浅谈基于学业水平考试下的英语口语教学

上海市中职校学生学业水平考试于2016年冬正式拉开序幕。其中口语考试是学业水平考试的一大亮点和突破。笔者荣幸地参与了第一届学业水平考试全市口试统一阅卷,由考生的答题情况对我们的英语口语教学进行了一些反思。     

使用Moodle平台促进学业水平考试课程学习策略

以福建商贸学校会计专业2017级2个班78名学生为例,分析了学生在校学习现状、影响考试成绩的主客观因素,阐述了有效使用Moodle平台促进学业水平考试课程学习的策略。     

新中考在探索中前行

正考试不只看分数,也看综合素质评价;语、数、外、体育作为必考科目,其他科目可以选择部分作为录取计分科目……教育部日前发布了高中学校考试招生制度改革的指导意见,旨在逐步建立一个"初中学业水平考试成绩+综合素质评价"的高中招生录取模式。牵一发而动全身,此次改革将会面临哪些挑战?又将给学生带来怎样的影响?继高考改革方案出台后,关系广大学子的中考改革方案也最终出炉。9月20日,教育部公布了《关于进一步推进高中阶段学校     

从2008年考试说明变化谈如何应对历史学业水平测试

2008年的历史考试说明已经出台,通过与2007年认真对比后发现2008年江苏学业水平测试历史有了一些变化,本人结合表格谈谈考试说明变化及如何来应对2008年江苏小高考历史考试。     

从2008年考试说明变化谈如何应对历史学业水平测试

2008年的历史考试说明已经出台,通过与2007年认真对比后发现2008年江苏学业水平测试历史有了一些变化,本人结合表格谈谈考试说明变化及如何来应对2008年江苏小高考历史考试。     

考试招生制度的改革对历史学科的影响

2014年新的高考改革方案出台,高考总成绩由语数外三门成绩加上学业水平测试成绩,并辅之以综合素质评价成绩构成。历史作为学业水平测试中的一门选考科目仍具有重要意义。面对考试招生制度的改革,历史学科也应在课程与教学等方面做出相应的调整。     

守宫砂漫画事件——青春期的那些事之六

高二需要跨一道大坎．这道坎儿就是“学业水平测试”考试。因为选修不同科目．学校又进行了一次分班．韦小宝这个班被分成“物化”（物理化学）班。选修“物生”的就去别班了——陈银霜被分走了．这令韦小宝蔫蔫的．打不起精神。     

嘉峪关市2014年冬季学业水平考试化学试卷分析

<正>2014年甘肃省普通高中化学学业水平考试以《高中化学新课程标准》和《2014年甘肃省普通高中化学学业水平考试大纲》为命题依据,对普通高中化学课程标准中必修1、必修2和选修1、选修4的学习内容进行全面考核。试卷结构合理,试题内容科学规范,既突出了主干知识的考查,又强化了知识的基础性,还特别注重实验能力的考查。试题覆盖面较广,面向全体学生,难易适中,对我市高二学生学习状况具有一定的评价作用,并对我市高中化学学     

基于化学核心素养的中考试题评析——以2022年吉林省中考试题为例

义务教育化学学业水平考试的作用是评价学生学业质量的达成情况,反映学生核心素养的发展状况,发挥对化学教学改革的正向指导作用。2022年吉林省中考化学试题以化学核心素养为导向,试卷结构合理,命题新颖,总体难度适中,体现了化学课程的育人价值。     

浅议教考分离型试题库在高职学校的应用

本文就以教考分离型试题库在高职学校的应用进行了理性思考.分析了目前高职学校考试中普遍存在的一些问题及一些考试带来的弊端,进而提出了在高职学校中应提倡教考分离的试题库作为现代考试的手段,是课程教学内容和教学质量稳定性的重要保障.根据高职学校学生的特点,按照现代高等教育管理的要求,建立科学化、规范化、标准化为一体,并具有专业特色的试题率,是高职学校考试管理工作的当务之急.     

基于ThinkPHP框架的高校在线考试系统的应用研究

随着新技术发展与高校学业测试机制发生变化,网络化考试开始出现并应用于各学科教学中,起到了减轻教师监考负担、提升考务资源安排效率的特殊效果。教务人员可利用ThinkPHP技术搭建完善的考务系统框架,为其添加在线自动分配试题、根据学生往期考试成绩调整考试时间等智能化功能,淘汰传统考试方式,创造出高效、可靠的学业能力检测方式,推动教育现代化发展。本文主要分析了ThinkPHP技术的基本特点与原理,指出了高校在线考试系统的功能设计需求,总结了高校在线考试系统各个功能模块的构成与运作方式。     

“双减”政策下初中生学业压力与学习焦虑现状研究——以禄丰市S中学为例

为了解“双减”政策下初中生学业压力与学业焦虑的现状以及二者之间的关系,分析“双减”政策对缓解初中生学业压力与学习焦虑的作用,该研究采用《中学生学习压力问卷》与《中学生焦虑量表》作为测查工具,对禄丰市S中学的初中生进行了测试,结果表明：“双减”政策下,初中生学业压力与学习焦虑感受较高的人数较少;女生自我压力显著高于男生;学业排名后10名学生的父母压力、人际焦虑和考试焦虑水平高于其他学生;八年级学生的一般焦虑和人际焦虑远高于其他年级学生,七年级学生的作业焦虑远高于其他年级学生;学业压力与学习焦虑呈显著正相关关系。     

高校考试违纪学生的心理援助

高校考试违纪现象层出不穷,本研究具体探讨大学生考试违纪的心理原因及考试违纪后的心理状态,并提出对考试违纪学生进行心理援助的具体办法,包括情绪缓解、认知转变和学业规划三部分。以此来帮助考试违纪学生更加务实、乐观、积极地开始新一轮的学习生活。     

大学生学业倦怠及其与人格坚韧性水平关系研究

本研究主要通过问卷调查探讨了大学生学业倦怠水平和人格坚韧性因素对于学业倦怠的影响。综合以往研究结论,国内外研究者一致认为外部因素是导致学业倦怠的决定性因素。本文的立足于假设环境是不可控因素,为何在相同的环境下,有的学生形成了学业倦怠,其人格中的坚韧性成分对其有何影响,如何从积极的角度,通过可控因素的来调整调整负性情绪、改变不当行为,增强学生的学业成就感。研究得出以下结论:1、学业倦怠在总均分和各维度均存在着学校、性别、专业方面的差异,于以往相关研究一致。2、学业倦怠与人格坚韧性成显著负相关,人格坚韧性越高,学业倦怠程度越低。人格坚韧性中的韧性、投入和挑战是学业倦怠的有效预测因素。     

新高考下综合素质评价设计与实施新法初探

2014年国家颁布了考试招生制度综合改革实施纲要,将"两依据、一参考"作为新高考改革的核心内容。其中,作为"一参考"的综合素质评价内容,是此次改革当中最重要、也最难操作的一部分。综合素质评价实施的成效如何,将最终影响着新一轮的教育改革是否真正落地。目前,很多普通高中都建立了学生综合素质评价纸质版的记录和评价手册,虽然对学生的综合素质以及老师的教学水平都有了一定的促进和提高,但是在实际操作过程中还是出现了许多困境。本文结合南昌市学业水平考试使用计算机考试形式的特点,探讨建立综合素质评价体系与考试招生录取依据的有效性与规范化。     

简析诚信校园文化构建中的考风建设

考试是检查教学效果的有效手段,真实的考试成绩能够充分反映出一所学校教、学、管等方面的综合水平.但近年来,大学生考试作弊现象屡禁不止,形式多样且呈上升态势,已成为各高校考风建设中一个不容忽视的问题.所以要切实加强考风考纪建设,杜绝考试作弊,确保考试结果公平,构建和谐校园.     

高中生体育锻炼与睡眠质量的现状

睡眠和觉醒的相互交替是世界大多数物种的显要特征之一,而人体更是一个奇妙的生物钟系统,睡眠时间的长短、质量的高低以及规律性与否都与人的身心健康有着紧密的关联性,睡眠作为人的生命活动特征之一直接反射出其身心健康的水平和标准.高中生年龄在15～18岁,正值身心发展的关键时期,而面对繁重的学业负担、现实的升学竞争使得他们心理压力重重,他们一天中会用大量的时间用于刷题考试、复习备战,从而无法规律地安排作息时间,因此高中生睡眠质量也成为了这一群体普遍存在的共性问题,近年来广泛受到社会、学校以及家长的重视.     

中专体育呼唤心理健康教育

近年来,随着招生规模的扩大、学业竞争的增强、就业压力的加大,培养中等职业技术人才的学校面临着心理健康教育新问题与新需求。为此,中专体育学科要致力于使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生能全面的得到健康发展。     

浅谈医卫类高职院校计算机等级考试现状

目前医学类高职院校都已开设了计算机课程,并组织学生参加了计算机等级考试,但现阶段学校内有各种各样的计算机等级考试形式,这些等级考试难度与含金量均不一样,反映学生水平高低不一.学生参加考试后,就其使用水平来说,很大程度上还不能与其获得证书等级成一定正比,还有许多不尽人意的地方.     

进一步完善学分制背景下高校学生学业过程管理及预警机制的探索与实践

文章在分析了新时代背景下高校学生在学业过程管理及其预警工作机制重要意义的基础上,以上海海洋大学食品学院学业过程管理及预警机制的现状,结合学业过程管理中出现的问题,探索利用现代信息技术,建立、完善高校学生学业预警工作系统;多方合力,构建学校、学院、辅导员等全员参与的高校学生学业预警帮扶机制;进一步完善教学管理系统,整合学生学业信息,建立学生学业预警工作信息平台,形成教育教学过程管理及其预警的全方位机制。