内几乎所有的图书情报学院系纷纷易名。1998年，国家教委调整专业目录，也将原有的科技信息、信息学专业归并到“信息管理与信息系统”这一新专业中。但由于专业目标不明确，改名后的图书情报学系在教学体系和教学机制上并未发生根本性的变化，原有的教学体系已经不能满足新出现的各种社会需求。为了更好地借鉴国外的先进做法，下面将国外部分院校信息管理院系专业及方向设置和课程设置情况介绍给大家。     

中国人民大学信息资源管理学院档案学专业介绍

中国人民大学信息资源管理学院(档案学院)是中国人民大学专门从事信息资源管理学科教学与科研活动的机构,拥有图书馆、情报与档案管理一级学科博士学位授予权,学科专业结构涉及本学科领域的所有二级学科。在本科教育层次设有档案学和信息管理与信息系统2个专业;在硕士研究生教育层次设有档案学、情报学、图书馆学、信息资源管理、中外政治制度5个专业;在博士研究生教育层次设有档案学、情报学、图书馆学、信息资源管理4个专业。     

简论图书情报专业教育之改革

1992年秋以来,我国图书情报教育界刮起了一股改名风,很多高校将图书馆学、情报学系改名为信息管理(学)系,或其它类似名称。究其原因,大致有二:其一、1992年10月,国家科委明确将“情报”一词改用“信息”;其二、党的十四大明确在我国建立社会     

南开大学图书馆学系更名为信息资源管理系

2005年5月,经南开大学校长办公会研究决定,南开大学图书馆学系更名为信息资源管理系,由此恢复了该系1994年4月建立之初的系名,也是全国第一家用“信息资源管理”命名的系。南开大学信息资源管理系成立于1984年,原名图书馆学系,1987年更名为图书馆学情报学系,1990年增设社会科学情报专业(后改为信息学专业)。1999年并入国际商学院后分为图书馆学系和信息管理与信息系统系。在20年的发展中,经过历任系主任来新夏教授、钟守真教授和王知津教授以及现任系主任柯平教授的努力,该系为图书情报事业培养了大量优秀专业人才,在图书馆学、情报学、档案…     

从图书情报学系更名谈起

从图书情报学系更名谈起（山西大学）李嘉琳“１９９２年１０月，一向被认为比较谨慎的北京大学图书馆学情报学系推出惊人之举──正式更名‘信息管理系’。一石激起千层浪，由此导致的图书情报教育单位改名浪潮至今没有平息”［１］。全国约５５个图书情报学系中，已有１...     

我国文献计量学信息计量学课程建设的理念与实践

早在1983年，邱均平教授在国内率先为图书馆学、情报学等专业开设必修课“文献计量学”，后来又为信息管理与信息系统专业主讲“信息计量学”课程，并撰著和出版了教材《信息计量学》。笔者从自己的亲身经历和体验出发，总结和论述了我国文献计量学信息计量学课程建设的基本问题，包括课程建设的意义、原则、教材建设、教学内容、教学方法等，从而有利于建设精品课程，培养优秀人才，促进我国文献计量学信息计量学专业教育的发展。     

前进中的黑龙江大学信息管理学院

黑龙江大学信息管理学院(原图书情报系)筹建于1984年,1985年正式招收本科生,1993年11月改名为信息管理系,2001年5月改为现名,是黑龙江省唯一的图书馆学、编辑出版学专业本科教学单位。现设有管理科学与工程系、图书馆学系、编辑出版学系,拥有情报学、图书馆学两个硕士专业和信息管理与信息系统、图书馆学、编辑出版学3个本科专业,以及信息管理与信息系统、电子商务两个专科专业,其中情报学学科为省级重点学科。学院还经省自考委及学校的授权,举办电子政务本科自学考试助学班。学院下设信息咨询、市场信     

“我国信息咨询服务发展战略研讨会”征文通知

为了研讨我国信息咨询服务发展对策,促进我国信息服务咨询服务业健康发展,经中国科技情报学会批准,由中国科技情报学会信息咨询专业委员会、中国人民大学信息资源管理学院与信息产业部信息产业发展研究院联合主办:“我国信息咨询服务发展战略研讨会”,会议拟定于2004年10月下旬在北京召开。 1.会议主题:我国信息咨询服务发展战略研究     

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自１９２０年至今，我国图书馆学正规教育走过了７６年的历史，其间创立了情报学和信息管理学。图书馆学和情报学业已成为独立学科，而信息管理学尚在发展之中。面向２１世纪，专业正规教育将有较大的变化和发展。     

社会情报职业需求与情报人才培养的现状分析——基于情报/信息职业问卷调研

此项研究以问卷调查的方式展开,分别设计针对用人单位和信息专业毕业生的两套问卷,收集实证数据。并且通过对数据的多角度统计挖掘,真实地分析我国社会各类用人单位对情报职业的需求状况以及我国情报学/信息管理的专业教育与社会需求之间的吻合程度。从社会情报职业需求和情报学/信息管理专业毕业生本专业的认识这两个角度分析了我国情报学教育存在的问题。     

跨世纪信息管理学专业教育的发展与对策

本文从信息环境、信息管理学科的发展动向，学类专业教育现状与改革趋势等方面，提出我国世纪之交的信息管理学专业教育各层次培养目标和各层次的课程设置，认为信息管理学专业教育应走淡化专业界限，培养宽口径专门化人才之路。     

档案信息应作为产业进行开发

档案信息应作为产业进行开发周长岱作为第三产业重要内容的信息产业是指直接进行信息的搜集加工、分配和销售，以信息作为产出的产业，即信息处理服务业和信息咨询服务业。随着社会主义市场经济体制的确立，建立档案信息市场，发展档案信息产业，已成为经济发展的客观需要...     

第十五届全国计算机信息管理学术研讨会在海拉尔召开

由中国科技情报学会主办、中国科技情报学会信息技术专业委员会和中国国防科技信息中心联合承办的第十五届全国计算机信息管理学术研讨会于２００１年８月６～９日在内蒙古自治区海拉尔市召开。本次会议的主题是：信息服务业的信息化。分主题为：信息服务同信息化的关系；信息服务自身的信息基础建设；信息服务如何为国家和社会作贡献；信息资源开发利用的新技术；信息服务的新模式；信息服务业成功案例；计算机网络基础设施及其高级应用技术；信息服务信息化的学科建设。全国各地、各系统的１００余名科技情报工作者出席了会议。大会紧紧围…     

创建军事信息资源管理专业培训体系培育高素质创新型军事人才

南京政治学院上海分院军事信息管理系创建于1986年，其前身为图书档案系，后改名为信息管理系，2004年确定为现名，担负着全军军事信息资源管理人才培养的重任。2001年以来，我系以新时期军事战略方针和军委、总部关于军队院校的办学方针为依据，在精心建设好原有的一个博士点、三个硕士点的基础上，主动顺应中国特色军事变革的要求，加大教学改革的力度，积极向军事信息资源管理领域拓展。经过四年的建设与发展，已基本形成了适应军事信息资源管理专业任职教育的培训体系。依托该培训体系，培养出一批能够适应信息化战争和军队信息化建设需要的高素质、创新型军事信息资源管理人才。     

适应社会经济发展需要 培养信息管理专业人才

在当前我国经济建设向着市场经济体系转轨的新的形势下，安徽大学原图书馆学情报学系改名为“信息管理系”并拟设立“信息学专业”，以培养各类、各级信息管理部门从事信息资源管理和利用的专门人才。在此，我想从社会需求。教育改革和我省及安大的实际情况三个方面谈谈个人的一     

对图书馆学教育的几点看法

文章认为中国大陆近一两年不少图书情报学系改名为信息管理系，反映了对图书馆学情报学学科和相关职业的认识太缺乏自信，与国际同行相比走得太远。图书馆是永恒的社会基本设施，图书馆职业是大有发展前途的高尚职业，图书馆学完全可以不卑不亢地立足于世界一级学科之林。由于我们宣传自己不够，社会上才存在某种偏见，而我们不应屈服于偏见。文章对图书馆学教育目标和教育课程发表了一家之言。最后还专门对博士生教育谈了两点看法。     

中外高等院校开办档案专业教育概述

随着档案工作的不断发展,对档案人员的专业理论水平要求也越来越高,为止,世界各国相继在高等院校开办了档案专业教育。迄今为止,中外高等院校除开办档案学院外,还在以下三个层次（或方面）开办档案专业教育。一、高等院校设立档案系(一)在我国,有以下１０所高等院校先后设立档案系:一是１９５５年,中国人民大学设立历史档案系,１９７４年撤销,１９７８年复系,改名档案系（时至１９８５年经国家教委批准扩建为档案学院）。二是１９８２年９月,中国人民大学二分校设立档案系,后改称为北京联合大学文法学院档案系,现又称北京联合大学应用文理学…     

八十年回顾--从武昌文华大学图书科到武汉大学信息管理学院

本文回顾和总结了从文华大学图书科到武汉大学信息管理学院形成的办学特色：（1）注意拓新，努力建设图书情报学专业；（2）坚持改革，不断完善图书情报学学科体系；（3）强调实践，注重培养图书情报学专业学生的信息能力；（4）提供学术研究，不断深化图书情报学的教学内容；（5）注意引进和借鉴，大力发展图书情报学教育事业／     

信息管理专业人才的素质及高等教育模式

所谓信息管理专业人才,是指信息服务业和非信息产业部门内部信息业所需要的人才.这类专业管理人才不仅应懂得信息管理业务,而且还应熟练掌握现代信息处理技术,并能敏锐地把握信息.     

试论信息时代的图书、情报、档案一体化

在改革开放和社会主义市场经济不断发展的时代，尤其在步入信息社会以后，图书、情报、档案作为信息科学息息相关的三门姊妹学科面临着严峻的挑战。信息和传媒的迅猛发展，迫使这些学科向融合方向发展，作为一种信息处理和服务工作的各学科和各专业之间的界线已逐渐被打破。早在20世纪70年代，国外档案学家就曾提出档案、图书、情报信息资源共享，建立从机构到信息管理的一体化。20世纪90年代，国际上成立了一个由档案学家、图书馆学家和情报学家组成的研究“在交接点——信息生产者和利用者之间的共同范围”的团体，旨在推行一体化管理。