对CBA本土前锋与外援前锋攻防能力的比较

运用对比分析法、文献资料法、数理统计法对CBA2009—2010赛季比赛主力本土前锋与外援前锋攻防能力指标的对比分析,找出差距与优势.结果表明：得分、前场篮板球、助攻、失误、后场篮板、抢断有显著性差异,二分球进球率、三分球进球率、罚球率、盖帽、犯规无显著性差异.本土前锋在失误、犯规比外援前锋少,三分球、罚球命中率要高于外援前锋,引进外援对本土前锋的水平提高有一定帮助.     

2013-2014赛季北京女篮前锋进攻能力分析与研究

现代篮球运动技术水平的发展趋势是前锋队员的进和防守攻能力越来越受到重视。文章针对北京女篮前锋进攻能力的特点及前锋队员之间进攻的差距,采用文献资料法、录像观察统计法、数理统计法、对比分析法,对2013-2014赛季中国女子篮球甲级联赛常规赛北京队的优秀前锋球员进攻技术指标进行统计分析,归纳和总结出优秀前锋球员在进攻端应该具备的能力和进攻的特点,并针对北京队在前锋位置上存在的问题提出可行性建议。     

中国男篮前锋队员与亚洲对手竞争实力分析

通过对中国男篮及对手在第25届亚洲篮球锦标赛上前锋队员实力比较分析,发现中国男篮前锋队员在身高上较对手存在优势,防守篮板球与盖帽两项指标数据存在着优势,得分效率优于对手,助攻能力、控制球能力、传球能力较强,但是中国前锋队员在高强度的贴身防守中进攻篮板球方面存在着差距,亚洲男篮前锋队员防守风格呈现出防守凶狠性的趋势,结合中国队与对手的实力本文并就此提出参考建议.     

前锋队员进攻篮板球训练若干见解

前锋队员位于进攻场地的最前方,较其他队员拥有身高和位置的优势,他能否积极拼抢、控制更多的篮板球,对一场比赛的胜负起着关键性作用。在篮球运动日趋激烈的今天,设法提高前锋队员抢篮板球的能力不容忽视。教练员能否从时空知觉及队员抢篮板球的意识作风等诸多方面因素去培养队员抢篮板球和控制篮板球的能力,有着十分重要的意义。     

篮球前锋进攻技术的训练

在篮球运动中,前锋不仅要给内线的中锋支援火力点,而且要去分担中锋的篮板任务。一个好的前锋必须有好的技术,前锋技术是前锋队员在比赛中的基本手段,前锋队员的智慧、技能、运动素质、心理品质和道德作风等都是通过技术集中表现出来的,是竞技水平最显著的标志。     

从2007年中国网球公开赛看中外男子单打选手发球技术的差距

本文运用文献资料法、技术统计分析法、专家访谈法对参加2007年中国网球公开赛的中外男子单打网球运动员的发球技术运用能力进行了对比分析。结果表明我国网球男子运动员发球的力量、速度、发球与第三拍的进攻衔接以及发球落点的运用等方面同世界优秀运动员存在较大的差距。建议：努力提高发球力量速度,以适应当今网球男子比赛发展趋势;强化进攻理念,提高发球与第三拍进攻的衔接能力;加强战术意识培养,提高发球技术运用质量。     

试论篮球前锋意识的全面培养

在篮球比赛中,前锋既是球队的主要得分手,又是助攻手,也是抢篮板球的主要队员,要出色完成进攻和防守任务,赢得比赛的主动权,须以合理的行动为基础,而球场上其一切行动都是运动员在意识指导下完成的,意识是篮球运动员最宝贵的“精髓”,是指导正确行动“活的灵魂”,通过资料的分析,推理,归纳,阐述了前锋意识的培养方法。     

CBA引进外援之浅析

以2003-2004赛季CBA联赛为研究对象,对外援的技术统计数据进行分析,反映外援在CBA赛场上的表现及作用,并提出建议说明引用外援的现实意义和当前外援在CBA存在的问题,并为各俱乐部今后引进外援提供积极性建议,为CBA的改革和发展提供借鉴。     

伦敦奥运会中国男篮后卫进攻能力与对手的对比分析

通过对第30届奥运会男子篮球比赛的观看,我们发现欧美各国球队在组织后卫这一环节上已具有相当高的水平。因此,本文试图从比赛场上战术的组织指挥者——后卫线入手,了解中外男子篮球队后卫线在进攻技术方面的主要形式,包括身体素质、组织进攻的能力、持球突破的能力、执行战术的能力上找出我国组织后卫与世界强队优秀后卫这一环节上的差距。     

德国世界杯决赛与半决赛中前锋防守行为的研究

本文主要采用录像分析法,对第十八届世界杯足球赛决赛和半决赛中前锋的防守行为进行了研究,认为现代足球不仅注重进攻,而且更加注重防守.全攻全守是现代足球的重要特征,在这种情况下,前锋不仅要注重进攻,其前锋的防守行为亦是防守行为中的重要组成部分,今后足球的发展肯定更加趋向全攻全守型的战术打法.前锋不仅要注重进攻,其防守行为同样重要.     

论党的一般本质与特殊本质--"两个先锋队"理论研究

党的性质是一般本质与特殊本质的统一,实践检验和理论研究充分证明,党的十六大正式提出的“两个先锋队”理论全面阐述和深刻揭示了党的一般本质与特殊本质及其辩证关系,对党的性质的认识达到了崭新的高度。     

坚持“两个先锋队”必须澄清的几种模糊认识

如何正确认识党的“两个先锋队“性质是新时期党的建设的重大课题。在这一重大问题的研究上有三种观点必须引起高度重视并加以澄清,这就是:“两个先锋队“不是党建理论的创新成果;“两个先锋队“会把党的性质“普化“,会把我们党变成“全民党“;“两个先锋队“会把党的性质“移化“,造成党的阶级基础“转移“。     

"两个先锋队"思想初探

十六大明确提出,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队。这是新的形势下对党的建设的新要求,为此一定要增强党的阶级基础,同时又要扩大党的群众基础,这样做不仅不会改变党的性质,反而有助于党的发展和壮大。但在扩大党的群众基础时一定要注意坚持标准,严格把关,加强思想建设等。     

2008—2009赛季CBA与NBA运动员身体形态及年龄的比较研究

运用文献资料法、数据统计法、对比分析法,对2008—2009赛季CBA与NBA篮球运动员身高、体重、年龄和技术等指标进行对比研究,分析了目前CBA与NBA球员之间个人竞技能力的差距,为我国职业篮球训练提供参考依据。     

抗战初期多元主体参与的地方抗日救亡运动——以河南省商城县为视角

全面抗战爆发后,全国掀起了轰轰烈烈的抗日救亡浪潮,社会各界成立了各种抗日救亡团体。在河南省商城县的抗日救亡运动中,不同的救亡团体扮演着不同的角色,青年学生充当急先锋,文化界团体助推运动发展,国民党及地方士绅认可并参与抗日救亡宣传,中国共产党并非一开始就支配着该地的抗日救亡运动,而是通过发展党员,建立党组织,逐步掌握了运动的领导权。     

充分发挥学生党员在大学和谐校园建设中的先进性作用

建设社会主义和谐社会是党和国家所面临的一项重大而又紧迫的任务.大学校园作为社会的一个子系统,校园的和谐对构建和谐社会的意义十分重大,大学生党员是大学生队伍中的先进分子,是和谐校园建设的骨干力量.本文研究和探讨了构建大学和谐校团的重要意义及学生党员先进性在和谐校园建设中的重要作用,对于进一步加强学生党员队伍建设,构建和谐校园提供有益的参考.     

“白云”的办学实践及对我国只业技术教育改革与发展的几点思考

白云职业技术教育15年的发展历程，也是我国职业技术教育蓬勃兴起、走向壮大的缩影。总结和回顾“白云”的办学经验和体会，对今后职业技术教育在我国的发展趋势具有一定的启示。     

Developer,teacher, student and employer evaluations of competence-based assessment quality

This study examines how different stakeholders experience the quality of a nationally developed assessment framework for summative, competence-based assessment (CBA) in AVET, which aims to reflect theoretical characteristics of high quality CBAs. The quality of two summative CBAs, based on this national framework, is evaluated along an extensive, validated set of quality criteria for CBA evaluation and through involving key stakeholders (i.e., students, teachers, developers, and employers). By triangulating quantitative and qualitative evaluations and argumentations of key stakeholders, this study gives insight into the processes and characteristics that determine CBA quality in VET educational practice in relation to theoretical notions of high quality CBAs. Results support many theoretical characteristics and refine them for reaching quality in actual assessment practice. Strikingly, developers and teachers are more critical about the assessment quality than students and employers. The discussion reflects on the theoretical CBA characteristics in the light of the empirical findings and deduces practical implications for the national assessment framework as well as other summative CBAs in VET.     

携手共进 共促两岸职教发展

台湾的60所技专院校来到厦门参加2009年海峡两岸高等职业教育展览会,目前台湾正在研究开放大陆学生到台湾就读以及两岸学历认证的工作,因此如何吸引大陆学生成了台湾技专院校参展的主要目标。本文将从台湾职教的发展优势、学制特点、两岸教育合作的必要性以及大陆学生到台就读学费问题等几个方面展开阐述,希望两岸能早日实现教育合作,共同促进两岸职业教育的发展。     

创建国家创新体系,积极契合知识经济

知识经济是以科学技术为根本推动力的经济。发展中国家要想缩小与发达国家的差距，就要缩小技术差距与知识差距，这需要有一个良好的技术创新和知识经济发展的空间。建国以来，我国已初步形成了国家创新体系。从当前国际竞争压力和国内经济发展的角度来看，迫切需要国家创新体系发挥重要作用。但我国的国家创新体系尚存在一些缺陷和不足之处。从我国当前的现实出发，应当积极创建和完善国家创新体系，契合知识经济的发展。