新阅读趋势下的高校图书馆导读服务

文章介绍了新阅读趋势下大学生阅读的特点及开展导读服务的必要性。并结合作者自身工作经验说明了开展导读服务的方法,以及新阅读趋势下深化导读服务的对策。     

阅读转型时期高校图书馆多元化阅读推广服务体系构建研究

文章对高校图书馆多元化阅读推广的内涵与特点进行了阐述,总结了阅读转型时期高校图书馆多元化阅读推广服务面临的新变化,分析了高校图书馆多元化阅读推广服务体系的构建要素,并提出了多元化阅读推广服务的体系构建路径.     

新阅读时代图书馆服务对策研究

指出新阅读时代的主要特征,分析了图书馆2.0与阅读2.0的关系,并就新阅读时代图书馆的服务对策进行了简要探讨。     

从国外阅读社交网站看泛在阅读CSSCI

互联网时代催生出功能强大的阅读社交网站,也为爱书人提供了前所未有的资源利用良机。论文以国外阅读社交网站为例,介绍其多元化的服务,并归纳出阅读社交网站推进泛在阅读的市场优势及前景,探索新媒体泛在阅读衍生出的新阅读文化。     

新阅读时代下我国图书馆移动阅读服务理论追寻与现实思考

移动互联网络环境下,以移动阅读为主的新阅读模式受到人们越来越多的关注。文章梳理、总结了国内图书馆移动阅读服务理论研究的现状,并从无处不移动、无所不移动、无时不支持等三个方面提出了图书馆开展移动阅读服务的应对措施。     

数字化时代阅读方式的变化及发展建议

数字化时代,国民阅读发生了新变化,数字化阅读率呈快速增长态势,手机阅读将成为最流行的数字阅读模式;阅读的载体与模式也发生了深刻的变革,阅读日趋社交化.通过对20家公共图书馆数字阅读的调查、分析,就图书馆外借阅读器服务、在线阅读、手机图书馆服务存在问题提出建议.     

微阅读时代图书馆阅读服务管见

微阅读作为一种新的阅读方式,它的最大特点是碎片化,这一阅读方式既给图书馆阅读服务带来了冲击,也为图书馆发展阅读服务创造了生机。图书馆应顺应时代潮流,利用微阅读平台,促进传统阅读服务的发展。     

区域图书馆阅读推广协同创新研究

全民阅读的深入开展对区域图书馆的阅读推广工作提出了新要求。分析了我国区域性公共图书馆、高校图书馆和中小学图书馆阅读推广的现状,指出实施阅读推广协同创新的必要性和可行性。针对新时代全民阅读服务的需求,从协同设计服务方案、携手创新服务方式、协同建设服务内容、建立多元化协同机制等方面,提出区域图书馆开展阅读推广协同创新的对策和建议。     

乡村振兴战略背景下做好农民阅读服务的思考

在全面推进乡村振兴的背景下,农民阅读服务作为我国城乡公共文化服务体系的重要组成部分迎来了新机遇与新挑战.文章分析了当前信息社会下广大农民的阅读现状,结合农民阅读服务存在的主要问题,探讨如何进一步提高农民阅读服务的针对性和有效性,为我国农民阅读服务工作在新时代的创新发展提供参考.     

数字时代公共图书馆阅读推广及其评价

在简要回顾图书馆阅读推广历程的基础上,探讨了数字时代公共图书馆阅读推广正在发生的新变化、新特点、新模式,论述了阅读推广评价的必要性以及由评价主体、评价方法、评价内容构成的评价体系,主张通过对数字时代阅读推广服务进行真实、科学的评价,达到丰富、完善这一基本服务之目的。     

图书馆阅读变迁研究

图书馆是社会阅读的主要阵地,媒介形态的变革及信息技术的发展则促进了图书馆阅读的阅读载体、阅读环境、阅读服务与阅读心理变迁,这种呈现阅读方式从单一到多方式融合、阅读服务从信息服务到知识服务、阅读导向从以资源为主到以需求为主的发展态势一方面促进了现代图书馆的发展,另一方面也对图书馆的管理与服务提出了更高的要求。     

大众阅读推广与阅读馆员服务——公共图书馆阅读服务体系创新

本文结合我国大众阅读推广的需要,提出建立公共图书馆阅读服务体系,实施阅读馆员制度,开展阅读创新服务,优化阅读服务理念,提升馆员阅读职业素养,在大众阅读的推广与发展中,发挥图书馆文化阅读主阵地作用,以引领和推动全民阅读的持续发展。     

推进网络视频与阅读服务的融合

媒介形态是影响阅读行为的重要外部因素,网络视频日益成为互联网上的一种主导型媒介,正在重塑人们的阅读行为。图书馆等阅读服务机构应正视网络视频时代的来临,把握网络视频与阅读、阅读服务的融合大势。网络视频带来的不仅仅是新渠道或新工具,而是对读物、阅读行为、阅读服务的全面重塑,其正面表现是发挥网络视频的优势,提供独立的视频化阅读服务,或与音频、图文阅读服务进行组合,协同开展多媒介阅读服务。当前业界需要积极推进网络视频与阅读服务的融合,明确发展方向,积极探索网络视频在阅读服务中的应用,努力建立或优化网络视频化阅读服务体系,不断铸造网络视频化阅读服务能力。     

新阅读时代公共图书馆服务对策研究

阐述新阅读时代的含义及其特征,分析新阅读时代对读者阅读的影响,并就新阅读时代公共图书馆的服务对策进行探讨。     

面向农村阅读困难群体的图书馆阅读推广研究

文章分析了农村阅读困难群体的基础需求,构建了面向农村阅读困难群体的图书馆阅读推广服务模式,指出了图书馆阅读推广服务模式所面临的问题,并在此基础上提出了图书馆阅读推广服务模式的保障策略.     

基于交互式阅读疗法的图书馆阅读推广服务创新研究

文章阐述了图书馆开展交互式阅读疗法服务的重要性和优势,分析了基于交互式阅读疗法的图书馆阅读推广服务的要求,指出了基于交互式阅读疗法的图书馆阅读推广服务模式的特点及优化路径,旨在提高图书馆阅读推广工作的成效。     

全民阅读背景下图书馆阅读推广的逻辑建构

全民阅读背景下读者的阅读需求呈现出多元化发展趋势,图书馆作为社会公共文化资源的供给主体,需要根据用户需求变化重新梳理阅读推广的构建逻辑,引导阅读推广活动在精准服务定位下提高阅读服务能力,在考虑群体差异性的情况下满足用户的阅读服务需求,以健全的图书馆阅读服务机制、功能完善的信息平台和多内容的阅读空间服务社会,为全民阅读提供有效的开展途径。     

读者阅读方式与图书馆阅读服务新探

新时期读者的阅读状况发生了新的变化。探讨了读者新的阅读方式和图书馆在阅读服务中的新任务,旨在通过新的阅读服务措施,引导读者进行科学、有效、有意义的阅读。     

全民防控疫情期间在线阅读服务观察与思考

[目的/意义] 对全民防控新冠肺炎疫情时期国内在线阅读服务的举措进行总结与分析,为我国在线阅读服务发展提供建议。[方法/过程] 借助微信、微博、网站等平台在线跟踪出版社、图书馆等阅读服务机构在防控疫情期间开展在线阅读服务的举措,对其表现进行总结与分析。[结果/结论] 大疫当前,各类阅读服务机构均将服务重心转移到在线服务,并根据各类读者的多元阅读需求,加大系统保障力度,紧急出版防疫出版物,扩大网上优质读物传播。服务效果总体表现不错,但也暴露出一些问题,人们需要变压力为动力,进一步完善在线阅读服务体系,提高综合性阅读服务能力。     

阅读危机背景下公共图书馆阅读文化的构建

文章从培养社会大众的文化阅读习惯、强化社会大众的文化阅读意识、阅读文化延伸服务活动的推广、全民阅读推广下的图书馆自身的阅读服务创新五个方面提出了公共图书馆构建阅读文化的思考。