EWB在电子技术实验中的辅助教学应用

介绍了在电子技术实验教学中应用EWB进行辅助教学演示和实验仿真的方法、实例，阐述了EWB软件的电路模拟仿真功能和特点。在实验教学中应用EWB能够充分发挥计算机在实验课堂中的作用，弥补因实验场地和仪器设备等原因带来的不足，EWB也是对学生工程设计能力培养的有效工具。     

基于EWB的模拟电子技术实验教学优化设计与实践

简要介绍了EWB(Electronics Workbench)电子电路计算机仿真软件;通过实例阐述了EWB仿真技术在模拟电子技术实验课程教学中与传统实验教学的优化结合,讨论了其具体做法。     

Multisim在模拟电子技术教学中的应用

本文对MultiSim仿真软件进行了介绍,探讨了其在模拟电子技术教学中的应用,利用该软件进行实验教学,可以克服传统实验中的一些不足,使实验教学更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果。     

用Multisim10提升电子技术实验教学水平

通过实例介绍Muhisim10在电子技术验证类实验、设计类实验中的应用,举例说明了Multisim10中虚拟仪器的应用.体现了将计算机仿真软件Multisim10引入电子技术实验教学中,切实提高了电子技术实验教学的水平.     

基于Multisim7的模拟电子技术实验教学研究

本文阐明了模拟电子技术实验教学中引入仿真实验的重要性,给出了基于Multisim7的电子技术实验教学过程设计,实践证明应用虚拟仿真实验取得了较好的教学效果。     

基于Multisim2001的电子技术实验探讨

本文指出了当今电子技术实验教学中存在的一些问题,简介了Multisim2001仿真软件在电子技术实验中的效用,并通过仿真举例得出了在电子实验中引入Multisim2001,可以解决实验室条件受限的困难,还可大大提高效率,并且有利于实现多媒本教学和远程教学,使其实验的内容与形式更加丰富更有创新意义的结论.     

“模拟电子技术实验”课程的改革

针对传统的模拟电子技术实验教学过程中存在的教学内容老化,以验证性实验为主的教学模式,教学手段单一等问题,对"模拟电子技术实验"课程进行了一系列相应的教学改革。实验教学模式上采用"学生为主体、教师为主导";实验教学内容上调整和优化基础型、设计型、系统型实验的内容;实验教学手段上将传统的"板书"授课、多媒体教学课件、计算机仿真技术有机地结合起来,实现教学手段的多元化;实验考核机制上增加实验考试环节,完善实验课成绩评定方法。     

电气工程虚拟仿真实验教学平台

电气工程专业实验教学面临强电威胁,加之电网不允许破环性实验,因而虚拟仿真实验成为发展方向。本文主要介绍了广西大学虚拟实验室建设平台,包括电力云调度仿真教学平台、电力系统动态模拟与虚拟仿真一体化仿真教学平台、变电站运行虚拟仿真和虚拟电工/电子技术系统仿真教学平台。     

立体课堂教学模式在模拟电子技术实验课程中的改革探索

运用雨课堂、优慕课、计算机仿真、开放性实践教学多种手段,建立起针对模拟电子技术实验课程的立体式课堂教学模式,达到改善传统实验教学模式对学生学习兴趣、动手能力、创新能力培养的不足。使得新的教学模式更适应医学院校生物医学工程专业和医学实验技术专业学生的需要,从而提高教学效果。     

《电力电子技术》课堂教学及实验教学模式改革探索

针对传统教学中存在的问题,引入计算机仿真技术,对《电力电子技术》课程教学模式进行改革,提出了PPT动画+课堂板书+计算机仿真3位一体的课堂教学模式及虚拟实验+装置实验的实验教学模式。基于MATLAB/SIMULINK及PSIM电路仿真软件开发了教学仿真实例及虚拟实验,应用到课堂教学及实验教学中,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率及教学质量,取得了良好的教学效果。     

基于创新、创业能力培养的新型实验教学模式的构建

从传统实验教学存在问题及树立创新、创业一体化的教育理念和CDIO工程教育理念入手,将现代经济活动较为系统地融入教学,模拟学生目标职业的现实状况及社会环境,以轻化工程专业为例,阐述了构建新型实验教学模式的构建目标、基本思路、构建原理和实验教学体系的创新,构建了一种基于创新能力、创业能力培养的与现代经济社会直接对接的高素质人才培养模式.     

压裂实验仿真平台构建

压裂实验仿真平台主要由仿真实验设备和仿真软件系统两大部分构成,以压裂试循环实验为例,介绍利用该仿真平台实现压裂实验的仿真。该平台具有操作安全,结果演示形象生动的特点,激发了学生学习的积极性,提高了压裂实验的教学效果,提升了石油工程专业的学生的压裂操作技能。     

注重教研活动提高实验教学质量

为了适应对学生创新精神和实践能力培养的要求,必须提高高校实验教学质量。结合本校医药院校的基本情况,注重实验教学活动的每个环节,如:集体备课、撰写教案、预实验、试讲、与学生交流和教学总结会等,以提高基础化学实验课教学质量,达到培养优秀人才的目的。     

简析地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的构建

本文在分析经济管理类专业实验室建设现存问题的基础上,提出地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的建设,满足了企业培训、学生培养特色等不同需求,促进了高校的实验教学改革,充实了理论教学和实验教学内容。ERP集成实验教学模式,提高了教师和学生的整体素质;ERP实验教学搭建了一个仿真企业平台,用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。     

财经类专业课程全程仿真实验教学体系建设的研究

仿真实验在教学中起着非常重要的作用,传统的教学方法存在一定的缺陷,把全程仿真实验教学体系引入到财经类专业课程中,对培养财经类专业学生的动手操作能力与创新能力,将具有极大的现实意义。     

基于Pro/ENGINEER开发的材料力学仿真实验系统

基于Pro/ENGINEER的三维实体造型、装配模拟、机构运动仿真等功能开发了材料力学仿真实验系统,使抽象、复杂的教学内容变得生动、形象、直观,提高了实验教学效果。     

关于经管类实验教学若干问题的探析

在高等院校的实验室里进行实验不仅是为了满足科学研究的需要,也是为了满足人才培养的需要。实验教学既不是单纯的实验活动,也不是单纯的教学活动,而是实验活动与教学活动的结合。经管类实验教学与理工农医类实验教学既有共性,也有个性。要根据经管类应用型人才培养规格的不同科学地进行实验教学功能定位。要妥善处理理论与实践、实验与实训、手工手段与计算机手段、模拟实验与实地实践的关系,确保经管类实验教学沿着正确的轨道前进。     

基于仿真软件的高频电子线路实验优化

基于高频电子线路实验教学的特点和现状,通过对比分析Multisim、System View、Matlab/Sumilink、Protel这4种经典仿真软件,对典型性实例进行了仿真,开发设计出与仿真软件相匹配的最优实验项目。实践结果表明:通过多种仿真软件的灵活应用,优化了实验过程,拓展了实验内容,拓宽了学生知识面,激发了学生的实验兴趣,提高了高频电子线路的实验教学效果。     

基于LabVIEW的全仿真电子实验课件的设计

实验教学课件是提高实验教学质量和效率、降低实验教学成本的重要手段。基于图形化的虚拟仪器开发软件LabVIEW提出了一种全仿真电子实验课件的设计方法,即从课件界面的真实性和可操作的交互性上对实验仪器设备进行了全面仿真,力求在使用效果上达到一种真实的现场感受。     

虚拟仿真在“土壤学”实践教学中的应用

虚拟仿真是通过虚拟软件模拟现实的实验手段,是一种新型的教学技术。将该教学技术运用到“土壤学”实践教学中,可以打破教学实训场地及实验环境的限制,实现以学生为主体的实践教学,调动学生自主学习的积极性,激发学生自主实验的兴趣,提高实训效率,进而可提升学生的实践能力与专业技术应用能力。在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,保证了教学进度和教学质量。