新形势下高职院校开展大学生创业教育的思考

21世纪是知识经济时代,科学技术迅猛发展,产业结构加速调整,就业问题日益突出,国际竞争日趋激烈。胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出了＂建设创新型国家＂的战略目标,并指出要＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。＂由此可见,大学生创业教育不再仅仅是加强大学生素质教育、创新教育的重要组成部分,更是适应新的经济形势、拓宽学生就业渠道和构建国家创新体系的长远大计。在这种紧迫的经济形势下,高职毕业生就业面临更大的困境,本文对如何加强高职院校大学生创业教育的措施进行探讨。     

“双创”背景下经济类院校毕业生创业现状及促进机制研究——以河北省经济院校为例

鼓励和引导高校大学生自主创业,对实现经济社会可持续发展具有重要的战略意义,也是国家实现经济高速发展,建设强国的必然需求。在大学生就业压力日益加大的形势下,我国非常重视高校学生创业问题,并提出了"大众创新,万众创业"的口号。但目前大学生创业氛围与创业质量都不理想,这与高校创业教育体系不完整、大学生创业融资渠道不畅、创业市场环境不够宽松都有很大的关系。为了能够提高我国的创业率与成功率,需要高校、政府等在提高创业教育的应用性和提供有力的社会支持方面做出努力,改善我国创业现状。     

创新驱动发展战略背景下的高校创业教育瓶颈及对策研究

实施创新驱动发展战略,明确科技创新是核心地位。高校创新人才的培养是可持续发展的根本和落脚点,对促进经济结构调整和社会发展具有重要意义。通过对高校创业教育发展的意义、瓶颈和因素进行分析,提出了在高校开展创业教育的"六方联动"措施。旨在提高大学生创业教育的成功率和资源整合能力,为推动大学生创业就业提供有价值的参考和借鉴。     

新媒体环境下大学生创新创业教育路径探析

随着新媒体的不断发展和进步,对于大学生创新创业教育也产生了一定的影响。新媒体的引入是对现阶段大学生创新创业教育的革新与发展,有助于现阶段大学生创新创业教育更上一层楼。由于外界环境的不断变化,以及大学生就业的竞争性不断增大,对于大学生创新创业教育也提出了更高的要求。我国教育机制和教育体系的不断完善,对于当代大学生的未来就业以及发展是十分注重的。     

双创背景下高校创新创业课程改革研究

随着经济的发展,教育的创新,大众创业万众创新的时代已经来临。在现阶段,经济发展越来越快速,社会也在不断地进步和发展,高校的学生人数逐渐增多,面对这一形势,就业问题变得越来越严峻。在近几年,大学生就业问题一直是社会各界所关注的焦点,大学生就业难已经是一个老生常谈的话题。就业对于大学毕业生来说,仍然有一定的压力。针对这一点,我国提出了相应的对策,在双创背景下,鼓励大学生进行创新创业,提前做好职业生涯的规划,减少创新创业过程中带来的压力和风险,在职业生涯规划的基础上,推动和鼓励大学生进行创业就业。这样既改善了大学生就业难的问题,还提高了大学生的综合能力和综合素养。本文首先对双创背景下高校创新创业课程改革的现状进行了分析,其中包括双创背景下高校创新创业课程改革遇到的问题,然后对双创背景下高校创新创业课程改革对策进行了分析。     

“大众创业、万众创新”背景下对大学生创办科技型小微企业的思考

推进"大众创业,万众创新"是富民之道、强国之策。在世界经济复杂多变、中国经济增速、就业形势更加严峻的大环境下,大学生积极响应国家"大众创业,万众创新"的号召,创办小微企业,对于缓解就业压力、拉动经济增长具有十分重要的意义。文章对大学生创办小微企业存在的不利因素进行剖析,就破解大学生创办小微企业存在的难题提出了对策和建议。     

创新创业教育对大学生就业质量提升的研究

新经济形势下,就业整体形势依然严峻,普通高校毕业生的就业压力仍然较大。但企业对于综合能力强、具备创新实践能力的优秀毕业生的数量和质量需求日益增长,因此毕业生的创新意识和创新能力的培养,严重影响毕业生就业质量。根据陕西省高校毕业生就业质量年度报告(2014—2017年度)以及西安科技大学毕业生就业质量年度报告(2014—2017年度),对西安科技大学电气与控制工程学院本科专业毕业生就业质量进行了分析和对比,讨论了加强创新创业教育的一些举措对提升大学生就业质量的影响作用。实践证明,通过多种模式以赛促能,建设传帮带、自我管理的创新创业实训平台,基于学科竞赛和成果转化的考核模式,能够激发学生的创新意识和积极性,切实提高毕业生的就业质量。分析了创新创业教育的现状,指出了在新形势下创新创业教育体系建设的内容,探索了创新创业理论课程体系建设方法与措施,实践表明,该措施可以有效提升大学生工程创新能力,提升就业竞争力。     

刍议执行力在大学生创业实践过程中存在的问题及解决措施

近年来,我国高等职业教育发展迅速,办学规模日益增强,但就业形势却越发严峻。为增强高校毕业生就业满意度,国家和各大高校都制定了一系列优惠政策来鼓励学生自主创业。然而当前高校大学生在创业创新实践中都存在"执行力"不强,创新能力较弱等问题。针对此类情况,首先简要说明执行力在激发大学生创业激情、转变就业观念、提高就业满意度等方面所起到的重要意义;而后详细分析大学生在创业中执行力不强的一些具体表现;最后总结性提出提高大学生创业执行力的指导性意见。     

高校“双创”教育存在的问题及对策

"大众创业、万众创新"是推动实施创新驱动发展战略的关键举措,高校承担培养适应国家经济与社会发展的创新创业人才重任。国家针对高校创新创业教育出台了一系列规定,高校在创新创业教育、研究投入大量的人力物力,但是大学生在实际创新创业中成效并不显著。究其原因,高校在讲授创新创业课程与实习实践过程中存在一定的问题。为了更好地满足大学生创新创业学习需求,以大学生视角审视创新创业教育、实践中存在的问题,对存在问题不断加以解决,满足大学生对创新创业教育的需要,激发大学生创新创业热情。     

大学生就业与创业理性选择分析

本文主要对大学生就业与创业理性选择行为进行深度的分析总结。针对大学生在面对各种压力条件情况下的研究考察,来对大学生创业与就业提出合理性建议。这对处于当前新常态经济形势来说,可以更好的将大学生的创新能力、开拓能力等精神发掘出来,以此来增强创新战略实施和加快社会经济的快速发展。     

高职院校电子商务专业创业教育模式的探索与实践

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,对于解决我国高校的就业压力等都具有十分重要的意义。我国高职院校具有创业教育与创业能力培养的明显优势,在提高高职院校电子商务专业的创业教育水平的基础上,探索将电子商务专业就业教育与创业教育相融合的创业教育培养模式。     

论协同视阈下大学生创业教育路径研究

高等院校作为国家人才培养基地,承担着为社会输送高素质人才的重要使命。近年来大学生毕业人数屡创新高,就业形势日趋严峻。"大众创业、万众创新"的新形势,促使更多大学生踏上创业之路。大学生创业教育便成为当前教育中不可忽视的重要组成部分。本文从协同视阈的角度出发,从教育协同体系、主动参与意识、环境氛围营造、实践平台建设等四个方面对大学生创业教育的路径进行探讨与分析。     

“新常态”背景下大学生互联网创新创业教育的思考

随着互联网日新月异的快速发展,高校大学生获得了大量的的创新创业空间。所以高校的创业教育就显得非常重要,在这种形式下,大量的专业优质平台涌现。在"新常态"背景下,大学生对社会的经济形势难以把握,所以互联网这类"投资少、成本低"的创业,深受大学生的青睐。他们虽理论知识丰富,但却缺少了相关的实验经验,如果仅仅是课堂上的理论教授,是远远不够的。所以"新常态"下大学生互联网创业教育的发展离不开高校、企业、大学生共同的努力与配合。     

基于微信云平台在大学生创新创业中的应用

大学生创新创业是新时期社会发展下,高校教育改革中的重要建设与发展内容,对当今大学生就业问题以及我国经济体系的创新发展具有不可忽视的作用,已成为人们关注的重点内容之一。近年来,随着国家政策的大力支持以及信息技术的普及应用,大学生创新创业迎来了新的发展契机与挑战。云计算以及云平台的产生与应用,推动了大学生创新创业的革新,因此云平台在大学生创新创业中的应用,已成为高校教育研究的重点课题。基于此,本文对基于微信云平台大学生创新创业的应用进行了分析。     

模具设计与制造专业创新创业教育融合研究与实践

模具设计与制造专业作为机械工程的传统专业,近年来受国内外经济形势的影响,发展缓慢,毕业生人数逐年减少,就业形势严峻。本文旨在探讨在新经济形势下,响应国家"大众创业、万众创新"的号召,如何实践模具设计与制造专业创新创业教育融合,在智能制造大环境下,改善模具设计与制造专业创新创业教育资源缺失,创新创业教育配套机制不健全,创业实践基地条件不完善等问题,注重培养学生的创新创业素养,激发学生的创新创业热情,更加科学地思考和认知创新创业,探索一条模具设计与制造专业发展的新思路。     

加强大学生网络创业教育的对策研究

高校毕业生就业形势日益复杂,高校拓展就业渠道的同时,需依托互联网络加强大学生创业教育,提升大学生的创业、创新意识,提高就业能力,以创业带动就业。     

论辅导员如何开展大学生创新创业教育工作--以钦州学院为例

面对当前严峻的就业形势,开展大学生创新创业教育是高校面临的重要课题。本文以钦州学院为例,探讨辅导员如何开展创新创业教育工作,并且提出提高辅导员大学生创新创业教育工作能力的途径。     

开展大学生创新创业教育的研究

随着社会的不断发展,大学不断扩招,每年毕业的大学生不计其数,大学生就业成为一个严峻的问题,就业形势不容乐观,学生找不到合适的工作,部分岗位也招聘不到合适的人才,为解决此问题,提出了大学生创业的理念,随之,大学生创新创业教育应运而生,并为学生的创业、就业提供了帮助,因此,本文就开展大学生创新创业教学进行相关方面的分析和探讨。     

四川省地方本科院校大学生创新创业培育体系建设——以成都某高校为例

"以创新引领创业,以创业带动就业"既是国家创新发展战略的需求,亦是高校推进人才培养变革的发展趋向。梳理了四川省地方本科院校大学生创新创业培育体系建设的现状,并以"广谱式"创新创业教育理论为基础,以大学生创新创业俱乐部为依托,探讨了该校目前正在建设试行的大学生创新创业三级培育体系。     

双创时代民办高校大学生创新创业教育发展问题研究

当前的社会经济发展趋势和高校整体就业形势都要求大学生积极通过创新创业道路确定自己未来的发展方向。对于民办高校来说,在双创时代加强创新创业教育有其重要性。本文从创新创业教育的必要性出发,通过分析民办高校创新创业教育的现状,有针对性地提出了民办高校开展创新创业教育的对策和方法。